ANEXO 7
BIBLIOGRAFÍA:
1. Academia de Ciencias de la URSS. (1985). La dialéctica y los métodos científicos generales de la investigación. Tomo I. Editorial Ciencias Sociales. La Habana.
2. Agramonte Albalat B, La Rosa Agramonte AJ, Martínez Sanabria H. (2007). Las nuevas tecnologías educativas en el Proceso de Universalización de las Ciencias Médicas. Actas del III encuentro teórico Universalización y Sociedad; Dic 20-2; Santa Clara (Villa Clara), Cuba. [CD-ROM] Santa Clara: Feijóo; 2007. 3. Aguiar Santiago, X. (2010). “Modelo teórico metodológico de formación
pedagógica continua de los docentes de la facultad de cultura física de Villa Clara” (Tesis doctoral). Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
4. Alfonso Sánchez, RA, González Pérez, T. (2004). Educación a Distancia: un reto imposible en la formación y capacitación de los recursos humanos. Documento en formato electrónico. Disponible en:ileana@monografias.com y en ileana@infomed.sld.cu
5. Álvarez de Zayas, C. (1999). “La escuela de la vida”. Editorial Pueblo y Educación. La Habana.
6. Argudin, Y. (2005). Educación basada en competencias. Nociones y antecedentes. Editorial Trillas. México. (reimpreso 2006).
7. Arroyave Buriticá, M.C., Giraldo Prieto, E.; González Ramírez, M. (2007). Modelo para la identificación de competencias laborales y definición de criterios de desempeño en Salud Pública de los profesionales de enfermería y medicina en el departamento de Caldas, 2005-2006. Publicado en septiembre.
8. Bernaza Rodríguez, G. (2004). Algunos aspectos pedagógicos de la educación desde el enfoque histórico cultural CD Memoria de Universidad. 9. Braslavski, C. (1999). Bases, orientaciones y criterios para el diseño de
programas de formación de profesores. Revista Iberoamericana de Educación. Enero-abril No.19.Universidad de Buenos Aires. Argentina
10. Bernaza Rodríguez, G. (2004). Algunos aspectos pedagógicos de la educación desde el enfoque histórico cultural CD Memoria de Universidad.
11. Braslavski, C. (1999). Bases, orientaciones y criterios para el diseño de programas de formación de profesores. Revista Iberoamericana de Educación. Enero-abril No.19.Universidad de Buenos Aires. Argentina
12. Cabrera M. (2009). Destaca experto europeo desarrollo de cirugía de mínimo acceso en Cuba. Consultado el 1 de abril de (2009.) Disponible en: http://edicionesanteriores.trabajadores.cu/2005/noviembre/18/cuba/destaca.htm 13. CONOCER (1998).”Análisis ocupacional y funcional del trabajo” Ed. IBERFOP.
OEI.,Madrid.1998.HTUwebmaster@cinterford.org.uy
14. ________ (1999) ¿Qué es la evaluación de competencia laboral? Folleto. México.
15. Crespo Borges, T. (2007). Respuestas a 16 preguntas sobre el empleo de expertos en la investigación pedagógica. ISBN 978-9972-34-835-8 Editorial San Marcos. Perú. (Ramírez 99 citado por Crespo, 2006,12).
16. Croce, E. (1996): Consideraciones generales. Cirugía Laparoscópica. Editorial Médica Panamericana. “Propuesta a una aproximación multidisciplinaria.” En: Tecnología y comunicación educativa.24 de julio-septiembre. Argentina.
17. Chaviano Rodríguez, N. (2007). Modelo teórico metodológico de superación profesional para perfeccionar la formación humanística-cultural de los docentes de la carrera humanística. (Tesis doctoral). ISP. ”Félix Varela Morales” Santa Clara.
18. Declaración de Edimburgo. Organización Mundial de Salud. 1988 y 1993
19. Diego Olite, MF. (2004). Evaluación del diplomado a distancia de salud ambiental. Rev. Cubana Hig. Epidemiol v.42 n.2. Mayo-agosto. Ciudad de la Habana.
