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de Administración Especial (ABRAE)

In document Geografia de Venezuela 3.pdf (página 51-58)

Las ABRAE son espacios del territorio o los mares nacionales que tienen limitación en el uso y control de las actividades que en ellos se realicen. Son áreas con un gran valor ecológico que deben administrarse en condiciones especiales a fin de protegerlas.

En Venezuela, 46 % del territorio nacional (421 565 km2) está

decretado como Área Bajo Régimen de Administración Especial (ABRAE).

Según las restricciones que presentan y el uso que se les confiere, las ABRAE se pueden organizar en tres categorías:

• áreas con fines estrictamente de protección, educación,

investigación y recreación.

• áreas con fines de protección bajo uso normado, áreas con fines

productores y de aprovechamiento.

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Espacios destinados al uso científico o recreativo. Designados para proteger la integridad ecológica de los ecosistemas que los conforman. En el país hay cuarenta y tres parques nacionales que ocupan una extensión de 130 335 km2, que representa

14,2 % del territorio nacional. Ejemplos: parque Canaima, estado Bolívar; parque Yurubí, estado Yaracuy.

Áreas protegidas principalmente para la conservación de sus características naturales o culturales, que las hacen únicas por su rareza o cualidades estética. En Venezuela hay treinta y seis monumentos naturales que abarcan 42 762 km2, equivalente

a 4,6 % de la superficie nacional. Ejemplos: cerro Santa Ana, estado Falcón; morros de San Juan, estado Guárico.

Zonas protegidas para garantizar el mantenimiento de hábitats de especies concretas, especialmente las que están en peligro o amenazadas de extinción. En el país hay siete refugios que ocupan 762 km2, 0,3%

del territorio nacional. Ejemplos: Isla de Aves; caño Guaritico, (Apure). Cuare (Falcón), Estero de Chiriguare (Portuguesa) y Tortuga arrau (Apure y Bolívar).

Parques Nacionales Monumentos naturales Refugios de fauna silvestre

PROTECCIÓN DE ÁREAS NATURALES 191

Áreas con fines estrictamente de protección, educación, investigación y recreación

BRASIL COLOMBIA MAR CARIBE  63° 36’ 59” O  15° 40’ 33” N  Territorio Esequibo N

Áreas con fines estrictamente de protección, educación, investigación y recreación

Parque nacional Monumento natural Refugio de fauna silvestre

Parque Henry Pittier, estado Aragua Morros de San Juan, estado Guárico Isla de Aves, Dependencias Federales

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Serranía de Turimiquire, entre los estados Sucre y Monagas

Delta del Orinoco, estado Delta Amacuro

Valle de Quíbor, estado Lara

Esteros de Camaguán, estado Guárico

Lago de Maracaibo, estado Zulia

192 GEOGRAFÍA Y AMBIENTE BRASIL COLOMBIA MAR CARIBE  63° 36’ 59” O  15° 40’ 33” N  Territorio Esequibo N

Reserva de fauna silvestre Área crítica con prioridad de tratamiento

Área de protección y recuperación ambiental

Áreas con fines de protección bajo uso normado

Reserva nacional hidraúlica Reserva de biosfera Zona protectora

Zona para la construción de presas y embalses

Kilómetros

GUYANA Áreas con fines de protección bajo uso normado

Zonas protectoras

Reservas de biosfera

Reservas nacionales hidráulicas

Reservas de fauna silvestre

Áreas críticas con prioridad de tratamiento

Áreas ubicadas en las cercanías de nacimientos o cursos de agua, susceptibles a la intervención humana perjudicial para el medio ambiente. En el país hay sesenta y cuatro zonas protectoras y ocupan una extensión de 162191 km2. Ejemplo: cuenca del río Chuspita, estado Miranda.

Áreas que combinan la presencia de biodiversidad natural, de gran valor científico y biológico, con la de poblaciones que mantienen una relación especial con su hábitat. En el país hay dos reservas de biosfera: la del Delta del Orinoco y la del Alto Orinoco- Casiquiare. Ocupan 96 024 km2.

Territorios que tienen cuerpos de agua naturales o artificiales que ameriten una administración especial. En el país hay trece reservas de este tipo que ocupan 17 407 km2. Ejemplo: río Icabarú.

