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Control ambiental un enfoque ecológico

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Academic year: 2020

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VERSI DAD AUTONOMA DE NUEVO

FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA

Y ELECTRICA

DIVISION DE ESTUDIOS DE POST-GRADO

C O N T R O L AMBIENTAL

UN E N F O Q U E ECOLOGICO

POR

M.C. FIDENCIO S A N C H E Z RUEDA

T E S I S

EN OPCION AL GRADO DE MAESTRO EN

CIENCIAS DE LA ADMINISTRACION CON

ESPECIALIDAD EN RELACIONES INDUSTRIALES

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

DIVISION DE ESTUDIOS DE POST-GRADO

CONTROL AMBIENTAL: UN ENFOQUE ECOLOGICO

POR

M.C. FIDENCIO SANCHEZ RUEDA

TESIS

EN OPCION AL GRADO DE MAESTRO EN CIENCIAS DE LA

ADMINISTRACION CON ESPECIALIDAD EN RELACIONES INDUSTRIALES

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

DIVISION DE ESTUDIOS DE POST-GRADO

CONTROL AMBIENTAL UN ENFOQUE ECOLOGICO

POR

M.C, FJDENCIO SANCHEZ RUEDA

TESIS

EN OPCION AL GRADO DE MAESTRO EN CIENCIAS DE LA

ADMINISTRACION CON ESPECIALIDAD EN RELACIONES INDUSTRIALES

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FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

DIVISION DE ESTUDIOS DE POST-GRADO

Los miembros del comité de tesis recomendamos que la tesis "CONTROL

AMBIENTAL UN ENFOQUE ECOLOGICO" realizada por el Ing. Fidencio

Sánchez Rueda sea aceptada para su defensa como opción al grado de Maestro en

Ciencias de la Administración con especialidad en Relaciones Industriales.

M.D.O, Jesús J. Meléndez Olivas

M.A. Matías A. Botello Treviño M.C. ía Díaz

M.C. Roberto Villarreal Garza

División de Estudios de Post-grado

(9)

AGRADECIMIENTO

A mis padres

A mis hermanos

A mis hijos

A todos mis maestros

A mis amigos

A mis compañeros

A Norma, quien ha sido mi inspiración creadora en la etapa más difícil de mi vida.

(10)

PROLOGO

El presente trabajo es producto de una investigación que en materia de

contaminación me propuse realizar, inquietud que surge a raíz de un programa llevado a

cabo para concientizar al personal a nivel oficinas de las empresas, consistente

básicamente en la implantación de un programa de reciclaje de papel y vidrio. Durante

este proceso tuvimos la experiencia de platicar con el personal de los beneficios que traía

para el medio ambiente, ya que por cada tonelada de papel que se recicla estamos

evitando la tala de 17 árboles maderables. Este dato, de por sí importante, y otros

relacionado con el ahorro de energía, causó gran impacto en el personal de manera que se

tuvo una gran disposición y sentido de cooperación para el éxito del proyecto.

Durante todo ese tiempo, un creciente interés por la preservación del Medio

Ambiente fui experimentando; posteriormente tomé en la maestría el curso de Psicología

Industrial, con el Ing. Jesús Meléndez, y entre los temas que se trataron en el curso fue el

de la contaminación ambiental; aquí, un grupo de compañeros y yo, expusimos el tema

Control Ambiental, y ahí se incluyó el programa de reciclaje de papel.

Considerando loa anterior, he retomado el tema relacionado con la Ecología,

dada la importancia que representa para la humanidad, la preservación y cuidado del

Medio Ambiente, para la sociedad actual y para las futuras generaciones, es decir, se

pretende que este trabajo logre sembrar y despertar la conciencia de que debemos

preocuparnos por cuidar la pureza del aire, del agua de ríos, lagos, lagunas, mares, evitar

el desperdicio, cuidar la fauna y la flora, que nos garanticen una atmósfera sana, libre de

cualquier tipo de contaminante.

