6 PLAN DE AUTOPROTECCIÓN DEL CENTRO
Edificio 1 San Cristóbal:
C. NORMAS PARA LA EVACUACIÓN
En caso de siniestro, la persona que lo detecte avisará inmediatamente a la dirección del centro donde se encontrará algún componente del equipo directivo para informar y dar la señal de alarma. Si en ese momento no hubiese nadie, será él mismo quien haga sonar la alarma.
➢ SEÑAL DE AVISO EN CASO DE EVACUACIÓN
El aviso de alarma se hará con toques cortos, intermitentes y repetitivos del timbre de entrada, para diferenciarlos de los toques de entradas y salidas.
En el supuesto de que no hubiese corriente eléctrica se utilizará el megáfono portátil que posee el centro.
➢ MODO DE ORGANIZAR LA EVACUACIÓN
Una vez que cada profesor (sea el tutor o el especialista que en ese momento esté en la clase) oiga la señal de evacuación, indicará a los alumnos que dejen todas las actividades que en ese momento estén realizando y sin pérdida de tiempo organizará la fila de alumnos por orden que previamente se habrá concertado con ellos y se preparará para iniciar la salida.
En los cursos superiores puede haber un responsable entre los alumnos que se encargue de cerrar las ventanas antes de salir del aula. En los demás cursos será el profesor el que cierre todas las ventanas al salir. En todos los casos el profesor se asegurará de cerrar la puerta y las ventanas del aula una vez evacuados los alumnos.
Los profesores que se encuentren más cerca de las puertas de salida de los edificios se encargarán de abrir totalmente las puertas de acceso al patio para poder realizar la evacuación con más rapidez.
La salida del aula se hará de forma ordenada y en fila, caminando lo más pegado posible a la pared y sin volver atrás en ningún caso una vez que se inicie la salida.
No se cogerá ningún objeto personal (mochilas, libros, etc.) para no dificultar la evacuación.
REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO Página 53 En caso de humo se agacharán todo lo posible y se taparán la boca a ser posible con un pañuelo húmedo.
La evacuación por cursos se hará de la forma más conveniente teniendo en cuenta que se iniciará por los cursos más próximos a la puerta de salida: se dirigirán a su punto de reunión en el patio. Los alumnos que se encuentren en educación física en el patio se dirigirán directamente al punto de reunión.
En cada ala habrá un responsable de evacuación que se encargará de: 1. Asegurarse de que no queda ninguna persona en su pasillo. 2. Comprobar que las ventanas de su pasillo están cerradas.
3. Cortar la corriente general del cuadro eléctrico (donde lo hubiese).
4. Recoger el botiquín que contiene las medicinas de los alumnos con enfermedades crónicas.
En caso de que el responsable de un sector o ala no estuviese en ese momento en clase, será el más lejano a la salida el encargado de realizar lo anteriormente expuesto.
Los alumnos que se encontrasen en el momento de la evacuación en el salón de actos saldrán en orden siguiendo las directrices dadas anteriormente para dirigirse al punto de reunión de su nivel.
Una vez allí los alumnos permanecerán agrupados junto con su profesor-tutor, el cual realizará un recuento para comprobar si falta algún alumno de los asistentes ese día. En caso de detectar alguna ausencia de alumno, uno de los profesores del equipo de evacuación intentará localizar a dicho alumno personalmente, si tiene posibilidad de entrar en el edificio, o lo comunicará al equipo de intervención externo para intentar su rescate.
SIMULACRO DE UNA EVACUACIÓN
El presente Plan de Autoprotección será autoevaluado en sucesivas revisiones. Es imprescindible que todo el personal de la escuela conozca previamente las tareas y acciones que deben de hacer individual y colectivamente.
La única forma de control del Plan de Autoprotección es realizando simulacros de forma periódica, para detectar los errores cometidos y poderlos subsanar.
Para ello, se creará una primera situación de emergencia.
Se tomará el tiempo transcurrido desde que se da la alarma hasta que se evacua totalmente el edificio. A efectos orientativos se pueden considerar tiempos máximos para la evacuación del centro de 10 minutos para la evacuación total del edificio y de 3 minutos para la evacuación de cada planta.
REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO Página 54 Los profesores recibirán con anterioridad instrucciones oportunas a efectos de planificación del ejercicio.
Con antelación al ejercicio se informará a los padres de los alumnos de la realización del simulacro y a los medios de intervención externos, si los hubiese.
Resultado del simulacro:
Se comprobará si se han cumplido todos los requisitos expuestos en el Plan de Evacuación.
Se tomarán los tiempos.
Se valorará el comportamiento general de los alumnos y del grado de acatamiento de las instrucciones de los maestros.
Se valorará la suficiencia de las vías de evacuación. Se hará una relación de incidentes no previstos.
Se sacarán las conclusiones que deriven en mejorar los resultados.
Después de este primer simulacro, y rectificados los fallos detectados, se realizará otro, sin conocimiento previo del día ni la hora, tras el cual se realizará un informe para adjuntarlo al presente Plan de Autoprotección.
Se programará la realización de un simulacro como mínimo en cada curso escolar, siempre y cuando no existan razones de fuerza mayor que no recomienden la realización de los simulacros. Cuando se realicen, éstos deberán hacerse en la situación de máxima ocupación del edificio en su actividad escolar, pero sin que los alumnos hayan sido previamente avisados del día ni la hora del ejercicio. Los profesores, que recibirán con anterioridad las instrucciones oportunas a efectos de planificación del simulacro, tampoco deberán conocer la hora ni el día; dichos extremos serán determinados exclusivamente por el director del Centro.
Uno de los puntos del plan de autoprotección del centro es:
Anexar el protocolo de actuaciones a seguir en caso de emergencia en estos casos, proponiendo su aprobación al Consejo Escolar.
A continuación, se anexa dicho protocolo de actuaciones en el siguiente enlace. https://equipotecnicoorientaciongranada.files.wordpress.com/2015/09/plan- deatencic3b3n-a-alumnado-con-enfermedades-crc3b3nicas-granada-1516.pdf
RESPONSABLES DE PLANTAS EDIFICIO S. CRISTÓBAL:
Planta 1ª: Tutor/a del aula nº 26 Planta 2ª Tutor/a del aula nº 28 Planta 3ª Tutor/a del aula nº 28
REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO Página 55 La salida de todos los cursos, del salón de actos, secretaría y sala de profesores, se realizará hacia el patio de la puerta de entrada del edificio en dos filas: Para la evacuación se utilizarán dos filas de bajada en las escaleras lado derecho e izquierdo, previamente asignadas a cada aula.
EDIFICIO ERAS:
Planta baja: Tutor/a del aula nº 40 Planta 1ª: Tutor/a del aula nº 9 Planta 2ª: Tutor/a del aula nº 14
Se formarán dos filas en la salida del edificio, una por el interior de las escaleras que saldrá por el porche hacia donde se realizan las filas en la pista polideportiva. La otra fila bajará por el exterior de las escaleras y se dirigirá a la otra salida habilitada del edificio, los alumnos continuarán ordenados hasta que lleguen a la formación de las filas en la pista polideportiva. El orden de bajada de las clases será previamente preestablecido atendiendo a la propia distribución de las aulas, prestando especial atención a que las filas de bajada, estén compensadas en el número de alumnos. De este modo garantizaremos la agilidad de la evacuación.
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