Les nationalismes et l’autonomie du Canada
1896-1945
Comment le Québec va-t-il maintenir ses particularités linguistiques et
culturelles dans un Canada qui redéfinit son autonomie?
• Statut du Canada dans l’Empire britannique
• Le Canada est un dominion, donc
dépend du Royaume-Uni pour ses
affaires extérieures
Deux idéologies s’opposent
• L’impérialisme
• Attachement à l’empire britannique
• Anglais seule langue
officielle au Canada et religion protestante
• En faveur du soutien militaire canadien à la Grande-Bretagne
• Nationalisme canadien- français (Henri Bourassa)
• Plus grande autonomie
du Canada par rapport à l’Empire britannique
• Contre le soutien militaire canadien à la Grande-
Bretagne
Wilfrid Laurier : position de compromis en faveur
d’une coopération avec l’Empire britannique Soutien militaire
canadien
Participation du Canada à la guerre des Boers
(1899) mais seuls les
volontaires seront envoyés.
2e moitié du 19e siècle : montée en force du libéralisme
• Politique intérieure canadienne
• Contribue à redéfinir l’autonomie du Canada
• Ère libérale
• Élection de Wilfrid Laurier comme premier ministre du Canada (1896) ; gouvernement libéral au Québec
• Politique d’immigration du gouvernement canadien
Objectif : favoriser la croissance économique du Canada
Flux migratoires
• Origine des immigrants
• Majorité Îles
britanniques et États-
Unis Structure d’accueil
• Associations d’aide aux immigrants (groupes
religieux) Contrôle de l’immigration
• L’État impose des droits d’entrée aux immigrants originaires de certains
pays
Effet du flux migratoire sur l’organisation du territoire et de la société
• Montée de la xénophobie
• Pour Canadiens anglais de l’Ouest (majoritaires) : immigration menace leur culture
• Minorités franco-catholiques
• Baisse du poids démographique des francophones hors Québec = réduction de leurs droits
• Gouverne des populations des Premières nations et de la nation inuite
• Le Canada ne reconnaît ni les droits ni la culture des peuples autochtones
• Régimes des pensionnats indiens du Canada : objectif : assimiler les populations autochtones
•
Territoire canadien
Création de deux nouvelles provinces : Saskatchewan et Alberta (1905)
Provinces du Canada
Septembre 1905 à mai 1912 Provinces du Canada Mai
1912 à mars 1927
Deuxième phase d’industrialisation (1900-1930)
• Ressources naturelles
• Bois, mines, eau Production manufacturière et domestique
• Industrie lourde (pâtes et papier, métallurgie), manufactures (lait, fromage, vêtements, etc.) Investissements étrangers
• Capitaux surtout américain (plus de 60% vers 1930) Capitalisme de monopole
• Regroupement d’entreprises entre les mains d’une seule grande entreprise Rôle de l’État
• Intervient peu dans l’économie. Défend la libre concurrence Échanges commerciaux
• Réseau de transport pour faciliter les échanges
• États-Unis et Royaume-Uni : principaux alliés commerciaux du Canada
• Marché d’exportation : secteur agricole, secteur manufacturier
Mouvement syndical
• Syndicats américains et catholiques
• Ouvriers canadiens adhèrent aux syndicats américains
• Le clergé s’y oppose. Pour faire contrer l’arrivée des syndicats américains : création de syndicats catholiques (dès 1901)
• Grèves
• Faire pression sur l’État et les employeurs pour améliorer leurs conditions de travail
• Législation ouvrière
• Plusieurs lois qui touchent le travail des ouvriers sont mises en place entre 1900 et 1930
Première guerre mondiale (1914- 1918)
• Intérêts nationaux et européens
• Canada : en tant que dominion automatiquement entraîné dans le conflit
• Société
• Gouvernement de guerre
• Borden décrète la Loi des mesures de guerre
• Industrie de guerre
• Manufactures transformées pour produire matériel militaire
• Effort de guerre des hommes et des femmes
• Obligations de la Victoire (pour financer l’effort de guerre)
• Travail des femmes dans des secteurs non traditionnels
• Crise de la conscription (1917)
• Obligation pour les hommes célibataires entre 20 et 45 ans de s’enrôler
• Violentes manifestations à Québec contre la conscription
• Rétablissement civil des soldats
• Interventions du gouvernement pour aider les soldats à
Société des Nations (SDN) 1920
Canada signe le traité de Versailles en 1919 et obtient un siège à la SDN
Statut de Westminster Le Canada obtient son indépendance extérieure
• Développement des villes
• Augmentation importante de la population
• Vers 1920, population urbaine dépasse population rurale
• Main-d’œuvre abondante dans les industries de Montréal
•
Milieux urbains
• Santé publique
• Mesures pour améliorer la santé des habitants des quartiers ouvriers o
Vaccination o Pasteurisation du lait o Filtration de l’eau
• Services publics
• Police, pompiers, égouts, transports en commun, etc.
• Infrastructures
• Construction d’un réseau routier
• Hôtels, parcs, restaurants, etc.
