SISTEMA DE CALIFICACIÓN DEL MISD PARA LOS GRADOS 5 Y

Las escuelas intermedias distritales usan un sistema ponderado de calificaciones numéricas. El siguiente cuadro refleja el sistema de calificaciones del MISD para los grados 9-12:

A 90-100

B 80-89

C 70-79

F Menos de 70

Un “Incompleto” (I) refleja un trabajo del estudiante incompleto y no se considera una calificación académica.

MÉTODO DE CALIFICACIÓN

Se obtendrán calificaciones cada seis semanas promediando el trabajo del estudiante como se detalla más adelante para las asignaturas de la escuela intermedia y en las asignaturas cursadas para obtener créditos de secundaria. Las tareas diarias pueden tomarse en cuenta más de una vez, pero no más de dos veces.

ASIGNATURAS DE LA ESCUELA INTERMEDIA

Los siguientes parámetros de calificación son válidos para todas las asignaturas de la escuela intermedia salvo las asignaturas cursadas para obtener créditos de secundario (ver “Asignaturas cursadas para Obtener Créditos de Secundaria” más adelante).

 40% - Calificaciones principales (exámenes, proyectos, tareas extensas, etc.)

 50% - Trabajo diario (trabajo de aula, laboratorios, tareas, etc.)  10% - Pruebas cortas

CANTIDAD DE CALIFICACIONES CADA SEIS SEMANAS

 Todas las clases: 10 calificaciones (mínimo)  Todas las clases: 2 calificaciones (mínimo) por cada categoría de calificación.

EXÁMENES SEMSTRALES

Se realizarán los exámenes al final de cada semestre. No se realizarán exámenes parciales ni finales antes de la fecha establecida. Si un estudiante se ausenta un día de examen, lo

presentará en el día y hora designados por la escuela. Se espera que el estudiante contacte al docente que imparte la asignatura para programar un tiempo extra en el cual pueda presentar su primer examen semestral diferido debido a la inasistencia del estudiante, así como al departamento de asesoría de la escuela para programar un tiempo extra para cualquier examen diferido en el segundo semestre debido a otra inasistencia.

TRABAJO ENTREGADO CON RETRASO

Se puede imponer una penalidad al estudiante, no mayor a 15 puntos por día, hasta por tres días, antes de calificarle con un cero por no haber entregado su trabajo a tiempo.

TRABAJO DEL ESTUDIANTE

La cantidad de tiempo necesaria para completar tareas puede variar de acuerdo con los hábitos individuales de estudio de cada alumno, las habilidades académicas y la carga de la asignatura seleccionada. Esto incluye los proyectos principales tales como informes de investigación, informes de libros, ensayos extensos y demás asignaciones que los docentes designen como proyectos principales.

PUBLICACIÓN DEL TRABAJO ESTUDIANTIL

Las calificaciones de los estudiantes, tanto las diarias como las principales, se publicarán en el portal para padres Skyward en cinco días hábiles. Se dará consideración especial a los proyectos principales, incluyendo a las asignaciones extensas de redacción.

RECUPERACIÓN DE EXÁMENES

 Al estudiante que repruebe un examen o evaluación principal (menos de 70%) se le permitirá recuperar o corregir su examen por un 70% de la calificación. Esto no incluye los exámenes semestrales.

 Se espera que los estudiantes hagan arreglos con el profesor para recuperar o corregir una evaluación o examen principal.

 Se anima a los estudiantes a participar en las oportunidades de tutoría previas a la recuperación del examen.

 Cada docente comunicará los requisitos de rutina para las recuperaciones y correcciones en el programa del curso.

 Todas las recuperaciones o correcciones deben culminar antes del fin del periodo de evaluación de seis semanas, a menos que se otorgue tiempo al estudiante luego de dicho periodo de seis semanas, como resultado de las pautas del distrito sobre la ausencia/recuperación.

CRÉDITOS PONDERADOS

El distrito usa un sistema de calificación numérico ponderado.

 Al nivel de escuela intermedia, las asignaturas elegibles del MISD (ver condiciones más adelante en negritas) para crédito ponderado (10 puntos adicionales promediados con la calificación total del estudiante) se limitan a Álgebra I Pre-AP, Español Pre-AP y Español de colocación avanzada (AP).

