7. CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE ACTUACIÓN
7.2 Acciones directas
Esta línea de trabajo persigue difundir las ventajas de patentar, favorecer el acceso a la patente y la formación específica en aspectos de propiedad industrial. En función de su naturaleza, dentro de esta línea las acciones se pueden dividir en:
• Acciones de carácter transversal.
• Acciones de carácter específico, por tipo de agentes objetivo (centros tecnológicos, uni- versidades, empresas, etc).
Acciones de carácter transversal
Este tipo de acciones deben estar dirigidas fundamentalmente a la difusión de las ven- tajas que proporciona la propiedad industrial.
Con esta finalidad se pueden definir campañas específicas, en las que participen empre- sas especializadas en comunicación, al menos para los tres grupos siguientes: alumnos de educación secundaria, alumnos de universidades y sectores empresariales.
En el caso de las universidades, además de las campañas de difusión dirigidas a los alum- nos, se propone diseñar acciones de formación específica sobre propiedad industrial. Para ello se podrían establecer Acuerdos-Marco tendentes a definir asignaturas de cré- ditos de libre elección que se impartan a los alumnos de diferentes cursos y especialida- des. Como ejemplo de esta acción se puede citar la experiencia que actualmente desa- rrolla la OEPM con la Universidad Politécnica de Madrid.
En el caso de las empresas, la difusión puede hacerse a través de instituciones cercanas al empresariado, como Cámaras de Comercio, patronales y asociaciones sectoriales. A título de ejemplo, se puede diseñar una campaña que contemple la inclusión de una ponencia sobre «las ventajas de patentar» en diferentes actividades y la participación activa de la OEPM en las ferias sectoriales. En este sentido, se organizarían varias cam- pañas anuales, separadas por zonas geográficas, y concentrando la actividad en las zonas donde hay más empresas con potencial para patentar.
Al mismo tiempo, y de forma paralela, se propone la elaboración de folletos y docu- mentos divulgativos que puedan ser repartidos de forma masiva en organismos con vin- culación a los agentes interesados en patentar, como Ayuntamientos, Cámaras de Comer- cio, ferias, entidades financieras, etc.
Otra acción importante se orientaría a poner a disposición de los usuarios bases de datos, si es posible en idioma español, que contengan información técnica de los documentos de patentes para evitar el desarrollo de tecnologías redundantes.
Acciones de carácter específico
Por tanto, deben dirigirse a los agentes del Sistema Español de Ciencia-Tecnología-Empre- sa que más propensión tienen a proteger sus invenciones, como es el caso de las empre- sas, universidades, centros tecnológicos y OPIs.
De acuerdo con su planteamiento, estas acciones se diseñarían de forma específica para cada grupo de interés (organismos públicos de investigación, universidades, centros tec- nológicos y empresas).
• Organismos Públicos de Investigación
Para este colectivo se proponen dos tipos de acciones en formación y difusión. Respecto a formación, se sugiere la realización de una serie de seminarios sobre aspec- tos específicos de la propiedad industrial de especial interés para el personal investi- gador, el cual se encuentra muy interesado sobre la coexistencia de las necesidades de divulgación y la correcta protección de los resultados de investigación a través del registro de patentes.
En relación a la difusión, se sugiere elaborar boletines que permitan a los investiga- dores tener un más fácil acceso a la información contenida en las patentes, otras for- mas de propiedad industrial y vigilancia tecnológica.
• Universidades
Para este colectivo se proponen diferentes tipos de acciones en formación, asesoría y difusión.
En relación a la formación, se sugiere cubrir las necesidades de formación demanda- das por las universidades en materia de aspectos generales de la propiedad industrial a través de una serie de seminarios dirigidos a investigadores y que profundicen en la identificación de buenas prácticas generadas en otras universidades. Así mismo, aná- logamente a los seminarios propuestos para los Organismos Públicos de Investiga- ción, se sugiere el desarrollo de una serie de seminarios centrados en la necesaria coe- xistencia de las necesidades de divulgación del personal investigador y de la correcta protección de los resultados de investigación a través del registro de patentes. En relación a las acciones de asesoría, se propone realizar un censo exhaustivo de los proveedores que pueden cubrir cada una de las actividades de asesoría sometida a valo- ración en el cuestionario y que han sido bien valorada por las universidades.
Respecto a las acciones de divulgación, se propone realizar un censo estructurado de los materiales ya desarrollados por la Oficina Española de Patentes y Marcas en rela- ción a propiedad industrial, y completarlo con los materiales que servirán de soporte para impartir los seminarios propuestos. Este material se debe estructurar en función de dos públicos objetivo: los formadores y los destinatarios finales. Dentro de este ámbito, se sugiere la elaboración de boletines y otras formas de difusión de los resul- tados de la vigilancia tecnológica para que los investigadores tengan acceso fácil a ellos. • Empresas
Para este colectivo se proponen diferentes tipos de acciones en formación, asesoría y difusión, que tengan en cuenta que el tejido empresarial español está integrado por pymes en su abrumadora mayoría, y que se han identificado sectores emergentes en cuanto a gasto interno en I+D.
En el ámbito de la formación, se sugiere canalizar un esfuerzo de formación especí- fica de empresas a través de organismos intermedios yde organismos de apoyo a la I+D+i. Los aspectos genéricos y específicos de la formación deben ser adaptados a las necesidades de cada sector, utilizando en la medida de lo posible estudios de casos específicos.
En relación a las acciones de asesoría, como en el caso de las universidades, se pro- pone realizar un censo exhaustivo de los proveedores que pueden cubrir cada una de las actividades de asesoría sometida a valoración en el cuestionario y que han sido bien valoradas por las empresas.
De la misma forma, las acciones de difusión se deben centrar en la elaboración de bole- tines que permitan a los responsables de estas actuaciones tener un más fácil acceso a la información contenida en las patentes y otras formas de propiedad industrial o vigilancia tecnológica.
También para este colectivo sería de utilidad la acción contemplada para las universi- dades y relativa a realizar un censo estructurado de los materiales ya desarrollados por la Oficina Española de Patentes y Marcas en relación a propiedad industrial, y com- pletarlo con los materiales que servirán de soporte para impartir los seminarios pro- puestos.
Por último, con la finalidad de estructurar de una forma eficiente el desarrollo y apli- cación de las acciones citadas, se recomienda su diseño teniendo en consideración el número de empresas presentes en cada Comunidad Autónoma. Desde esta perspec- tiva, las Comunidades Autónomas de Cataluña, Madrid, Valencia y Andalucía son las que concentran un mayor número de empresas.
• Centros Tecnológicos
Para este colectivo se proponen diferentes tipos de acciones en formación, asesoría y difusión.
En el ámbito de la formación, los centros tecnológicos tienen entre sus objetivos la trans- ferencia de tecnología. Esta función, que es crítica para el buen funcionamiento del Sistema Español de Ciencia-Tecnología-Empresa, requiere un conocimiento profundo de todos los aspectos que configuran el Sistema Internacional de Patentes. Para cubrir esta demanda se sugiere impartir una serie de seminarios que abarque todos estos aspectos.
Además, siguiendo la línea propuesta para Organismos Públicos de Investigación y Uni- versidades, se propone realizar un ejercicio de acercamiento a las condiciones reales de uso de la propiedad industrial sectorizando los seminarios y jornadas de forma- ción y utilizando casos de estudio específicos de cada sector.
En relación a las acciones de asesoría y difusión, se consideran válidas las ya sugeri- das para el resto de colectivos.