Zonas usadas para desarrollar programas experimentales de ordenación y manejo de poblaciones de animales silvestres. En Venezuela hay seis reservas de ese tipo que ocupan 500 km2. Ejemplo: esteros de Camaguán, estado Guárico

Áreas con condiciones ecológicas altamente afectadas. Su situación es de alta prioridad para someterse a un plan de saneamiento ambiental. Existen siete áreas en esta condición. Ocupan 35 992 km2. Ejemplo: lago de Maracaibo.

Áreas con condiciones óptimas para la construcción de obras hidráulicas. En el país hay dos, el embalse La Corcovada y la represa Botalón ambas en el estado Anzoátegui, ocupan 70,4 km2.

Áreas con fines de protección bajo uso normado

Zonas de reserva para la contrucción de presas y embalses

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PROTECCIÓN DE ÁREAS NATURALES 193

Río Guarapiche, estado Monagas

Superficies que se someten a una estrategia de desarrollo donde participan, de manera coordinada, los organismos públicos y la población rural. Hay cinco y ocupan 707 698 km2. Ejemplos: valles del río Quíbor, estado Lara; valle del río Guarapiche, estado Monagas.

Áreas con fines productores y de aprovechamiento

Reservas forestales

Áreas boscosas bajo protección

Zona de aprovechamiento agrícola

Áreas boscosas que por su ubicación, composición florística o especificidad, están destinadas a la subsistencia de la industria maderera, bajo el criterio de manejo sustentable. En el país hay once y abarcan 118 741 km2. Ejemplos: reserva de San Camilo, estado Apure; selva de Guarapiche, estado Monagas.

Zonas con alto potencial forestal pues están cubiertas por bosques altos primarios o

secundarios. Hay treinta y nueve en el territorio nacional con una superficie de 338 790 km2. Ejemplos: El Baúl – Corralito, estado Cojedes; Santo Domingo, estado Barinas.

Zonas que por sus condiciones de suelo y clima ameritan protección, para dedicarlas a la explotación agrícola, bajo un régimen de conservación de los recursos. Son seis y ocupan 3582 km2. Ejemplos: depresión de Quíbor, estado Lara; Peribeca, estado Táchira.

BRASIL

GUYANA COLOMBIA

Territorio Esequibo

Área boscosa bajo protección Zona de aprovechamiento agrícola Área rural de desarrollo integral

Áreas con fines productores y de aprovechamiento Reserva Forestal MAR CARIBE  63° 36’ 59” O  15° 40’ 33” N  N

Áreas con fines productores y de aprovechamiento

TRABAJO

Defensores de la tierra

Tanto en Venezuela como en el ámbito internacio- nal existe un número, creciente, de personas que se dedican a luchar por la preservación del medio ambiente. Muchas participan como volunta- rias en alguna ONG como

Greenpeace , Fudena o

Vitalis. Otras, laboran en sociedades científicas, fundaciones o laborato- rios universitarios. Todas ellas, trabajan por con- servar el planeta, educar y crear conciencia en la población respecto a la importancia de cuidar el ambiente.

Áreas rurales de desarrollo integrado

Actividades

Para realizar en el cuaderno    ©    E    D    I    T    O    R    I    A    L    S    A    N    T    I    L    L    A    N    A ,    S .    A . 1  Responde:

a) ¿Qué son las Áreas bajo Régimen de Administración Especial (ABRAE)?

b) ¿Para qué fueron creadas?

c) ¿Qué porcentaje del territorio nacional está decretado como ABRAE?

2  Copia y completa el siguiente mapa conceptual:

3 Selecciona una ABRAE por cada categoría y explica su importancia en un breve texto informativo.

4 Haz una lista con los parques nacionales y monumentos nacionales que conozcas, ya sea porque los hayas visitado o porque te has informado a través de folletos, diarios, revistas, la radio o la televisión.

a) Selecciona uno de los parques e investiga en qué condiciones ambientales está.

b) Propón algunas normas para los visitantes.

c) Confecciona un afiche que invite a conservar el parque seleccionado.

• Desataca el título.

• Incluye la información recogida y las normas de uso sugeridas.