 El resto de las asignaturas no recibirá puntos ponderados por culminación.  No se sumarán puntos ponderados por calificaciones menores a 70.

 Todas las calificaciones numéricas obtenidas en las asignaturas de secundaria para obtener créditos, que incluyen las cursadas en la escuela intermedia, se utilizarán para calcular el promedio de calificaciones (Grade Point Average, GPA) del estudiante.  Las calificaciones ponderadas se reflejarán en el GPA del estudiante y no

numéricamente en cada curso, ni en la boleta de calificaciones ni en su expediente.  Ver política del Crédito por Ingreso del Trabajo (Earned Income Credit, EIC) del MISD

(LOCAL).

ELEGIBILIDAD PARA LA LIGA INTERESCOLAR UNIVERSITARIA (UNVERSITY INTERSCHOLASTIC LEAGUE, UIL) (“No aprueba/No Juega”)

 Las notas semestrales se calculan promediando las calificaciones numéricas registradas en cada uno de los tres periodos de evaluación de seis semanas.

 Cada periodo de evaluación de seis semanas calificará por sí mismo para propósitos de elegibilidad.

 El estudiante declarado no elegible académicamente, después de un periodo de evaluación de seis semanas podrá recuperar su elegibilidad si todas las calificaciones que obtenga en las tres semanas siguientes promedian o son superiores a 70%.  Ver Política FM de la Junta Directiva del MISD (LOCAL) – asignaturas exentas.

MISD Grading System for…Grades PK-4 Calificación de la escuela primaria:

El progreso y la conducta académica de cada alumno se evalúan mediante informes de progreso e informes de calificaciones. Los informes de calificaciones se emiten al final de los períodos de calificación 2 °, 4 ° y 6 ° para PK-1. Para el segundo, tercer y cuarto grado, los informes se emiten en cada período de calificaciones. Una escala de conversión sigue: Pre-Kindergarten:

3- Desarrollo adecuado evidente

2- Desarrollando con asistencia del maestro 1- Desarrollo adecuado no evidente

Kindergarten-First: S- Satisfactorio P- Haciendo progresos N- Necesita mejorar Second-Fourth: 90-100 = A E = Excellente 80-89 = B S = Satisfactorio 70-79 = C N = Necesita mejorar Abajo 70 = defecto U = Insatisfactorio

La práctica del Distrito Escolar Independiente de Mansfield es:

 Permitir que los estudiantes trabajen con otros estudiantes en pequeños grupos cooperativos.

 Permitir que los estudiantes editen y en ocasiones evalúen el trabajo escrito de otros estudiantes.

 Reconocer los logros de los estudiantes públicamente.

 Proporcionar vacaciones extendidas sin tareas (vacaciones de Acción de Gracias, vacaciones de invierno y primavera)

Prácticas de calificación:

 Pesos: ELAR, Matemáticas, Ciencias y Estudios Sociales: 30% para las pruebas, 70% para el trabajo diario

 ELAR y Matemáticas: 12 calificaciones totales por 6 semanas con un mínimo de 2 calificaciones por semana y un mínimo de 2 calificaciones por período de calificación para cada categoría ponderada.

 Ciencia y Estudios Sociales: 6 grados por 6 semanas más una evaluación / CBA con un mínimo de un (1) grado por semana

 Política de rehacer: Se puede rehacer una calificación reprobatoria en las pruebas, por un máximo de 70. Se puede / puede dar una prueba alternativa sobre el mismo

material.

 El trabajo diario se puede rehacer como parte del proceso de reeducación, pero la calificación no se elevará para que se refleje la verdadera necesidad educativa.

 Grados de Enriquecimiento: los estudiantes recibirán una calificación numérica para las habilidades / prácticas y S, N o U para la conducta / comportamiento.

Evaluaciones Basadas en el Currículo (CBA):

• Pruebas cortas diseñadas para medir el dominio del plan de estudios en un corto período de tiempo. Están diseñados para cubrir el material que se ha enseñado a dominar. Los CBA se darán en cada campus, de acuerdo con el cronograma del distrito. Las calificaciones se registrarán como una calificación de prueba.

[También vea Boleta de calificaciones / Informes de progreso y conferencias para obtener información adicional sobre las pautas de calificación.]