Gracias a la Clínica Jurídica que oferta la Facultad de Derecho para prestar asistencia jurídica a entidades del tercer sector he podido participar durante los últimos meses en la
Fundación Secretariado Gitano (FSG) y observar de primera mano la importante labor que realiza para lograr la plena inserción de los miembros de la comunidad gitana en la sociedad y luchar contra toda forma de discriminación hacia ellos. La consecución de la plena ciudadanía se combina con el reconocimiento de la identidad cultural del pueblo gitano.
Conscientes de que la educación es un medio fundamental para lograr la autonomía personal, el esfuerzo que FSG realiza en este área se lleva a cabo para todos los niveles educativos y para todas las edades, incidiendo especialmente en la Educación Secundaria, donde se producen los mayores niveles de abandono escolar de alumnos y alumnas gitanas.
El principal programa a nivel nacional (se desarrolla en 38 ciudades de 13 comunidades autónomas) es Promociona: por el éxito escolar de la comunidad gitana71. Los
alumnos son los protagonistas de este plan, sin embargo, no son los únicos agentes
70 En la fecha de impresión de este trabajo, la Consejería de Educación no había dado respuesta al informe
emitido por el Procurador del Común, quien otorgaba un plazo de dos meses para que la Consejería comunicase de forma motivada o no la aceptación de esta Resolución.
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involucrados. Es fundamental que también participen sus familiares, concienciando a padres y madres de la necesidad de que sus hijos cuenten en su currículo al menos con el graduado escolar. Objetivos que se harían totalmente imposibles de no contar con la implicación y el compromiso de los centros educativos y otros agentes educativos y sociales. El objetivo más ambicioso es lograr que todos los jóvenes gitanos y gitanas finalicen la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Poco a poco, y tras un gran esfuerzo, las cifras van tornando positivas
La intervención del programa Promociona se realiza en tres niveles. El primero de ellos, el nivel individual: a través de entrevistas y reuniones particulares con los alumnos y sus familiares más directos se establecen las necesidades de ese concreto alumno y se elabora un plan a medida (“Plan de Trabajo Individualizado”) para corregir las particulares insuficiencias y lograr el éxito escolar.
El segundo nivel o nivel grupal se ejecuta a través de las “Aulas Promociona”, que consisten es sesiones de apoyo escolar para reforzar los conocimientos adquiridos en el colegio, fundamental para aquellas familias sin los recursos necesarios para proporcionar a sus hijos clases particulares.
Y, por último, el tercer nivel o nivel sociocomunitario que supera a la comunidad gitana y busca la participación de otros agentes sociales por ejemplo, mediante campañas de sensibilización.
En relación con la enseñanza, desde la FSG realizan diferentes campañas de concienciación para la comunidad gitana, especialmente para mujeres: cursos de sexualidad dirigidas a las más jóvenes o talleres de manualidades para las más adultas, todo ello con la intención de potenciar la figura de la mujer gitana. En este sentido, destaca la reciente firma de las Becas Luis Sáez (de 13 de junio de 2016) entre FSG, la Fundación Universidades y Enseñanzas Superiores de Castilla y León (Fuescyl) y las Cortes de Castilla y León para favorecer el acceso de alumnas gitanas a estudios de postgrado universitario impartidos en las universidades públicas de Castilla y León, por ejemplo el Máster de Abogacía impartido en la Universidad de Valladolid.
La educación constituye el elemento previo esencial para que, posteriormente, los gitanos y gitanas graduadas puedan acceder a un empleo de calidad; tanto la educación como el trabajo son elementos esenciales para combatir la exclusión social y la discriminación que padecen esta comunidad.
La acción de la FSG para el empleo se realiza mediante el Programa Acceder, un plan de intermediación para conseguir la incorporación efectiva de la población gitana en el
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mercado laboral. Nació en el año 2000 y se aplica en 14 comunidades autónomas72. En
2011, el Ministerio de Trabajo concedió la autorización necesaria para que Acceder pueda funcionar como Agencia de Colocación: de 64.246 hombres y mujeres participantes, se han logrado 43.805 contratos.
De modo aproximado, el funcionamiento de este programa consiste en diseñar itinerarios personalizados teniendo presente tanto las cualidades como los estudios con los que cuenta cada usuario. Normalmente es en el área de la formación donde se plantean las principales insuficiencias y, para solucionarlos, la FSG organiza sus propios cursos de formación profesional ocupacional en diferentes campos, por ejemplo, la cocina o la hostelería. Unido a ello son esenciales los convenios de colaboración con empresas donde los usuarios gitanos y gitanas puedan realizar sus prácticas con el objetivo primero de acercar la realidad laboral a sus vidas y la finalidad última de conseguir trabajo en la propia empresa.
Considero mi experiencia en FSG como muy positiva, donde he podido aprender bastante y sobre todo, haber experimentado un acercamiento a la realidad de este grupo social. Resaltaría la importante labor que hacen desde esta organización para con esta comunidad: un compromiso total por parte de sus trabajadores.
Un testimonio que destacaría muy en relación con el tema desarrollado en este trabajo es el de una joven gitana que me reveló que ella al principio no estudiaba ni hacía nada en el colegio, pero la vergüenza que pasaba cuando sus compañeros sí tenían hechos los deberes y ella no, fue lo que la empujó a estudiar y esforzarse por ir aprobando curso por curso. Siendo apenas una niña se dio cuenta de que la educación es fundamental como medio de progreso. Hoy es graduada universitaria y acaba de firmar un contrato de trabajo.
72https://www.gitanos.org/que-hacemos/areas/empleo_y_formacion_profesional/acceder.html
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