Mots à utiliser

(1)

C’est le film de l’année qui est présenté au cinéma de ton quartier et tu ne veux absolument pas le manquer. Tu décides de t’offrir cette sortie avec tes économies.

Pour ce rallye, tu dois écrire une histoire (10 à 15 phrases) racontant cette sortie. Il doit y avoir un narrateur et tu dois respecter le schéma narratif (situation initiale, élément déclencheur, déroulement, dénouement).

Mots à utiliser

Adjectifs Verbes Noms

Amical, gentil, peureux, bleu, étonnant, verts, mauve, rouge, grand, mince, gros, petit, laid, belle, beau, dodu, surpris, éblouissant, doux, confortable, rude.

Aller, partir, voir, écouter, manger, regarder, toucher, pleurer, prendre, déguster, crier, saluer, éblouir, rire, critiquer, monter, choisir, descendre, entrer, sortir, aimer, détester, saisir, tenir, resplendir, circuler, sonner.

Bâtiment, maïs, nourriture, écran, salle, pièce, générique, titre, dimension, éclat, section, fauteuil, musique, trame, peur, rires, fou, face, hommes, femmes, enfants, graphisme, ordinateur, billets, valeurs, soir, jour, semaine, école, devoirs, écriture, merveille, amis, boulevard, rue, jeux, collation.

Obligatoire : 3 Obligatoire : 4

Obligatoire : 5

Date : Nom :

(2)

Je note ici les mots obligatoires que j’ai choisi d’utiliser pour mon texte.

3 adjectifs

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4 verbes

______________________________________________ ________________________________________________

5 noms

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1. J’écris quelques aspects qui me semblent intéressants à intégrer dans mon histoire.

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2. Je complète le schéma narratif de la page suivante.

3. Je commence par écrire mon brouillon.

4. Je fais lire mon texte par mon enseignant.

5. Je fais l’autocorrection de mon texte.

6. J’écris mon texte final.

(3)

Schéma narratif

SITUATION INITIALE imparfait 1 – 2 phrases

Personnage principal - courte description Lieu de l'action

Époque, moment de la journée, saison

Description de la situation du personnage

ÉLÉMENT DÉCLENCHEUR Passé simple 1 phrase

Action qui vient déranger ou nuire à la

situation initiale Problème

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DÉROULEMENT 8 – 10 phrases Péripéties

(actions) qui font avancer

l’histoire.

Péripéties

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SITUATION FINALE Imparfait 2 – 3 phrases

État du personnage principal après les péripéties.

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(4)

J’écris ici mon brouillon

Critère d’évaluation Oui Non

J’ai écrit un titre à mon texte

Mon texte raconte une histoire pendant une sortie au cinéma.

J’ai utilisé l’imparfait et le passé simple comme temps de conjugaison Mon texte compte 10 à 15 phrases complètes

Mon histoire est racontée par un narrateur J’ai respecté le schéma narratif

J’ai utilisé les mots obligatoires (adjectifs, noms, verbes) J’ai fait des paragraphes

Mon histoire est organisée et a une suite J’ai évité les répétitions

J’ai corrigé les fautes d’orthographe

J’ai utilisé des mots de vocabulaire variés en lien avec le sujet

(5)

J’écris ici mon texte final

Mots à utiliser

Mots à utiliser

Obligatoire : 3 Obligatoire : 4

Obligatoire : 5

Schéma narratif

Total : 100