A continuación, se presenta el análisis e interpretación de los resultados obtenidos a partir de la aplicación de la encuesta. En un principio, se separaron las encuestas según los grupos de estratos (1-2, 3-4 y 5-6) y, luego se dividieron por género. Para cumplir con el objetivo del presente trabajo investigativo se hicieron tres análisis cuantitativos-cualitativos con el objetivo de estudiar: primero, el reconocimiento de las formas para nombrar el dinero; segundo, la frecuencia de uso del léxico no estandarizado para nombrar al dinero presentadas por el investigador; y tercero, si los encuestados conocían otras formas de nombrar al dinero; todo lo anterior en correlación con las variables estrato y género teniendo en cuenta que estas formas nueva y-o antiguas son el producto de las variables sociales que no son ajenas al lenguaje.
5.1 Formas lingüísticas de nombrar el dinero.
Para cumplir el primer objetivo, se diseñó una tabla en la que se evidencian las formas de reconocimiento por parte de los encuestados para cada forma lexical presentada en los ítems 4-16 (véase tablas 5.1.1 a 5.1.10) y su frecuencia de uso en términos de porcentaje por género y por estrato. Esta tabulación permitirá el análisis, por un lado, de la variación del reconocimiento de las diferentes formas según el estrato y el género, y, por el otro, el uso de los términos según el estrato y el género. Para hallar los porcentajes, primero, se hizo una lista con las respuestas de los encuestados para luego contar cuantas personas coincidían o no, y siguiendo una regla de tres, en donde el número total de encuestados (24 por estrato y por género) equivale al 100%, se obtuvieron los porcentajes para cada significado recolectado de las encuestas en las que se incluye también la categoría No sabe/ No responde (NS/NR).
Tabla 5.1.1 Porcentajes de reconocimiento de la forma Quini en correlación a las variables de género y estrato.
Estratos Reconocimiento
Estratos 1-2 Estratos 3-4 Estratos 5-6 o más
M H M H M H $ 500 pesos 80% 92% 54% 75% 55% 83% Una moneda 4%
N/S/NR 16% 8% 46% 25% 55% 17%
Con respecto a la forma quini se evidenció que para los tres grupos de estratos predomina el significado correspondiente al valor “500 pesos”. Otro significado asociado con “una moneda” fue aportado por un joven del estrato 1-2. En los estratos 1-2, se observó que existe un alto porcentaje de reconocimiento tanto para hombres como para mujeres del significado asociado al valor “500 pesos” mientras que la tasa de desconocimiento sobre su significado es baja tanto para hombres como para mujeres. El 4% correspondiente a 1 persona, reconoció la forma como “una moneda”. Esto quiere decir, que hombres y mujeres pertenecientes a los estratos 1-2 cuando usan la forma quini, se están refiriendo al valor $500 pesos aunque existen jóvenes que desconocen su significado, siendo más representativa en mujeres que en hombres. Es importante aquí mencionar que partiendo del hecho de que el valor $500, como se observa en el apartado 3.4 está representado únicamente en moneda y no en billete, se podría pensar que la persona que se refirió a “una moneda” habría hecho una asociación entre la forma verbal de reconocimiento con la representación numérica o moneda de $500 pesos.
En los estratos 3-4, se evidenció que los jóvenes hombres tienden a reconocer más la forma quini como el valor “$500 pesos” que las mujeres quienes menormente reconocen la misma forma. Mas aun, se evidencia que la tasa de desconocimiento de mujeres del significado de esta forma lexical es alto aunque no tan significativo. Es
decir, los jóvenes hombres reconocen más esta forma que las mujeres jóvenes y que existen al menos 17 jóvenes entre hombres y mujeres, de 48 en total, que desconocen el significado de esta forma. Sin embargo, se observa que son más las mujeres que desconocen el significado que los hombres jóvenes.
En los estratos 5-6 o más, al igual que en el grupo de estratos 1-2 se observa que aunque el porcentaje de mujeres que reconocen el término quini como “$500 pesos” es alto no es tan significativo como el de los hombres que hacen el mismo tipo de reconocimiento. Con respecto al desconocimiento del significado, se puede concluir que aunque existen jóvenes que desconocen el significado, son más las mujeres jóvenes las que lo desconocen que los hombres.
