Con base a desarrollado y a los conocimientos plasmados en

Procesamiento de datos.

Conclusión 4. Con base a desarrollado y a los conocimientos plasmados en

este trabajo de investigación relacionado con el tema de las mentiras, se

acepta como válida la hipótesis nula (H0), pues si bien es cierto que la

evadir responsabilidades y modificar la realidad son motivos por los que regularmente se miente, no son los más importantes para las personas, por encima de ellos se encuentra proteger a una persona o protegernos a nosotros mismos, hecho fundamentado en el capítulo IV.

Sugerencias.

Si bien la mentira es un mal necesario, se debe tener mucho cuidado para evitar que esta se convierta en un trastorno psicológico emocional grave.

Las bases de las mentiras se siembran en la niñez. Con la finalidad de prevenir una manía por la mentira sugiero a los padres, hermanos y en general a las personas mayores, inculquen en los niños el valor de la verdad; que procuren no castigar sus mentiras, pues estas son parte del proceso de maduración, por el contrario traten de explicar al niño siempre la diferencia entre la realidad y la fantasía; de esta forma se podra ir creando una conciencia con respecto al tema de la mentira.

Un consejo que me gustaría brindar, es que evitemos en la forma de ser posible la mentira y analicemos las situaciones antes de hacer uso de ella. Con respecto al trato que muchas veces se les da a los mentirosos, sugiero no los culpemos por sus actitudes, debido a que todos mentimos, por el contrario les aconsejo hablen con ellos y traten de comprenderlos y brindar el apoyo posible; si después de brindarle ayuda y comprensión, sigue mintiéndote y dañándote, solo aléjate de él, sin vengarte ni guardarle rencor.

Prevengamos la mitomanía, vivamos una vida rica en valores y aceptémonos como somos. De qué sirve formar una imagen de falsa de nosotros, si al final del día nos vemos en n espejo y nos damos cuenta que no hemos dejado de ser quienes somos.

Anexos.

Guía de entrevista

Esta es una guía de entrevista conocer más acerca de la verdad de las mentiras. El objetivo principal es observar la manera en que se presenta la mentira en cada persona y observar que factores influyen directamente sobre esta. Los factores a observarse serán el nivel de estudios, la clase social, el sexo y la edad de los entrevistados. La información proporcionada será tratada de manera anónima y confidencial.

Datos generales del entrevistado:

Nivel de estudios (concluidos) _____________________________ Clase social: ______________________________ Sexo: M F Edad (años cumplidos): ________

Preguntas:

1.- ¿Ha mentido alguna vez? a) SI b) NO

2.- ¿A qué edad dijo su primera mentira?

a) Antes de los 5 años b) Entre los 5 y los 10 años c) Después de los 10 años d) No recuerda

3.- ¿Con qué frecuencia miente?

a) Una vez al día b) entre 2 y 5 veces al día c) más de 5 veces al día d) dependen circunstancias 4.- ¿Qué opinión tiene acerca de la mentira?

_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________

_____________________________________________________ ____________________________________________________ 5.- ¿Qué siente cuando dice una mentira?

_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ____________________________________________________ 6.- ¿Qué hace cuando dice una mentira?

_____________________________________________________ _____________________________________________________

_____________________________________________________ _____________________________________________________ 9.- ¿Alguna vez le han mentido? ¿Qué ha sentido al darse cuenta del engaño? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ____________________________________________________ 10.- ¿Qué hace cuando le mienten?

_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 12.- ¿Qué pasa para que diga una verdad dolorosa?

_____________________________________________________ _____________________________________________________

_____________________________________________________ ____________________________________________________ 14.- ¿Cómo se imagina que sería el mundo si no existieran las mentiras? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ____________________________________________________ 15.- ¿En alguna de las respuestas de las preguntas anteriores usted ha dicho alguna mentira? ¿Por qué lo hizo?

¡Gracias por su colaboración!

No. de

entrevistado Clase social. Sexo. Edad.

Nivel de estudios. 1 Media M 18 MS 2 Media F 19 MS 3 Media F 36 MS 4 Media F 33 MS 5 Media M 40 MS 6 Media M 11 B 7 Baja M 10 B 8 Media M 18 B 9 Media M 41 B 10 Baja F 43 B 11 Baja M 66 B 12 Media F 18 B 13 Media F 16 B 14 Alta F 17 B 15 Baja M 18 MS 16 Baja F 17 B 17 Media M 23 B 18 Media M 18 B 19 Media F 29 MS 20 Alta M 28 MS

21 Baja M 17 B 22 Alta M 26 S 23 Media M 28 S 24 Baja F 18 MS 25 Media F 27 S 26 Baja M 23 S 27 Baja F 24 S 28 Alta F 25 S 29 Media F 19 MS 30 Media M 28 S Acotaciones: M: Masculino. F: Femenino. B: Básica. MS: Media Superior. S: Superior.

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In document la verdad de la mentira (página 100-110)