El trabajo no pretende ser exhaustivo, pero sí analizar los aspectos mas relevantes

y particularmente, hacer énfasis en los temas relacionados con la contaminación

industrial, ya que es bien sabido que esta ha sido la fuente mas importante de

contaminación, ya que debido a ésta lo que en un tiempo eran limpios ríos, arroyos,

(11)

trayendo como consecuencia graves perjuicios a los habitantes de la región donde estaban

ubicados.

Organismos oficiales, conscientes de la importancia de la preservación y cuidado

ambiental, han preparado procedimientos, metodologías y técnicas de análisis de impacto

ambiental, con el objeto de lograr la protección de los ecosistemas, el óptimo

aprovechamiento de los recursos naturales y el mejoramiento de la calidad de vida de la

población.

Este trabajo hace énfasis en la legislación vigente en la materia en cuanto a los

lineamientos que deben seguir la empresas que producen desechos contaminantes, para

salvaguardar el medio ambiente y minimizar el efecto que pudiera tener en el mismo.

Esperamos que el conocimiento del ambiente y la comprensión de sus

interacciones con las actividades humanas, proporcionen la base para que cada uno de

nosotros nos preocupemos por cuidar, preservar y mejorar el medio ambiente que nos

rodea.

(12)

SINTESIS

Esta tesis que lleva como título "Control Ambiental: Un Enfoque Ecológico"

tiene como propósito fundamental dar un panorama general de la Ecología y conceptos

relacionados con ella. Por otro lado se pretende abordar los temas donde se tratan

diferentes aspectos que tienen que ver con la contaminación del medio ambiente y como

ésta contribuye en la destrucción paulatina de las especies vegetales y animales que

habitan en el planeta. Se hace especial énfasis en la legislación existente en México para

la protección del medio ambiente y en los esfuerzos que las empresas hacen para

minimizar la contaminación. Al desarrollar esta tesis, se pretende hacer un esfuerzo para

colaborar en el objetivo de que el hombre llegue a entender la importancia de preservar y

mejorar la Naturaleza.

El Capítulo 1 de la tesis presenta un panorama general del desarrollo de la tesis,

indicando cual es el objetivo general de la misma, así como la justificación de su

elaboración; se hace un planteamiento del proyecto en el que se trabaja estableciéndose

una hipótesis para sustentar lo que se va a desarrollar. Asimismo, se claifican las

limitaciones de la misma y se indica la metodología utilizada.

En el Capítulo 2 se analizan los antecedentes que se tienen respecto a como se

inicia la relación hombre-naturaleza y como a ido evolucionando a través de la historia.

Se menciona cómo el hombre a ido invadiendo todos los rincones del planeta llevando

consigo contaminación, depredación y destrucción; aquí se presentan algunas estadísticas

de como el hombre ha contribuido a la destrucción de su medio ambiente, principalmente

de selvas y bosques, trayendo consigo la muerte de la vida vegetal y animal, con todas

sus consecuencias para el hombre mismo.

En el Capítulo 3 se presentan los conceptos elementales de Ecología; dando una

definición de ésta como ciencia; también se define otro término muy relacionado que es el

concepto de ecosistema, se hace énfasis de la importancia de la Ecología en la vida diaria

del hombre tanto en el hogar como en la industria y en la agricultura,se aborda el tema de

(13)

cuales serían sus responsabilidades y compromisos. Finalmente, se analizan los niveles de

organización de los que se ocupa la Ecología, estudiándose los componentes de los

ecosistemaas y los factores que los constituyen.

El Capítulo 4 habla sobre la Evolución Histórica. Aquí se menciona la formación

de la Tierra y como se fueron desarrollando a través de varios millones de años las

condiciones propicias para el desarrollo de la vida; se explica cómo se formaron los

aminoácidos y a partir de ellos las proteínas y los ácidos nucleicos, que son elementos

constituyentes de las células, ejemplificándose con el experimento de Miller. A partir de

esto, en el capítulo se analiza como se dió la evolución de la vida en sus diferentes

manifestaciones y la importancia del equilibrio de los diferentes factores tanto bióticos (

insectos hervíboros, plantas de uso industrial, parásitos y microbios patógenos, etc.)

como abióticos (Temperatura, precipitación, tierra, viento). Finalmente se hace hincapié

en que no se debe abusar de ninguno de los elementos que integran el tejido de la vida: ni

de los suelos, ni de las especies vegetales y animales que nos proporcionan alimento, ni

de la atmósfera, ni de los demás recursos naturales.