Entonces, de este análisis se puede concluir que: la mayoría de los jóvenes hombres y mujeres encuestados, pertenecientes a los tres grupos de estratos, coinciden en que cuando se habla de la forma quini, se refiere al valor “$500 pesos”; que son más los hombres de los estratos 1-2 y 5-6 que las mujeres, pero que son más las mujeres del estrato 1-2 que reconocen el termino en relación a los otros dos grupos de estratos. Con respecto al desconocimiento, se puede afirmar que este predomina en jóvenes del género femenino y que son menos las mujeres en los estratos 1-2 que desconocen en término que las del resto de grupos de estratos y que son más las mujeres de estratos 5-6 las desconocen el significado del término. Es decir, los jóvenes hombres reconocen más el significado “$500 pesos” que las mujeres, que los jóvenes de los estratos 1-2 son los que más reconocen este significado del término quini seguido de los estratos 5-6 y 3-4, y que el uso más frecuente del término quini es el valor “500 pesos”.
Tabla 5.1.2 Porcentajes de reconocimiento de la forma La Liga en correlación a las variables de género y estrato.
Estratos Reconocimiento
Estratos 1-2 Estratos 3-4 Estratos 5-6 o más
$1000 o 2000 pesos 42% 46% 12% 12% 50% Una moneda 29% 8% 8% 12% 12% 8% Para la gaseosa 8% $500 pesos o 1000 pesos 4% 25% 12% 58% 4% Billete sencillo 4% 4% 21% Una recompensa 4% Poquita plata 8% Plata 17% 4% 8% 12% $5000 4% 4% Mucha plata 4% 4% Conseguir dinero NS/NR 8% 4% 62% 46% 42%
A partir de los resultados de la tabla 5.1.2, se observó que no existe un significado en claro, como se evidenció con el término quini, con respecto a la forma La liga. Entre las formas de reconocimiento aportadas se encuentran significados asociados al valor del dinero, ($500 o $1000 pesos, $1000 o $200 pesos), a la cantidad de dinero (Mucha plata, Poquita plata, Para la gaseosa), otros a la forma (Billete sencillo, una moneda), otros al dinero en general (plata) y otras formas (Conseguir dinero, una recompensa). Sin embargo, el significado con el que más se asocia el término La liga es con el valor del dinero.
En los estratos 1-2, tanto hombres como mujeres jóvenes reconocen con predominancia el término La liga como lo equivalente a “1000 o 2000 pesos” aunque los porcentajes de uso son altos, no son tan significativos, pues representan menos de la mitad de la muestra total (48 jóvenes) correspondiente a este grupo de estratos. Se puede decir, asimismo, que entre las mujeres no hay un consenso con respecto al
el mayor número de formas para reconocer el término La liga en comparación a los hombres jóvenes quienes aportaron 5 formas de reconocimiento. Con respecto al desconocimiento sobre el término, el porcentaje tanto para hombres como mujeres fue significativamente bajo (3 personas).
En los estratos 3-4, se puede decir que no hay un consenso en cuanto al reconocimiento tanto de hombres como mujeres, aunque el porcentaje más significativo de reconocimiento para ambos géneros se dio con respecto al valor “$1000 o $2000 pesos” y un mismo porcentaje para el reconocimiento del valor “$500 o $1000 pesos” de las mujeres y “una moneda” de los hombres. Para el resto de términos aportados por el grupo de encuestados de este estrato, los porcentajes de reconocimiento están divididos y no son tan significativos. El porcentaje más significativo de desconocimiento fue por parte de las mujeres jóvenes con respecto al de los hombres que parece ser asocian siempre el dinero con el término La liga.
Para los estratos 5-6, los hombres muestran un consenso más significativo a la hora de asociar el término La liga con el valor “$1000 o $2000 pesos” o con “una moneda”, porcentaje no tan significativo. Las mujeres, en cambio, parecen tener opiniones divididas en cuanto a las formas de reconocer este término aunque los porcentajes más significativos se encuentran para las formas “una moneda”, “billete sencillo” y “plata”. Sin embargo, son las mujeres las que muestran una mayor tasa (un poco menos de la mitad de las personas encuestadas) con respecto a la de los hombres aunque esta es igualmente alta (11 personas).