20. Duquesne Rodríguez, M. (2007). Herramientas para la producción de materiales didácticos para las modalidades de enseñanza semipresencial a distancia. ACIMED v.16 n.2 .Agosto. Ciudad de La Habana.
21. Echevarria Toledo, S., Pérez Perea, L., Pérez Reyes, R., Ramírez Díaz, V. (2007). Planificación estratégica en el marco del proyecto de intervención para el perfeccionamiento del trabajo de la cátedra Universidad Virtual Fajardo. Escuela Nacional de Salud Pública Hospital “Luís Díaz Soto” Facultad
“Comandante Manuel Fajardo” Policlínico Vedado. Educación Médica Superior.; .21 (3). La Habana.
22. Escolet, M. A. (1992). citado por Carlos Tünnerman Bernheim En: Hatim Ricardo A, Gómez Padrón En. Literatura complementaria. Módulo de Postgrado. Material de estudio de la Maestría de Educación Médica. La Habana, 2002. Tomado de La Educación Superior en el Umbral del Siglo XXI. Capítulo: La educación Superior de Cara al Siglo XXI. Ediciones CRESALC/UNESCO. Caracas, 1996.
23. Feliu X, Targarona E, García-Agustí A, Pey A, Carrillo A, Lacy A. (2003). La cirugía laparoscópica en España: resultados de la encuesta nacional de la Sección de Cirugía Endoscópica de la Asociación Española de Cirujanos. Cir Esp. 74:164-70.
24. Fernández González A. (1996). La Educación de Postgrado en Cuba: Su historia, actualidad y tendencias. El Postgrado en Cuba. 1996. Editorial del MES
25. Ferreiro, PA. (1996). Prólogo de la edición en castellano. Cirugía Laparoscópica. Editorial Médica Panamericana. Argentina.
26. Fletcher, Shirley. (1997). Nuevas formas de evaluación y certificación. En: Competencia Laboral. Antología de Lecturas. CONOCER. México.
27. ______________ (1997).Puntos importantes sobre la garantía de calidad. En: Competencia. Laboral. Antología de Lecturas. CONOCER. México.
28. Gómez Fleitas, M. (2005). La necesidad de cambios en la formación y la capacitación quirúrgica: un problema pendiente de resolver en la cirugía endoscópica. Cir Esp. 77(1):3-5.
29. Gonczi, Andrew; Athanasou, James. (1996). Instrumentación de la educación basada en competencias. Perspectiva de la teoría y la práctica en Australia. Ed. Limusa.
30. Horrutinier Silva P. (2006).La Universidad Cubana: el modelo de formación. Editorial Félix Varela .Pág.1-249
31. Iñigo Bajos, E. R.; Sosa Castillo, A.M.; Vega Mederos, F. (2006). Acercamiento a una propuesta de relación de competencia profesional para el desarrollo profesional de los egresados de la educación superior en Cuba. En: Avances y
Perspectivas de la investigación universitaria. La Habana. Editorial “Félix Varela Morales”. p.75-95
32. Kraozov Jinich, J. (1996). El sistema modular de la unidad de Xochimilko de la Universidad Autónoma Metropolitana. México.
33. ________ En: Barruecos Villalobo L. A. La Universidad autónoma metropolitana. Unidad de Xochimilko. México 1996. p. 23-41.
34. Lances Sánchez, F. (1996). Cuaderno de Historia No. 81, 1996 http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_96/hissu196.htm
35. Marimón Carrazana, JA; Guelmes Valdés, E. (2005). Aproximación al modelo como resultado científico. [Material digitalizado]. Centro de Estudios de Ciencias Pedagógicas (CECIP). Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela Morales”. Santa Clara.
