Documentos

[1] Declaración de la Sorbona. Declaración conjunta para la armonización del sistema de educación superior europeo. http://www.aneca.es/modal_eval/docs/declaracion_sorbona.pdf (Visitado: 27/02/2006)

[2] Declaración de Bolonia. Declaración conjunta de los ministros europeos de educación reunidos en Bolonia el 19 de junio de 1999.

http://www.aneca.es/modal_eval/docs/declaracion_bolonia.pdf (Visitado: 27/02/2006) [3] de Lavigne, R. Créditos ECTS y métodos para su asignación.

http://www.aneca.es/modal_eval/docs/doc_conv_gral1.pdf (Visitado: 27/02/2006) [4] Pagani R. Concepto de crédito europeo. http://www.uned.es/fac-

poli/documentos_de_trabajo_c_politica/SISTEMA%20ETCS/CONCEPTO_DE_CREDITO_EU ROPEO.pdf (Visitado: 27/02/2006)

[5] Pagani R. El crédito europeo y el sistema educativo español. Informe técnico. http://www.uc3m.es/uc3m/gral/IG/NOR/UNIV/pagani2.pdf (Visitado: 27/02/2006) [6] Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de

créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional.

[7] Career-Space. Perfiles de Capacidades Profesionales Genéricas de TIC. Capacidades Profesionales Futuras para el Mundo de Mañana. http://www.career-

space.com/downloads/allprofiles_2205_ES.pdf (Visitado: 27/02/2006)

[8] Career-Space. Directrices para el Desarrollo Curricular. El Diseño de la Educación del Mañana http://www.career-space.com/downloads/Spanishcurguid.pdf (Visitado: 27/02/2006)

[9] Comité Europeo para la Normalización. Generic ICT Skills Profiles for the ICT supply industry - a review by CEN/ISSS ICT-Skills Workshop of the Career Space work , Marzo 2004

ftp://cenftp1.cenorm.be/PUBLIC/CWAs/e-Europe/ICT-Skill/CWA14925-00-2004-Mar.pdf (Visitado: 27/02/2006)

[10] Comité Europeo para la Normalización. ICT Curriculum Development Guidelines for the ICT supply - a review by CEN/ISSS ICT-Skills Workshop of the Career Space work, Mayo 2004 ftp://ftp.cenorm.be/PUBLIC/CWAs/e-Europe/ICT-Skill/CWA15005-00-2004-May.pdf (Visitado: 27/02/2006)

[11] Comité Europeo para la Normalización. European ICT Skills Meta-Framework - State-of-the- Art Review. Clarification of the Realities, and Recommendations for Next Steps, Febrero 2006 http://www.cenorm.be/cenorm/businessdomains/businessdomains/isss/cwa/approvedversion.do c (Visitado: 27/02/2006)

[12] Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas. Declaración de Bologna: Adaptación del Sistema Educativo Español a sus directrices. Estudio Comparado.

http://www.aep.pangea.org/nousdocs/EEES/institucionals/crue-EEES.pdf (Visitado: 27/02/2006)

[13] Facultad de Biología de Málaga. Experiencias piloto para la implantación del crédito europeo (ECTS). Instrucciones para la elaboración de la Guía Docente de la Titulación de Biología. http://www2.uca.es/orgobierno/ordenacion/convergencia/documentos/EEES032.pdf. (Visitado: 27/02/2006)

[14] Vicerrectorado de Planes de Estudios y Títulos Propios. Universidad de La Laguna.

Recomendaciones para el programa docente de las asignaturas que participan en el proyecto piloto de experimentación del ECTS. Curso 2004-2005.

http://www.ull.es/docencia/creditoeuropeo/recomendaciones_ECTS.pdf (Visitado: 27/02/2006).

[15] Valencia Mirón, C. Algunas claves para la adaptación de las asignaturas actuales al sistema europeo de transferencia de créditos.

http://www.net.upcomillas.es/innovacioneducativa/Documentos/conferencia_ciencias_junio_20 04.pdf (Visitado: 27/02/2006).