Así, se puede concluir que: entre los tres grupos de estratos no existe un consenso significativo sobre el reconocimiento que se hace frente al término La liga aunque se muestra una inclinación por las formas que están asociadas al valor, más específicamente “1000 o 2000 pesos”; que entre los tres grupos de estratos son más los hombres los que hacen reconocimiento del término que las mujeres, que son más las mujeres jóvenes las que desconocen el término que los hombres aunque en el grupo de estratos 1-2 es donde es menos evidente este fenómeno. Asimismo, que el
grupo de estratos 5-6 muestra un mayor reconocimiento con respecto al grupo de estratos 3-4, pero no mayor al grupo de estratos 1-2. Es decir, con respecto al término La liga, los hombres lo reconocen más que las mujeres y hay un mayor reconocimiento del término por parte de ambos sexos del grupo de estratos 1-2 que en los otros dos grupos.
Tabla 5.1.3 Porcentajes de reconocimiento de la forma Una luca en correlación a las variables de género y estrato.
Estratos Reconocimiento
Estratos 1-2 Estratos 3-4 Estratos 5-6 o más M H M H M H $1000 pesos 79% 92% 62% 96% 42% 75% Plata 21% 8% 21% 25% 12% Moneda suelta 8% 4% $100 pesos 4% 8% $1.000.000 pesos Plata sencilla 8% NS/NR 4% 21% 4%
Con respecto al término Una luca, se muestran dos tendencias en cuanto al reconocimiento que hacen los jóvenes de los tres estratos: una, asociar al término con un valor ($100 pesos, 1000 pesos y $1.000.000 de pesos) y dos, el asociado a la forma del dinero (plata, plata sencilla y moneda suelta). En los estratos 1-2, se muestra un consenso con respecto al reconocimiento del término; tanto hombres como mujeres asocian el término Una luca con el valor “1000 pesos” o “plata”; sin embargo, se evidencia un mayor porcentaje de uso de hombres y mujeres con respecto al valor “$1000 pesos” aunque se muestra más alto en los hombres jóvenes.
Para los estratos 3-4, a las formas de reconocimiento nombradas anteriormente se añade otra forma, “moneda suelta” evidenciada tanto en hombres como mujeres
nuevas. El porcentaje de uso par el reconocimiento asociado con el valor “1000 pesos” es más alto en los hombres (23 hombres) que en las mujeres aunque este es significativo, pues tan sólo 5 mujeres asocian el término con la forma “plata”, 2 con “moneda suelta”. Con respecto al no reconocimiento del término, se evidencia en las mujeres aunque no es significativo (1 persona).
En los estratos 5-6, en las mujeres no se muestra un consenso en cuanto al reconocimiento aunque se inclina para las formas “$1000 pesos” y “una luca”. Asimismo, existe un alto porcentaje de los hombres que reconocen este término bajo esas mismas formas. En cuanto al desconocimiento, existen jóvenes que no hacen reconocimiento del término, pero es más significativo en las mujeres (11 personas) que en los hombres (1 persona).
En conclusión, con respecto al término Una luca se puede decir que en los tres estratos se observa una tendencia hacia el reconocimiento asociado con el dinero en general (plata) o con el valor ($1000 pesos) tanto para hombres como para mujeres. Asimismo, se observa que los hombres hacen uso de estos términos que las mujeres; sin embargo, hombres y mujeres de los estratos 1-2 usan más estos términos que y que este porcentaje de uso se evidencia más tanto en hombres y mujeres de los estratos 1- 2 que lo que se evidencia en los estratos 3-4 y 5-6 que es donde menos se evidencia. Tabla 5.1.4 Porcentajes de reconocimiento de la forma Milqui en correlación a las variables de género y estrato.
Estratos Reconocimiento
Estratos 1-2 Estratos 3-4 Estratos 5-6 o más
M H M H M H $ 1500 pesos 92% 96% 100% 96% 96% 100%
Con respecto a los datos recogidos referentes al término Milqui se observa un único reconocimiento relacionado al valor “$1500 pesos”. En los estratos 1-2, ambos porcentajes de uso son significativos, pero hay más hombres que mujeres que usan el término. Aunque hay jóvenes que no reconocen el término, se puede decir que este porcentaje es bajo aunque más evidente entre las mujeres que entre los hombres. Para los estratos 3-4, se observa que la totalidad de las mujeres hace reconocimiento del término mientras que en los hombres, tan sólo uno de ellos no hace reconocimiento. En los estratos 5-6, se observa un fenómeno contrario al anteriormente expuesto en el que es la totalidad de los hombres jóvenes hacen uso de la forma, al igual que las mujeres, pero una no reconoció el término.