36. Martínez Leyet, OL. (2002). Metodología para la utilización de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en las carreras de ingeniería. (Tesis doctoral). CUJAE. La Habana
37. Mas Camacho, MR., Vidal Ledo, M., Blanco Díaz, MA. (2008). Experiencia docente en la disciplina Estadística de Salud empleando entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Educ Med Super v.22 n.2 abr.-jun. Ciudad de la Habana.
38. Material de estudio (2008). Aspectos Básicos de la seguridad y defensa Nacional de Cuba. República de Cuba, Colegio de Defensa nacional. Departamento Independiente de enseñanza militar.
39. Mouret Ph. (1996).Cirugía Laparoscópica. ¿Una nueva evolución de la filosofía quirúrgica? Evolución de los resultados de 20 años de investigación de cirugía endoscópica. Editorial Médica Panamericana. Argentina.
40. Núñez Jover, J. (2002). Conocimiento, postgrado y sociedad. Reflexiones desde una teoría del conocimiento socialmente significativo. En: El postgrado organización y gestión de calidad. México: Universidad Autónoma de Sinaloa. 41. Organización Internacional del Trabajo. (OIT). (1999).Competencias
42. Organización Internacional del Trabajo (OIT). (2007).Certificación de Competencias profesionales: glosario de términos técnicos [en línea].Disponible en:htt/WWW.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/temas/complab/doc/ot ros/glosario pdf [Consultado: 9 de octubre]
43. Oscar P. (2002). Pedagogía informacional: enseñar a aprender en la sociedad del conocimiento, Director académico y de investigaciones, Universidad Francisco Gavidia, El Salvador, opicardo@ufg.edu.sv, extraído el 10 de noviembre de 2006.
44. Padrino, IA. (2009). Aplica Cuba con éxito cirugía toráxica video laparoscópica. Consultado el 1ro. de abril 2009. Disponible en :http://www.cubahora.cu/?tpl=perincipal/ver-noticias/vernos-
rss.tplhtml&_obj_id=1023413
45. Perdomo Victoria, I; Martínez Calvo.S. (2010) Estrategia metodológica para evaluar competencias profesionales en especialistas de Higiene y Epidemiología. Rev. Cubana Salud Pública v.36 n.2 Ciudad de La Habana Mayo-jun.
46. Puga García, A., Madiedo Albolatrach, M. (2007). Consideraciones sobre la clase taller en la formación del profesional en Ciencias Médicas. Facultad de Ciencias Médicas “Dr. Faustino Pérez Hernández”. Educación Médica Superior. 21(3). Sancti Spíritus.
47. Resolución Ministerial Nro. 132/ (2004) Reglamento de la educación de postgrado. MES. La Habana.
48. Resolución Ministerial Nro. 246 MINSAP. (2006).La Habana.
49. Reyes Pérez, A. D. (2008). El residente en Cirugía Video Laparoscópica: una propuesta curricular. (Tesis Maestría). Universidad Central”Marta Abreu” de Las Villas.
50. _____________________ Peri operatorio de la cirugía mayor ambulatoria. Estrategia de calidad. MEDICENTRO, 2002; 6(1)
51. _______________________ Cirugía Videolaparoscópica en el paciente militar. Jornada Científica Interna. Vise Dirección Quirúrgica. Hospital Militar Comandante Manuel Fajardo Rivero, Santa Clara, Villa Clara. 26 junio 2004
52. _______________________Algunas consideraciones sobre la cirugía en el adulto mayor por CVL, II Encuentro de Cirugía General Cuba-Argentina. Villa Clara 2004.
53. _____________________Cirugía videolaparoscópica. Experiencia de 3 años CD-ROM “Cirugía 2004. VIII Congreso Cubano de Cirugía. ”Año 2004 Vol. 1 ISBN: 959-7164-75-2.
