Fases OBJETIVO
ESPECIFICO DESCRIPCION DE ACTIVIDADES SEMANAS
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE
2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25
I
Identificar los métodos de agricultura utilizados en Villapinzon.
Hallar la Problemática 1
Aplicación del instrumento investigativo 2
Elaboración de Encuesta, tema: agricultura
familiar 3
Aplicación de las Encuestas a habitantes del Municipio para identificar deficiencias en el uso indebido de fertilizantes químicos.
4
II Lograr participación
activa de la comunidad
Recolectar información sobre los diferentes mecanismos usados para el desarrollo de la agricultura, y que otro recurso económico contienen.
5
presentación power point “agricultura
familiar” 6
Caminata Ambiental al nacimiento del Rio
Bogotá - Siembra de árboles. 7
Análisis de la Información obtenida 8
Sensibilización sobre la agricultura familiar. 9
Taller práctico de siembra y utilización. 10
Presentación del documental Home 11
Taller práctico de manejo y utilización de
material sólido. 12
Charla sobre los aplicación de abonos y
compost orgánico. 13
Charla sobre los Recursos Hídricos Grupo
Social del Municipio de Villapinzón "Mutual" 14
III
Presentar propuesta de agricultura familiar para fortalecimiento del sector.
Consolidación de trabajo final teniendo en
cuenta todos los recursos y medios utilizados. 15
Impacto en el sector solidario
Al inicio de la práctica en la etapa de exploración en el municipio de Villapinzon en la
vereda la quincha realizada el 30 de agosto de 2014 se notó la falta de integración de la
comunidad y el individualismo entre vecinos de las fincas aledañas.
Sin embargo, en la intervención se logró trabajar bajo cuatro valores fundamentales
que son: la solidaridad, por lo que se generaron redes entre las familias para la solución de los
diferentes problemas que se presentan en la agricultura, la responsabilidad desarrollando el
cumplimiento de las actividades diarias en el proceso evolutivo de los cultivos, equidad en la
disposición de igualdad de recursos para llevar acabo el objetivo final de la agricultura en su
cosecha, y por último, el esfuerzo propio generando motivación para que cada integrante del
grupo familiar aporte satisfactoriamente la fuerza de trabajo.
En consecuencia de lo anterior, se generó una participación activa de aceptación y
cooperación de la comunidad, para centrar la agricultura familiar como base de la economía
del municipio en la vereda de la quincha con un excelente representante de la junta de acción
comunal quien se encargó de la dirección de los miembros cabeza de hogar, para dar
Conclusiones
El año 2014 ha sido declarado por Naciones Unidas como el Año Internacional de la
Agricultura Familiar, cuya meta es posicionar al sector en el centro de las políticas agrícolas,
ambientales y sociales en las agendas nacionales, identificando desafíos y oportunidades para
promover un cambio hacia un desarrollo más equitativo y equilibrado.
A nivel mundial, con datos de 2009, vemos que hay 1.6 billones de campesinos y
campesinas en 380 millones de fincas; 830 millones más producen en huertos urbanos; 420
millones recolectan las cosechas ocultas de nuestros bosques y sabanas; 190 millones de
pastores y más de 100 millones de pescadores artesanales. Al menos 370 millones de ellos son
de pueblos indígenas. Todos juntos, estos campesinas y campesinos son más de la mitad de la
población mundial y producen al menos el 70% de los alimentos. (www.etcgroup.org, 2009).
La diversificación de cultivos consiste en la siembra de plantas de diferentes familias con
necesidades nutritivas diferentes en un mismo lugar con el fin de evitar que el suelo se agote y
restablecerlos racionalmente aprovechando la fertilidad y conservación de la estructura de este
e incrementando los niveles de nutrientes.
Gracias a este proyecto de investigación se implementaron dos métodos para promover
la diversificación de cultivos, una de ellas fue la siembra de diferentes productos como
campesinos, por otro lado se ofrecieron charlas de concientización a los campesinos las cuales
fueron aceptadas y se identificó gran interés en los temas tratados.
Además se puede concluir que las charlas que se realizaron entorno a la conservación
de paramos sirvieron a la comunidad para generar una conciencia y apropiación sobre la
importancia del cuidado de estos ecosistemas dando alcance a uno de los objetivos propuestos,
de utilizar espacios ya habilitados para el cultivo y no buscar nuevos con sacrificio de los
páramos.
Atreves de la práctica realizada de reciclaje de botellas plásticas se generaron ideas
acerca de cómo darle uso a este tipo de material y así contribuir con el cuidado del medio
Recomendaciones
Debido a que la agricultura familiar a nivel mundial se considera clave en la lucha por
la erradicación del hambre y la pobreza, la seguridad alimentaria y la nutrición, la protección
del medio ambiente y el desarrollo sostenible especialmente en la zonas rurales, es importante
que la Universidad Cooperativa de Colombia y otras instituciones le den continuidad a través
de los monitores solidarios a este tipo de proyectos que enseñan e implementan las bases para
asegurar el acceso y uso de los recursos naturales, además proporcionar información práctica y
enseñar habilidades comerciales y empresariales.
Tanto en países en desarrollo como en países desarrollados, la agricultura familiar es la
forma predominante de agricultura en la producción de alimentos, es por eso que se le debe
dar importancia al tema y crear conciencia a los habitantes de Municipios como Villapinzon
para que implementen este tipo de prácticas y aprovechen los terrenos que poseen sin causar
daño al medio ambiente.
Se recomienda a los grupos que continúan con el programa de monitores solidarios,
que la evaluación y el seguimiento implementados deben orientarse no solo a la verificación
del estado de los cultivos, sino también de manera fundamental como un instrumento de
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A N E X O S
Encuesta aplicada a campesinos de Villapinzon UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
PROGRAMA MONITORES SOLIDARIOS
1. ¿Es usted dueño del terreno?
a. Si
b. No
2. ¿Cuantas hectáreas posee su terreno?
a. Si
b. No
3. ¿Que cultiva en su predio?
4. ¿Qué otra clase de cultivos sabe usted que se pueden sembrar en Villapinzon?
5. ¿Además de la agricultura tiene algún otro tipo de ingreso económico?
a. Si ¿Cuál?
b. No
6. ¿Vende los productos que cultiva en Villapinzon?
a. Si
7. ¿Envía los productos para la venta en Bogotá?
a. Si
b. No
8. ¿Alguna vez a reunido los productos con un vecino o familiar para su
comercialización?
a. Si
b. No
9. ¿Paga mano de obra en la siembra y recolección de sus productos?
a. Si
b. No
10.¿Conoce usted la agricultura familiar?
a. Si
b. No
11.¿Conoce usted la importancia de reciclar envases plásticos?
a. Si
b. No
12.¿Recicla los envases plásticos en su hogar?
a. Si
b. No
13.¿Conoce los beneficios que deja la diversificación de cultivos?
a. Si