Así, para el término Milqui, en general, los encuestados de los tres grupos de estratos lo reconocen como el valor “$1500 pesos”. Aunque se muestra que son más hombres los que usan esta forma, el porcentaje de uso de la misma por parte de las mujeres es relativamente significativo. De igual manera, no se observa una diferencia significativa ni de uso ni de reconocimiento entre los tres grupos de estratos.
Tabla 5.1.5 Porcentajes de reconocimiento de la forma Un melón en correlación a las variables de género y estrato.
Estratos Reconocimiento
Estratos 1-2 Estratos 3-4 Estratos 5-6 o más M H M H M H $ 1.000.000 de pesos 83% 83% 58% 79% 46% 83% NS/NR 17% 17% 42% 21% 64% 17%
Al igual que para término expuesto anteriormente, los encuestados hombres y mujeres hicieron un reconocimiento del término Un melón" asociado al valor “$1.000.000 de pesos”. En los estratos 1-2, el porcentaje de uso de hombres y mujeres se muestra significativamente alto aunque hay un porcentaje de jóvenes que desconoce
el término (4 hombre y 4 mujeres). En los estratos 3-4, se observa un porcentaje de uso mayor por parte de los hombres que de las mujeres con respecto a la forma
“$ 1.000.000 de pesos”. Con respecto al desconocimiento del término, el porcentaje de no reconocimiento es más alto y significativo para las mujeres que para los hombres. En los estratos 5-6, se evidencia un porcentaje de uso significativo para esta forma por parte de los hombres y aunque un porcentaje de las mujeres también lo usa, éste no es tan significativo (menos de la mitad de la muestra). Con respecto al desconocimiento del término, el porcentaje de las mujeres es significativamente alto con respecto al de los hombres y al de las mujeres que sí hacen uso de esta forma.
De lo anterior, se puede concluir que entre los encuestados hombres y mujeres de los estratos 1-2, 3-4, 5-6 se muestra un gran porcentaje de uso de la forma “$1.000.000 de pesos” y que, en general, son más los hombres los que usan esta forma que las mujeres. Asimismo, se puede añadir que los estratos donde más se evidencia el uso de esta forma es en el 1-2 .
Tabla 5.1.6 Porcentajes de reconocimiento de la forma Villegas en correlación a las variables de género y estrato.
Estratos Reconocimiento
Estratos 1-2 Estratos 3-4 Estratos 5-6 o más
M H M H M H
Plata 21% 58% 25% 59% 17% 46%
Billete(s) 8% 8% 29% 4% 17%
NS/NR 81% 33% 46% 37% 67% 54%
En la tabla 5.6 se observa que entre los encuestados hombres y mujeres de los tres grupos de estratos hay dos formas predominantes de reconocimiento con respecto al término Villegas. En los estratos 1-2, se evidencia que son más los hombres los que usan la forma “plata” que las forma “billete” y que aunque en las mujeres también se
observa un uso no tan significativo de estas formas, se evidencia más con respecto a la forma “plata” que “billete”. Sin embargo, se observa un mayor desconocimiento por parte de las mujeres que de los hombres con respecto al término Villegas.
En los estratos 3-4, se evidencia que los hombres hacen un mayor uso de la forma “plata” aunque también se observa un uso alto pero no tan significativo de esa misma forma por parte de las mujeres. De hecho, se observa un porcentaje de uso un poco mayor con respecto a la forma “billete” por parte de las mujeres pero el porcentaje de desconocimiento del término es más significativo con respecto al desconocimiento de los hombres.
En los estratos 5-6, aunque se observa un porcentaje de uso por parte de los hombres de la forma “plata” que por parte de las mujeres. Un porcentaje de uso de la forma “billete” también se observa por parte de las mujeres, sin embargo, este no es tan significativo. Con respecto al desconocimiento, las mujeres muestran un porcentaje de desconocimiento más significativo que el de los hombres.