54. ___________________La cirugía Mayor Ambulatoria. Medí centro, Vol. 10 Nº 1, 2006
55. _____________________Resultado de la aplicación de la cirugía invasividad mínima. Revista Militar cubana Vol. 1 2007
56. _____________________Análisis de los costos–beneficios de la cirugía de invasividad mínima en el hospital Militar Clínico quirúrgico Docente “Comandante Manuel Fajardo Rivero” Villa Clara Revista cubana de medicina Militar Vol. 36 No. 1 2007
57. _____________________Necesidad de incluir la Cirugía Video Laparoscópica en el currículo del residente. Revista. Medicentro ISSN 1029-3043 Vol. 12 No. 4, 2008
58. _____________________Hacia una necesaria transformación del currículo de postrado en cirugía videolaparoascópica .Revista IPLAC No.5 2011
59. ____________________Las competencias profesionales del cirujano en cirugía videolaparoscópica. Revista Pedagogía universitaria Vol. 16 No.1 2011
60. _____________________Poster de Cirugía Mayor Ambulatoria en la 2da Jornada Territorial del Sistema de Ciencias e Innovación Tecnológica de los Servicios Médicos. Dictamen 74 Tomo 1 Folio 181 No. 5422. 2006
61. ______________________Las competencias profesionales del cirujano en cirugía videolaparoscópica. Universidad “Marta Abreu” de Las Villas. PEDAGOGIA 2011 4 DE JUNIO 2010.
62. ______________________Las competencias profesionales del cirujano en CVL PEDAGOGÍA 2011 .Dirección provincial de Educación y Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela Morales” de Villa Clara. Octubre 2011
63. Ropé, F.; Bangui, L. (1994). Formación y competencia. Autogestión del conocimiento, actitudes y valores.
64. Salas Perea, R. (2004). Conceptos Básicos de Competencias. Compilación y resumen. Escuela Nacional de Salud Pública. La Habana.
65. Stolik Novygrod, D. (2001). Desarrollo de la educación de postgrado en Cuba. Inédito.
66. Lineamientos generales para la implementación de la evaluación de competencias en la Universidad de Chile.Sgo. de Chile marzo 6 2007.
67. Tabon Tabon, S. (2010). Formación integral y competencias. Pensamientos complejos y diseño curricular y didáctico. Instituto CIFE. Ediciones ECOE. Bogotá.
68. Toledo Vidal, HJ., Más Bermejo, P. (2007). Primer curso de Epidemiología a distancia del IPK. Evaluación, resultados y experiencias.
69. __________ (1998) “La Educación Superior en el Siglo XXI: Visión y Acción”. Conferencia Mundial sobre la Educación Superior. París, 5 –9 de octubre Instituto de Medicina Tropical “Pedro Kourí” Rev. Cubana Hig Epidemilogía Vol. 45 n 1, ene-abr. Ciudad de La Habana.
70. UNESCO. (2003). Modelo de Acompañamiento –apoyo, monitoreo y evaluación del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe. Oficina Regional de la UNESCO, La Habana.
71. Valle Lima, A. (2007). Metamodelos de la investigación pedagógica Ciudad de La Habana.
72. _____________ (1987). Los modelos en la enseñanza. Material mimeografiado. La Habana
73. Vargas F; Steffen, I; Brígido, R. (2004). Análise qualitativa do trabalho, avaliação e certificação de competencias. Brasilia: OIT.
74. Vigotsky, L.S. (1982). Pensamiento y Lenguaje: Editorial Pueblo y Educación. p.150. La Habana.
75. ____________ (1987). El desarrollo de las funciones psíquicas superiores: Editorial Científico Técnica. La Habana
76. _______________ (1989). Obras completas (Vol. 5): Editorial Pueblo y Educación. La Habana.
77. Zilberstein, J. Collazo, R. Álvarez, A. Joo, O. Boroto, G. Cañas, T. Solís, Y.M; C. García, A.G. y col. (2004). Un modelo para la auto evaluación en la universalización de la educación superior en TELEDUC Resúmenes y ponencias (CD-R).La Habana. GESTA.