UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
INSTITUTO DE POSTGRADO
Proyecto Enseñanza Aprendizaje basado en competencias en la
educación superior
2da fase: Implementación de un programa de maestría
Programa de intercambio académico DAAD
Informe
Universidad de Antioquia
Dra. Patricia Aguirre
Financiado por:
UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
INSTITUTO DE POSTGRADO
MISIÓN INSTITUCIONAL: La Universidad Técnica del Norte es una institución de educación superior,
publica y acreditada, forma profesionales de excelencia, críticos, humanistas, líderes y emprendedores con responsabilidad social; genera, fomenta y ejecuta procesos de investigación, tecnológicos de innovación; se vincula con la comunidad, con criterios de sustentabilidad para contribuir al desarrollo social, económico, cultural y ecológico de la región y del país.
INTRODUCCION
El Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) es la organización promotora del intercambio internacional de estudiantes y científicos más grande del mundo. Como asociación de universidades y colectividades de estudiantes representa a nivel mundial a 231 universidades e instituciones de educación superior alemanas. El DAAD cuenta con más de 500 representantes en casi 100 países.
Mediante la promoción de la formación de la estructura de las universidades extranjeras asociadas al programa contribuye para el desarrollo de las universidades eficientes y cosmopolitas, tanto en los países en desarrollo y en Alemania.
Considerando que profesionales bien entrenados y sistemas de ciencia eficaces son factores importantes para el desarrollo de los países del Sur global. En muchos países en desarrollo, sin embargo, los programas de estudio no están suficientemente adaptados a la situación actual de la ciencia y las demandas del mercado laboral. Esta escasez de personal cualificado de toma de decisiones y expertos, así como soluciones de problemas de manera creativa.
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OBJETIVOS
Los objetivos de la visita fueron tanto para fomentar las relaciones interuniversitarias como para la capacitación de los estudiantes y docentes, así: 1) Afianzar y profundizar las relaciones interuniversitarias con la Universidad de Antioquia y la Universidad Técnica del Norte con quienes existe más de cinco años de cooperación.
2) Participar en el Seminario Internacional “Educación basada en
competencias en la Universidad de Antioquia, y en la I.U. Colegio Mayor de Antioquia
3) Participar en el segundo encuentro de la Red de Educación superior basada en Competencias REDEBEC
4) Ampliar los conocimientos y visión en temas relacionados a la Educación basada en competencias.
Actividades realizadas
Se realizaron tres tipos de actividades:
1) Se visitaron las Universidades de Antioquia y I.U. Colegio Mayor de Antioquia. En estas instituciones se realizaron encuentros con docentes y directivos para conversar de las posibilidades de cooperación y los avances de los años recientes. En el colegio Mayor de Antioquia nos recibió el Vice Rector académico y el Director de Relacione internacionales y en la Universidad de Antioquia la decana de la facultad de Educación con todos los directores de carreras de la facultad.
2) Se participó con una ponencia en el Seminario sobre educación basada en competencias. El tema fue: Las Redes Científicas como una oportunidad para desarrollar competencias para la sustentabilidad. Fruto de este evento se elaboraron las memorias y se complementa el libro sobre Educación basada den competencias.
3) Se visitó los campus universitarios de las dos universidades.
4) Se participó en la reunión anual de la REDEBEC y se analizaron las estrategias para el año 2019, quedando como coordinadora, mi persona.
RESULTADOS
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MISIÓN INSTITUCIONAL: La Universidad Técnica del Norte es una institución de educación superior,
publica y acreditada, forma profesionales de excelencia, críticos, humanistas, líderes y emprendedores con responsabilidad social; genera, fomenta y ejecuta procesos de investigación, tecnológicos de innovación; se vincula con la comunidad, con criterios de sustentabilidad para contribuir al desarrollo social, económico, cultural y ecológico de la región y del país.
- Ser ha conseguido el apoyo con un docente para la maestría de
urbanismo y sustentabilidad, así mismo el compromiso de colaboración con la pasantía ara este programa en la ciudad de Medellín, Medellín ciudad sustentable.
- Se acordaron dos encuentros para el 2019: el primero en al UTN y el segundo en Vechta en la semana internacional
- Se han planificado varias actividades en el marco de la REDEBEC, tales
como: La publicación del libro del proyecto, la creación de una revista de la Red, y la cooperación para organizar mejor los principios rectores de la REDEBEC.
CONCLUSIONES
- Las actividades se realizaron de acuerdo a lo programado.
- Se discutió sobre diversidad de temas relacionados con docencia e investigación, enriquecimiento así los conocimientos de los docentes participantes.
- Es importante hacer este tipo de actividades programadas en el proyecto
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ANEXOS
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MISIÓN INSTITUCIONAL: La Universidad Técnica del Norte es una institución de educación superior,
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Anexo 3, Fotografías
Fotografía 1.Presentacion en el Seminario Fotografía 2. Recorrido por la IU. Colegio Mayor de Antioquia
Fotografía 3. Reunion con la coordinadora de carrera de
enseñanza de idiomas Fotografía 4.Reunion en la facultad de educación
Fotografia 5. Participantes en la reunión de la REDEBEC 2018
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MISIÓN INSTITUCIONAL: La Universidad Técnica del Norte es una institución de educación superior,
publica y acreditada, forma profesionales de excelencia, críticos, humanistas, líderes y emprendedores con responsabilidad social; genera, fomenta y ejecuta procesos de investigación, tecnológicos de innovación; se vincula con la comunidad, con criterios de sustentabilidad para contribuir al desarrollo social, económico, cultural y ecológico de la región y del país.
Fotografía 7. Estudiantes en la biblioteca de la Universidad de Antioquia
Fotografía 8. Universidad de Antioquia, Arte y cafe
Fotografía 9. Ca,paña en el colegio Mayor de ANtioquia
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MISIÓN INSTITUCIONAL: La Universidad Técnica del Norte es una institución de educación superior,
publica y acreditada, forma profesionales de excelencia, críticos, humanistas, líderes y emprendedores con responsabilidad social; genera, fomenta y ejecuta procesos de investigación, tecnológicos de innovación; se vincula con la comunidad, con criterios de sustentabilidad para contribuir al desarrollo social, económico, cultural y ecológico de la región y del país.
