realitzant un informe al respecte.
■ Desenvolupar la capacitat crítica d’allò que es viu professionalment, realitzant un tre-
ball d’observació del comportament professional en una unitat de cures.
■ Descriure els límits i els requeriments legals de la professió.
■ Comprendre la importància de les cures en el respecte per la persona com a ésser
autònom garantint la seva participació activa en el procés de presa de decisions re- latives a la seva salut, a través de la resolució de casos clínics, tenint en compte les variables individuals i del context.
■ Comprendre la importància de les cures en el respecte per la dignitat, intimidat, priva-
citat de la persona i la confidencialitat de les dades obtingudes en el procés assisten- cial a través de la resolució d’un cas clínic.
■ Identificar els requeriments ètics i legals bàsics de l’atenció sanitària elaborant un
treball de síntesi de les diferents normes ètiques i legals vigents.
■ Analitzar el valor ètic de les cures professionals i la seva implicació en la presa de
decisions a través de la resolució d’un cas.
Continguts
Unitat temàtica I. Ètica professionalTema 1 Introducció – Moral i ètica
– Principis, valors, normes i consciència moral – Models ètics de referència
Tema 2 Ètica i Deontologia professional – Conceptes
– Competència professional
– Codis ètics i deontològics per la Infermeria – Responsabilitat i Objecció de consciència Tema 3 Drets dels malalts
– Repàs històric dels drets de les persones – Carta de Drets Humans
Guia de l’estudiant 2011-2012 Guia de l’estudiant 2011-2012
Grau en Infermeria Grau en Infermeria
2n
– Carta de drets i deures dels ciutadans en relació amb la salut i l’atenció sanitària
– Infermeria i la defensa dels drets de les persones Tema 4 Humanització de l’assistència
– Ètica de la justícia i ètica del tenir cura – La ciència i la tècnica al servei de les persones Tema 5 La bioètica
– De l’ètica a la bioètica – Principis bioètics – Comitès de bioètica
– Criteris i metodologies de presa de decisions Tema 6 Dret a la informació i consentiment informat
– Fonamentació i aplicacions del dret a la informació – Llei catalana 21/2000 i Llei estatal 41/2002 – Responsabilitats d’Infermeria en la informació a l’usuari – Procés de consentiment informat
– Voluntats anticipades
Tema 7 Dret a la confidencialitat i secret professional – Aclariments terminològics
– Justificació i obligació de guardar el secret professional – Límits del secret professional
– Dificultats per guardar el secret professional
Unitat temàtica II. Legislació i dret sanitari
Tema 1 Introducció a les diferents especialitats del dret – El dret civil. El concepte de persona. La capacitat
– El dret penal. Conceptes de delicte i falta. El dol i la imprudència. El sistema de penes
– El dret administratiu. Concepte de col·legi professional. Normativa reguladora
– El dret laboral. Concepte de treballador. L’estatut dels treballadors i el Conveni col·lectiu
– El dret sanitari. Concepte. Principals normes legals de dret sanitari
2n
Tema 2 La responsabilitat
– Classes de responsabilitat legal:
Civil: responsabilitat contractual i extracontractual Penal: el delicte d’intrusisme i el delicte de lesions
Administrativa: la facultat disciplinària del col·legi professional Laboral: l’acomiadament disciplinari
Tema 3 L’organització de la professió infermera i les funcions de les infermeres – La llei 44/2003, d’ordenació de les professions sanitàries
– La llei catalana 7/2006 de l’exercici de les professions titulades i dels col·legis professionals. El Col·legi d’Infermeria de Barcelona
– El treball en equip
Tema 4 Els drets i deures dels usuaris/clients
– La llei general de sanitat, la llei catalana 21/2000 i la llei estatal 41/2002
Unitat temàtica III. Anàlisi ètic-legal de probelmes específics en l’àmbit saniatari
Tema 1 Reproducció assistida
Tema 2 Regulació jurídica de la interrupció voluntària de l’embaràs Tema 3 Donació i transplantaments d’òrgans i teixits
Tema 4 Intervenció terapèutica al final de la vida
Metodologia
Nom de l’activitat Crèdits Metodologia de l’ensenyamentLliçó magistral o classe teòrica Seminaris
1,5 ■ Sessions expositives, explicatives de continguts
per a explicar els conceptes bàsics necessaris per a la comprensió de la matèria.
■ Estudi i discussió de casos.
Treballs de grup 0,5 ■ Preparació de casos i treballs per exposar en els
Guia de l’estudiant 2011-2012 Guia de l’estudiant 2011-2012
Grau en Infermeria Grau en Infermeria
2n
Nom de l’activitat Crèdits Metodologia de l’ensenyament
Tutorització 2 ■ Preparació de casos i treballs per exposar en els
seminaris. Estudi o treball
autònom 2
■ Estudi dels continguts relacionats amb les
classes teòriques i els seminaris.
■ Preparació de seminaris, lectures, treballs informes,
guies d’observació, etc; per exposar o lliurar a classe. Tot realitzat de forma individual i autònoma per part de l’estudiant.
Avaluació
■ L’avaluació és continuada i formativa, i es realitzarà a través de:Torn matí:
Prova Valor
avaluació Data Horari Professor/a Seminari - Exercici 1 10% 07/11/2011 08.00-10.00 h C. Vega Seminari - Exercici 2 15% 25/11/2011 08.00-10.00 h G. Colomar Seminari - Exercici 3 15% 12/12/2011 08.00-10.00 h C. Vega Prova escrita 60% 09/01/2012 10.00-11.00 h C. Vega i
G. Colomar Torn tarda:
Prova Valor
avaluació Data Horari Professor/a Seminari - Exercici 1 10% 07/11/2011 15.30-17.30 h C. Vega Seminari - Exercici 2 15% 25/11/2011 15.30-17.30 h G. Colomar Seminari - Exercici 3 15% 12/12/2011 15.30-17.30 h C. Vega Prova escrita 60% 09/01/2012 16.00-17.00 h C. Vega i
G. Colomar
2n
■ En cas que un estudiant manifesti que no pot complir els requisits de l’avaluació
continuada, pot acollir-se a l’avaluació única. Aquesta decisió ha de constar per escrit (primera quinzena inici docència de l’assignatura), amb una còpia per a l’estudiant i una altra per al/la professor/a.
■ Per poder seguir l’avaluació continuada cal:
– Superar amb nota mínima de 3 (sobre 10) les proves avaluatives. – Presentar-se i/o realitzar totes les proves avaluatives programades.
■ L’assignatura té dues convocatòries (la segona convocatòria només en els casos que
correspongui*). La primera convocatòria (avaluació continuada) i la segona (avaluació única). Els estudiants que no fan avaluació continuada, tenen dues convocatòries d’avaluació única.
■ L’avaluació única es realitzarà a través d’una prova de tots els continguts de l’as-
signatura.
■ Per aprovar l’assignatura cal obtenir una qualificació global mínima de 5.
* Tenint en compte el que estableix la disposició transitòria primera de les Normes reguladores de l’avaluació de Grau.