ACCIONES DE PROMOCIÓN

PROM. A.2N°1 1er TALLER DE PROMOCIÓN: “IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA

SITUACIÓN DEL RIEGO EN LA COMUNIDAD.

o Este taller permite la autorreflexión en torno a los problemas de riego de la comunidad, está

orientado a sensibilizar a los usuarios/as para participar en la solución de los problemas y en las acciones del Proyecto.

o Para efectuar el análisis autorreflexivo, siempre utilizar la “pregunta como método”.

o Puedes trabajar en asamblea comunal y en grupos de organización de mujeres.

SUGERENCIA PARA LA EJECUCIÓN

1. Para realizar esta actividad se conformará grupos de trabajo.

2. Puedes pedir a la comunidad que dibuje en un papelote los principales problemas que hay

en la comunidad.

3. Identificados los problemas de riego, y en forma horizontal puedes analizar las causas que

los producen, los efectos o consecuencias en la vida, alternativas de solución y quiénes deben participar en la solución.

4. Utilizar la siguiente matriz:

Problem a

¿Por qué se producen?

(Causas)

¿Qué efectos tienen en la producción? (Consecuencias) ¿Cómo solucionarlos? (Alternativas) ¿Quiénes participan en la solución? (Responsables) Efectuar el análisis de los problemas de riego a través de grupos, utilizando tarjetas donde los/as compañeros/as escriban o dibujen, de acuerdo al caso, ubicando en la respectiva matriz.

5. Una vez concluido el trabajo, socializar los resultados (cada grupo hace la presentación), incidiendo en aquellos aspectos de mayor importancia.

2

6. Colocar el producto del trabajo en un lugar visible o en el JUNTA DE REGANTES de la comunidad.

PROM. A. N°2 PRESENTACION DEL PROYECTO

o Esta actividad se realiza en asamblea comunal.

o Tiene como propósito dar a conocer los objetivos del Proyecto, el nivel de servicio, las

responsabilidades de cada uno de los actores participantes en él, incidiendo principalmente en los compromisos de la comunidad.

o El conocimiento del Proyecto permite a la población, contar con los elementos necesarios para

poder libremente asumir sus compromisos y constituirse en usuarios.

SUGERENCIAS PARA LA EJECUCIÓN

1. Coordinar con la Directiva Comunal para la convocatoria y ejecución de la actividad.

2. Preparar el taller, para lo cual se dispone del Módulo I, Unidad II, para promotores/as

institucionales.

3. Explicar en forma sencilla y clara el objetivo del Proyecto y la estrategia de la intervención

integral: obra-acciones sociales, promoción, educación para el mejoramiento del riego a nivel parcelario, capacitación de la JUNTA DE REGANTES para la administración, operación y mantenimiento de los servicios, puedes hacerlo mediante la exposición-diálogo.

4. Para desarrollar las ideas claves, se utilizará el Rotafolio Nº 1: “Presentación del Proyecto”,

el que se utilizará siguiendo la metodología para el uso del material educativo.

5. Motivar a los/as usuarios/as a plantear sus compromisos de participación en el Proyecto.

6. Evaluar el nivel de aprendizaje de los participantes.

PROM. A. N°3 2°TALLER DE PROMOCIÓN: IMPORTANCIA DE LA

ORGANIZACIÓN, PARTICIPACION COMUNITARIA Y LIDERAZGO.

o Este taller permite reflexionar con la población sobre los beneficios de una buena

organización y la importancia de la activa participación de todos los integrantes en el desarrollo de la comunidad. Del mismo modo permite reflexionar sobre la importancia de los diferentes tipos de liderazgo y señalar cuál de ellos conducirá a la comunidad a logro de sus objetivos.

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SUGERENCIAS PARA LA EJECUCIÓN

1. Preparar el taller, para lo cual dispones del Módulo I, Unidad IV.

2. Partir del planteamiento de la visión ¿Cómo queremos que sea nuestra comunidad al año

2012, a 2017. Registrar en los papelotes los aportes de los compañeros/as.

