FRA 5141-1 (FADA) Fiches de lecture

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Centre Marchand

Commission scolaire de la Rivière-du-Nord

FRA 5141-1 (FADA)

Fiches de lecture

Rédigé par Solange Collin

dossier de lecture

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FADA – FRANÇAIS

F

D

RA- 5141-1

OSSIER DE LECTURE

Nom de l’élève :

Note : Ce dossier ne doit contenir que des MOTS-

CLÉS. La rédaction du compte rendu se fait

uniquement en salle d’examen.

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1. PRÉSENTATION

a) Présentation de l’œuvre Auteur :

Titre :

Lieu d’édition : Maison d’édition : Date d’édition :

Autres détails particuliers (nombre de pages, chapitres, page de couverture, etc.) :

2 pts

b) Présentation de l’auteur(e) Détails sur sa vie :

Ses principales œuvres :

Sa place dans la littérature québécoise :

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2. CADRE GÉNÉRAL DE L’HISTOIRE

a) Lieu, époque et contexte socioculturel Lieu où se déroulent les principaux événements :

Indices qui révèlent l’époque :

Indices qui illustrent le contexte socioculturel :

6 pts

b) Valeur socioculturelle mise en évidence dans le milieu Valeur :

Situation dans laquelle cette valeur s’est manifestée :

Extrait du roman (p. ) :

5 pts

3. THÈME

Thème exploité dans l’œuvre : Situations qui illustrent le thème :

Extrait du roman (p. ) :

6 pts

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4. PERSONNAGES PRINCIPAUX

a) Caractéristiques sociales ou psychologiques Nom du personnage :

Ses caractéristiques sociales ou psychologiques (au moins 3) :

Descriptions ou situations dans lesquelles ses caractéristiques sont présentes :

Descriptions ou situations dans lesquelles certaines ressemblances et différences entre deux personnages principaux sont présentes :

8 pts

b) Valeur morale mise en évidence par un des personnages principaux Valeur :

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5. STRUCTURE NARRATIVE

a) Trame narrative La situation initiale (mots-clés) :

Le nœud (mots-clés) :

La situation finale (mots-clés) :

16 pts

b) Évolution de un ou deux personnages principaux

Modifications dans le comportement ou l’attitude de un ou deux personnages principaux :

6 pts

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6. STYLE PARTICULIER DU ROMAN

a) Choix de deux éléments stylistiques parmi les trois suivants I. Un niveau de langue employé dans la narration ou les dialogues :

1^er exemple (p. ) : 2^e exemple (p. ) :

II. Un procédé narratif (description, portrait, narration, dialogue, type de narrateur, etc.) : 1^er exemple (p. ) :

2^e exemple (p. ) :

III. Une figure de style (comparaison, métaphore, répétition, gradation, inversion, etc.) : 1^er exemple (p. ) :

2^e exemple (p. ) : 10 pts

b) Commentaire sur le style et son influence sur la lecture du roman (mots-clés)

4 pts

7. COMMENTAIRE

a) Commentaire sur l’originalité de l’histoire (mots-clés)