[16] Zabalza Beraza M. A. Guía para la planificación didáctica de la docencia universitaria en el marco del EEES (Guía de guías). Documento de trabajo. Universidad de Santiago de

Compostela. Octubre 2004.http://ww.upf.edu/bolonya/butlletins/2005/febrer2/zabalza.pdf (Visitado: 27/02/2006).

[17] Facultad de Ciencias. Universidad de Granada. Experiencia piloto para la implantación del crédito europeo (ECTS) en Andalucía. Ingeniero Químico.

http://www.ugr.es/~ingquimi/EEES/presentacion1-12.ppt. (Visitado: 27/02/2006).

[18] Escuela Politécnica Superior. Proyectos para estudios de grado en el contexto de la convergencia europea. Proyecto de adaptación al Espacio Europeo de Enseñanza Superior (modalidad A) Realización de encuestas ECTS en la Escuela Politécnica Superior. Informe de progreso. 1 de diciembre de 2005.http:/www.uam.es/europea/informe-encuestas-eps-05.doc

ANEXO A. RELACIÓN DE ASIGNATURAS ENCUESTADAS

1er. Cuatrimestre 2º Cuatrimestre 3º Cuatrimestre

Algebra Fundamentos de electrónica Economía

Calculo Fundamentos de computadores I Electrónica de dispositivos

Fundamentos físicos de la ingeniería Fundamentos matemáticos I Fundamentos matemáticos II

Programación Probabilidad y procesos Señales y sistemas I

Sistemas lógicos Teoría de circuitos II Fundamentos de computadores II

Teoría de circuitos I

4º Cuatrimestre 5º Cuatrimestre Optativas 1er ciclo

Campos electromagnéticos Arquitectura de redes Estadística Aplicada

Administración de empresas Laboratorio de comunicaciones Matemática Discreta Electrónica analógica Laboratorio de redes y servicios Expresión Gráfica

Electrónica digital Ondas electromagnéticas Laboratorio de Electrónica

Señales y sistemas II Sistemas electrónicos digitales Diseño de filtros

Sistemas de transmisión Transmisión de datos Ingeniería óptica

6º Cuatrimestre 7º Cuatrimestre 8º Cuatrimestre

Antenas y propagación Comunicaciones ópticas Arquitectura de computadores

Comunicaciones digitales avanzadas Laboratorio tratamiento de señal Laboratorio de alta frecuencia

Electrónica de comunicaciones Microondas Laboratorio comunicaciones ópticas

Laboratorio de sistemas electrónicos Redes, sistemas y servicios comun. Laboratorio de telemática

Sistemas operativos Ingles técnico Radiocomunicaciones

Tratamiento digital de señal Instrumentación electrónica

Sistemas electrónicos

9º Cuatrimestre Optativas 2º ciclo Optativas 2º ciclo

Organización de la producción Comunicaciones móviles Diseño electrónico radiofrecuencia

y gestión de la calidad Criptografía y seguridad Sistemas biométricos y de seguridad

Proyectos Comercio electrónico Electrónica digital comunicaciones

Audio digital Redes de acceso celular

Comunicaciones vía satélite Ciencia, tecnología y sociedad 10º Cuatrimestre Dispositivos y sist. transm. óptica Ingeniería y desarrollo tecnológico [Todas las asignaturas son optativas] Protocolos de comunicaciones Neurocomputación

Redes comun.banda ancha Literatura y cine

Sistemas radar Tecnología láser y aplic.industriales Tecnología de la voz Desarrollo y aplicaciones virtuales 3D Tratamiento digital de imagen Ampliación de informática

Diseño y medida de antenas Historia de la tecnología Sistemas de radionavegación Creatividad e innovación Diseño y evaluación de redes Tratamiento de señales biológicas Transm. de imágenes: técnicas y sist. Tec. de red aplicadas al comercio electr.