3. Contrastar con la realidad hoy ¿Cómo es nuestra comunidad hoy? Registrar los aportes en

otro papelote.

4. Analizar por qué no hemos logrado lo que queremos en nuestra comunidad donde sin duda

saldrán aspectos de organización y participación entre otros.

5. Desarrollar las ideas claves sobre la importancia de la organización y participación para el

desarrollo de la comunidad.

6. Solicitar a cuatro voluntarios/as, quienes representarán en el sociodrama un tipo diferente

de liderazgo en base a las características que se le explica, y señala por escrito.

7. Los participantes identificarán las características de cada tipo de líderes: líder participativo

(1er caso), autocrático (2°caso) indiferente o permisivo (3er caso), y paternalista (4º caso).

8. Preguntar cuál es el mejor líder para lograr el desarrollo de la comunidad y del Proyecto y

explicar el porqué. Definir las características del líder que conducirá la organización a lograr los objetivos.

9. Concluir la actividad con el compromiso de los participantes de elegir a los mejores líderes

como integrantes del Consejo Directivo de la JUNTA DE REGANTES.

PROM. A. N°4 CONSTITUCION DE LA JUNTA DE REGANTES Y PADRON DE

USUARIOS

o Esta actividad, de preferencia, hacerla después de concluido el taller “Organización,

participación comunitaria y liderazgo”.

o La JUNTA DE REGANTES es la organización integrada por los usuarios, responsable de la

ejecución del Proyecto en la comunidad, de la gestión de los servicios de riego, y como tal, su Consejo Directivo debe estar integrado por los/as mejores comuneros/as dentro del Consejo Directivo.

SUGERENCIAS PARA LA EJECUCIÓN

1. Explicar qué es una JUNTA DE REGANTES, sus funciones, composición y características

Gasfiteros; incidir en la importancia de elegir a los mejores compañeros/as para que integren el Consejo Directivo de la JUNTA DE REGANTES.

2. Es importante reflexionar con los asistentes sobre la importancia de dar oportunidad de

participación a las mujeres en el Consejo Directivo de la JUNTA DE REGANTES.

3. La asamblea comunal es la responsable de elegir al Consejo Directivo de la JUNTA DE

REGANTES. El Presidente/a de la comunidad u otro compañero elegido, dirige el proceso de constitución de JUNTA DE REGANTES.

Se levanta el acta y firman los participantes en este proceso.

4. Una vez constituida la JUNTA DE REGANTES, y elegido el Consejo Directivo, se procede al

acto de juramentación, y con apoyo del promotor/a elaborara el padrón de usuarios, en base al formato que se presenta en el Anexo Promoción N° 5 de la Guía de Intervención Integral.

5. El Acta de Constitución y el Padrón de Usuarios debe registrarse en el Libro de Actas de la

JUNTA DE REGANTES; una copia debe ser entregada al Proyecto.

PROM. A. N°5 CONVOCATORIA PARA LA CAPACITACION A JUNTA DE

REGANTES

o Concertar con los integrantes del Consejo Directivo de la JUNTA DE REGANTES la fecha

para la realización del primer taller, hacerles firmar el documento de convocatoria.

o Dar a conocer la importancia de la participación en el programa de capacitación.

o En este momento, se inicia la ejecución del programa de capacitación al Consejo Directivo de

la JUNTA DE REGANTES, donde conocerá en detalle las funciones específicas, base para la administración, operación y mantenimiento de los servicios.

SUGERENCIAS PARA LA EJECUCIÓN

1. Coordinar con el personal responsable de la capacitación a fin de planificar en forma

conjunta las fechas para el desarrollo de los talleres.

2. Participar en el desarrollo del taller, junto con el capacitador/a, debiendo apoyar en los aspectos técnico-metodológicos.

1. Presentar los tipos de bateas en campo y, utilizando maquetas, ventajas de cada una de

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