Culture de masse
• Nouveaux moyens de communication
• Radio
• Nouvelles, musique, résultats sportifs, discours politiques Première station francophone : CKAC (1922)
• Cinéma
• Divertissement le plus populaire (opposition du clergé)
• Sport professionnel
• Baseball très populaire
• Cabarets
• Lieux de divertissement pour les jeunes (danse, concerts de jazz)
• Roman du terroir
• Idéalisation de la vie à la campagne et de l’agriculture
Luttes des femmes
• Accès à l’éducation
• Collèges classiques (plus fortunées)
• Écoles ménagères (moins fortunées)
• Éducation supérieure o 1925 : 1re femme admise en médecine à l’université de Montréal
• Marché du travail
• Secteurs d’emploi (faiblement rémunérés) o Téléphonistes o Vendeuses grands magasin o Employées de bureau o Santé éducation (occupée par des religieuses)
• Reconnaissance juridique
• Modification du code civil. Ex. Femme peut disposer de son salaire
• Droit de vote et d’éligibilité
• 1918 : droit de vote au fédéral
• 1940 : droit de vote au Québec Figure marquante du droit de vote : Marie Gérin-Lajoie
Grande dépression 1929-1939 Krach boursier de 1929
Chute des valeurs boursières : début de la Grande dépression
Problèmes
socioéconomiques
• Baisse de la demande américaine
• Baisse de la production
manufacturière au Canada
• Baisse des exportations canadiennes
• Augmentation du taux de chômage et de la pauvreté
Mesures des gouvernements fédéral et provincial
• Programmes de travaux publics
• Secours directs
• Office du crédit agricole Colonisation
• Programme de colonisation
(retour à la terre) soutenu par
le clergé
Remise en question du capitalisme
• Keynésianisme
• John Maynard Keynes, économiste britannique,
défend l’idée de l’intervention de l’État dans l’économie
pour prévenir les
ralentissements économiques
• Idéologies sociopolitiques
• Nouveaux partis politiques inspirés d’idéologies
sociopolitiques
➢Parti communiste du Canada
➢Fédération du
Commonwealth coopératif
➢Parti national social-chrétien (fasciste)
➢Crédit social (populiste)
La Seconde
Guerre mondiale 1939-1945
• Climat politique et économique européen
• Dégradation de la situation
politique et économique en Europe durant la crise des années 1930
• Montée de partis fascistes et militaristes
• Allemagne envahie la Pologne en 1939. Début de la 2e guerre
mondiale
• Gouvernement de guerre
• Le Canada déclare la guerre à l’Allemagne en septembre 1939.
• Loi sur les mesures de guerre : renforce les pouvoirs de l’État
• Censure
• Effort de guerre des hommes et des femmes
• Rationnement et récupération
• Hommes s’enrôlent dans l’armée
• Travail des femmes dans les usines de guerre
• Constructions et transformations d’usines
• Production d’uniformes, d’explosifs, d’armes, de munitions…
• La guerre met fin à la crise
économique des années 1930.
Plébiscite sur la conscription
• Forces alliées demandent plus de soldats canadiens
• Mackenzie-King veut être libéré de sa promesse de ne pas faire la conscription
• Canadiens anglais et Canadiens français s’opposent sur cette question (comme en 1917)
• Le gouvernement canadien vote la Loi sur la mobilisation
des ressources nationales (appliquée en 1944)
Démobilisation
• Création du ministère des anciens combattants en 1944
• Aide financière du gouvernement aux soldats démobilisés
• Mesures d’aide à l’emploi
Quelle place occupe l’église catholique durant la période 1896-1945
• Clérico-Nationnalisme:
• Nationalisme basé sur la langue, la tradition, les lois et la
survivance
• Action française:
• Journal qui défend la survivance de la culture française
• Agriculture : voie vers
l’indépendance économique
• Programme de restauration sociale
• Église étend son influence : création de l’école sociale populaire pour aider les travailleurs à améliorer leur sort.
• Rôle des francophones dans l’économie
• Agriculture
• Gens d’affaires francophones : chaussure, alimentation,
scieries, imprimerie
Église catholique
• Influence moral et culturelle
• Syndicats catholiques
• Éducation
• Santé
• Importance de l’effectif religieux
• 1931 : 1 prêtre pour 576 fidèles. (Parcours du Québec et du Canada, p. 148)
• Coopératives
• Église soutien le mouvement coopératif
• Coopératives : permettent industrialisation progressive de la production agricole.
• Union catholique des agriculteurs
Éducation et formation technique
Fréquentation scolaire des francophones et des anglophones
À partir de 12 ans, les francophones fréquentent l’école en moins grand nombre que les anglophones.
• POURQUOI?
• NÉCESSITÉ POUR LES ENFANTS DE PARTICIPER AUX TRAVAUX
AGRICOLE
• FAMILLES DOIVENT COMPTER SUR LE TRAVAIL DE TOUS LES MEMBRES DE LA FAMILLE POUR SURVIVRE