De esta forma, con respecto al término Villegas se puede decir que se reconocen dos formas principales “plata” y “billete” aunque “plata” tiene un mayor porcentaje de uso entre los hombres mujeres jóvenes encuestados. Aunque la forma “billete” tiene un porcentaje de reconocimiento, este no es tan significativo como el de desconocimiento entre hombres y mujeres de los tres grupos de estratos. Es decir, los hombres pertenecientes a los tres grupos de estratos muestran un mayor porcentaje de reconocimiento y, por consiguiente, de uso que las mujeres jóvenes, y que la forma “plata” la reconocen más los encuestados pertenecientes a los estratos 3-4 que en los estratos 1-2 que es donde más se evidencia el porcentaje de desconocimiento seguido por los encuestados de los estratos 5-6.
Tabla 5.1.7 Porcentajes de reconocimiento de la forma Cien barras en correlación a las variables de género y estrato.
Estratos Reconocimiento
Estratos 1-2 Estratos 3-4 Estratos 5-6 o más M H M H M H $ 100.000 pesos 92% 58% 62% 54% 33% 42% $100 pesos 8% 37% 33% 46% 42% 54% $ 100.000.000 millones 4% 4%
Con respecto al término Cien barras se evidenciaron 3 formas de reconocimiento predominantes asociadas al valor entre los encuestados hombres y mujeres de los tres grupos de estratos. En los estratos 1-2 se observó un alto porcentaje de uso por parte de las mujeres de la forma “$100.000 pesos” y en los hombres se evidencio un porcentaje alto aunque no tan significativo respecto a la misma forma. También, se evidenció un porcentaje alto aunque no tan significativo de uso de la forma “$100 pesos” por parte de los hombres.
En los estratos 3-4, se observa un porcentaje alto de uso de la forma “$100.000 pesos” por parte de las mujeres y de los hombres aunque este porcentaje es más bajo. Con respecto a la forma”100 pesos” se evidencia un porcentaje mayor de uso por parte de los hombres y aunque las mujeres también muestra un porcentaje de uso este es menor y no tan significativo con respecto a la forma “100.000 pesos”. Una persona reconoce el término con el valor “$100.000.000 millones”.
En los estratos 5-6, se puede decir que el porcentaje de uso por parte de los hombres para la forma “$100.000 pesos” es mayor que en las mujeres aunque ambos porcentajes no son tan significativos, y que es menor con respecto a la forma “100 pesos”; se evidencia que los hombres hacen un mayor uso de esta forma que las mujeres. Una persona asoció el término con el valor “$100.000 millones”.
De lo anteriormente expuesto, se puede concluir que hay dos formas de reconocimiento para el término Un melon y que están asociadas a los valores “$100.000 mil pesos” y “$100 pesos”. Son más las mujeres de los estratos 1-2 y 3-4 que usan la primera forma aunque el porcentaje de uso de los hombres es significativo. En los estratos 5-6, se evidencia un mayor uso de la forma “$100 pesos” aunque son más los hombres que las mujeres que lo usan. Es decir, en los estratos 1-2 la forma más usada es “$100.000 mil pesos” y en los estratos 3-4, 5-6 se hace uso de ambas formas aunque en los estratos 5-6 predomina “$100 pesos”.
Tabla 5.1.8 Porcentajes de reconocimiento de la forma Las lucas en correlación a las variables de género y estrato.
Estratos Reconocimiento
Estratos 1-2 Estratos 3-4 Estratos 5-6 o más
M H M H M H
Plata 79% 29% 50% 46% 71% 29%
Harta plata 21% 50% 29% 37% 10% 33%
Billete 4%
Que tiene plata 4%
Plata en efectivo 4%
Dinero 4%
NS/NR 12% 21% 12% 15% 37%
Teniendo en cuenta los resultados de la tabla 5.8, se puede decir que entre los encuestados hombres y mujeres pertenecientes a los tres grupos de estratos existen formas de reconocimiento asociadas al dinero en general (plata, billete, dinero), otras a la cantidad (que tiene plata, harta plata), y finalmente, otra a la forma (plata en efectivo) aunque se muestra un mayor uso de las formas “plata” y “harta plata”. En los estratos 1-
2, se evidencia un mayor porcentaje de uso por parte de las mujeres que de los hombres con respecto a la forma “plata”. Con respecto a la forma “harta plata” se observa un mayor porcentaje de uso por parte de los hombres con respecto al de las