• Acompaña la presentación de tu investigación con imágenes.

d) Expongan los afiches en clase o en otra zona del centro de estudio.

194 GEOGRAFÍA Y AMBIENTE

Las ABRAE

están estructuradas en 

con diferentes fines 

Entre ellas están 

por ejemplo por ejemplo  por ejemplo   por ejemplo 

Los parques nacionales

Henry Pittier, Canaima y Yurubí.

Áreas con fines estrictamente de protección, educación, investigación y recreación

Áreas con fines productores y de aprovechamiento Categorías

Entre ellas están 

   ©    E    D    I    T    O    R    I    A    L    S    A    N    T    I    L    L    A    N    A ,    S .    A .

 Elabora un mapa de tu entidad en el que destaquen las ABRAE que allí se encuentran. Investiga los siguientes datos acerca de cada una de las ABRAE que están en tu entidad.

a) ¿Qué tipo de ABRAE es?

b) ¿Cuándo fue decretada como área protegida?

c) ¿Cuál es su extensión?

d) ¿Cuál es la vegetación y la fauna característica de esta región?

Incluye en el mapa fotos o dibujos y los datos recogidos.

Sobre el terreno

5  Refleja en un cuadro todos los tipos de ABRAE y la cantidad total de cada una.

Fíjate en el ejemplo.

6  Ubica en un mapa como el siguiente cinco parques nacionales o reservas de fauna silvestre.

ABRAE Causa

Áreas con fines estrictamente de protección, educación, investigación y recreación

Parquesnacionales 43

Monumentos naturales 36

Refugios de fauna silvestre 7

PROTECCIÓN DE ÁREAS NATURALES 195

MAR CARIBE  GUYANA COLOMBIA BRASIL Territorio Esequibo Caracas N

Actividades de refuerzo

Para realizar en el cuaderno    ©    E    D    I    T    O    R    I    A    L    S    A    N    T    I    L    L    A    N    A ,    S .    A .

3 Analiza tres problemas ambientales de Venezuela que ameritan atención prioritaria.

 Elabora un breve informe que responda los siguientes puntos:

a) ¿En qué consiste el problema?

b) ¿Cuáles son los posibles factores que ocasionan el problema?

c) ¿Qué acciones está tomando los funcionarios del gobierno central para resolver

el problema?

d) ¿Qué recomendaciones harías para minimizar o resolver el problema, en cuanto

a participación y actitud de todos?

  Incluye en el informe publicaciones de prensa relacionada con los casos.

4 Indica cuáles son los valores del monumento natural que a continuación se describe.

1 Responde:

a) ¿Qué se entiende por desarrollo sustentable?

b) ¿Cómo afecta la industria petrolera al ambiente?

c) ¿Qué problema ambiental puede ocasionar la actividad agrícola incorrectamente

desarrollada?

2 Observa los alrededores de tu casa y anota los resultados de los impactos ambientales de tu localidad en un cuadro como el siguiente:

196 GEOGRAFÍA Y AMBIENTE

Monumento Natural Piedra Pintada

Es una inmensa piedra negra que alcanza unos 250 m de altura. Se encuentra en el estado Amazonas, al sur de Puerto Ayacucho. Tiene gran importancia por los petroglifos que están grabados en ella. Las imágenes tienen gran similitud con las figuras que se encuentran en templos y pirámides de la cultura azteca. ¿Qué contarán estos petroglifos? Cuando se descubra, se conocerá más de la historia de la región amazónica.

Club de excursionismo Araira www.araira.net

(adaptación)

Impactos ambientales Sí No Origen o fuente del impacto

Presencia de partículas contaminantes en el aire (humo, gases, smog)

Alta incidencia de ruidos molestos Presencia y acumulación

de desechos sólidos

Presencia de aguas contaminadas Presencia de plagas (moscas, chiripas, ratas)

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5 Analiza con atención el siguiente cuadro.

En equipo, discutan los siguientes puntos. Reflexionen y argumenten su opinión.

a) ¿Le otorgarían a la fábrica el permiso para construcción y operación?

b) Si la fábrica obtiene el permiso, ¿qué condiciones le pondrían para su funcionamiento?

GEOGRAFÍA Y AMBIENTE 197

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