Fase de campo

6.2.1 Aplicación de entrevistas

Entre junio del 2010 y abril del 2011 se llevaron a cabo tres recorridos de campo:

a) El primer recorrido se llevó a cabo de agosto a septiembre (duración de un mes).

b) El segundo recorrido se realizó entre octubre y noviembre) (duración de una semana).

c) El tercer período de campo consistió en visitas de 3 a 4 días entre noviembre 2010 a abril 2011.

Estas visitas en campo se realizaron de acuerdo a las necesidades del estudio y los resultados que arrojaban las entrevistas.

En el primer recorrido se aplicó el primer tipo de entrevista con la finalidad de conocer los lugares en donde es utilizado y manejado el algodón. Se realizó la entrevista a los integrantes del Proyecto Casa del Algodón, el cual como ya se explicó anteriormente, constituye una iniciativa de gobierno a nivel federal y estatal y que cuenta con un taller enfocado al cultivo y a la elaboración de productos con algodón ubicado en el Parque Temático Takilhsukutl, en el Municipio de Papantla Veracruz.

Partiendo de esta primera información se logró identificar a los informantes clave, no solo en el Parque Temático sino en las seis comunidades de estudio, en algunos casos, sin relación alguna con el proyecto de Parque Temático. En los siguientes dos recorridos de campo se aplicó el segundo tipo de entrevista sobre el manejo de las especies de algodón.

Durante las últimas visitas a campo se recopilaron los testimonios orales, para lo cual se encauzó un proceso de diálogo con el fin de que las personas relataran su experiencia acerca del uso del algodón en su comunidad, así como el tiempo que lo han utilizado entre sus familiares y en su comunidad y las dificultades o limitaciones que enfrentan para su manejo y uso.

6.2.2 Colecta de ejemplares botánicos

A la par de la aplicación de las entrevistas se llevó a cabo la colecta de ejemplares botánicos en los tres períodos de campo antes mencionados. Para lograr esto se le pidió permiso para colectar especímenes a los dueños de los cultivos de algodón de cada comunidad estudiada. Los cuales se depositaron e identificaron en el Herbario del Instituto de Ecología A.C. (INECOL) Dependiendo de la abundancia de plantas de algodón, se colectaban cinco ejemplares por cada posible taxón diferente, localizados en cada una de las seis regiones de estudio.

Para la colecta del material en el herbario se siguió la metodología descrita por Alexiades (1996), la cual se divide en los siguientes pasos:

a) Se debe contar con el material adecuado antes de realizar la colecta, en el caso de este estudio se procederá a la utilización de:

1.- Tijeras para podar.

2.-Papel periódico de medidas de 30 x 20 cm.

3.- Alcohol al 70% para poder preservar las flores en caso de que las plantas de algodón se encontraran en período de floración, ya que las flores que tiene el algodón son sumamente frágiles. El alcohol se utiliza para fijación de frutos y flores y para preservar paquetes de especímenes de plantas antes de su secado. Solución FAA (Alcohol, formol y éter) También para la preservación. 4.- Bolsas de plástico para incluir material que se pueda encontrar en el suelo, que se haya caído de la planta y que sea de utilidad para la identificación de la misma, es decir, frutos o flores que se encuentren en el suelo, en buen

5.- Hilo para realizar el prensado de las muestras. 6.- Cartón para el prensado de las muestras. 7.- Libreta de campo.

8.- Claves taxonómicas de identificación de la Familia Malvaceae y en particular del género Gossypium.

9.- Claves para identificación del tipo de suelo. 10.- Cámara de video y cámara digital.

11.- Prensa de madera.

b) El material a colectar debe ser fértil (contar con flores y frutos) ya que de otra manera no se puede realizar una identificación fidedigna del mismo y puede caerse en errores a la hora de manipular la información en el herbario. En la libreta de campo se deben de tomar los datos del área en donde se localizaron las especies de interés, dichos datos son:

1.- Latitud y longitud 2.- Altitud

3.- Comunidad

4.- Ubicación exacta, con un mapa cartográfico 5.- Hábitat y vegetación

6.- Topografía y tipo de suelo, con la ayuda de literatura especializada. 7.- Claves para la identificación taxonómica de la especie.

8.- Descripción de la planta.

9.- Número de duplicados de la muestra obtenida en cada sitio.

10.-Otros datos que el investigador crea prudentes señalar en su libreta de campo

11.- El nombre común con el que es conocida la especie en la comunidad, si es que lo tiene.

c) Se procedió a la colecta manteniendo las medidas del papel periódico y acomodando el material colectado. La muestra se presiona sobre la cama de periódicos y la prensa de madera las veces que sea necesario para su adecuado secado.

d) Después del prensado de las muestras se inició el secado de las mismas en las secadoras del INECOL, en donde se llevó a cabo el proceso de herborización, tomando los criterios de dicho instituto, los cuales consisten en el prensado, preservado, secado y eliminación de parásitos.

e) Etiquetado: se realizó para localizar los especímenes dentro de la colección del herbario del INECOL según los lineamientos del herbario del Instituto.