En el capítulo Quinto habla sobre los factores contaminantes del medio ambiente;

se empieza por analizar uno de los principales factores del ambiente como es el aire, ya

que es determinante para el sano funcionamiento de los seres vivos y particularmente del

hombre. Básicamente en éste capítulo analiza los factores que tiene que ver con la

contaminación atmosférica y los métodos disponibles de tipo predictivo para prevenir los

efectos adversos; de esta manera, se tratan temas de interés teórico y práctico que tratan

de dar una idea de los requerimientos de información y conocimientos del factor, tales

como: aspectos de meteorología, tipos y características de las emisiones, modelos de

difusión, muestreo, análisis de contaminantes y la legislación vigente.

En el Capítulo 6 se desarrolla el tema sobre la estadística de los factores

contaminantes. En este capítulo se hace una comparación entre dos sistemas de

producción muy importantes y diferentes entre sí. El sistema de producción del hombre

versus el sistema de producción de la Naturaleza, haciéndose énfasis en que mientras la

Naturaleza tiene como propósito desarrollar y conservar la vida, por lo que recicla

constantemente sus nutrientes, el hombre fabrica objetos para tener un gran número de

(14)

que el sistema de producción del hombre va a agotando poco a poco los recursos

naturales y termina con montones de basura que ensucian y contaminan el medio

ambiente. Se presentan las estadísticas y datos sobre la explotación en exceso de los

recursos naturales, tales como las minas, yacimientos de petróleo, los fosfatos como

elemento importante de los fertilizantes. También se habla de la desforestación y de la

extinción de las especies, por las graves consecuencias que traen consigo desde el punto

de vista del equilibrio biológico. Finalmente se habla sobre el tema de la basura,

presentándose también las estadísticas correspondientes sobre los volúmenes de basura

que se generan y como contribuye a la contaminación, presentándose las alternativas más

importantes para su tratamiento como son los rellenos sanitarios, los métodos modernos

de separación de basura y la composta.

En el capítulo Séptimo básicamente se analizan los esfuerzos que a nivel mundial

se han estado haciendo para tratar el problema del control ambiental, aquí se habla sobre

el protocolo de Montreal en 1987, donde se abordó el tema de la destrucción de la capa

de ozono y los acuerdos y compromisos a los que llegaron las naciones; también se hace

meción a las enmiendas de Londres en Junio de 1990 y Copenhage en 1992; se hace

referencia tambén al compromiso establecido por México para tal efecto..

En el Capítulo 8 se hace el Análisis de los Mecanismos para coadyuvar en la

preservación y mejoramiento del medio ambiente, mencionando la legislación y

normatividad en materia de aguas residuales,manejo de residuos industriales, loos efectos

que pueden tener en la salud y en la contaminación atmosférica, enlistando y analizando

las herramientas normativas como: la Ley de Aguas Nacionales, Ley General del

equilibrio Ecológico y Protección al Medio Ambiente, Reglamento de la Ley de Aguas

Residuales, las normas oficiales mexicanas que existen a este respecto. Finalmente se

analizan procedimientos para tratar los residuos industriales para minimizar sus efectos

ccontaminantes.

En el Capítulo 9 tratan las conclusiones a las que se llega con el desarrollo de

este trabajo, y se evidencian los esfuerzos que en materia de control ambiental están

desarrollando las empresas, concientes de la importancia y el compromiso que se tiene

con la Naturaleza y el legado que debemos dejar a nuestros descendientes: planeta limpio,

(15)

beneficio y mejora de las próximas generaciones, ya que no debemos olvidar que es te

planeta, la Tierra, es el único que tenemos a nuestro alcance y que desde su origen, se

creó con las condiciones naturales propicias para que se generara la vida en todas sus

manifestaciones. En particular, se presentan los esfuerzos que las empresas del Grupo

(16)

INDICE

• PROLOGO • SINTESIS

• CAPITULO 1 INTRODUCCION 1.1.- Presentación del Tema 1.2.- Objetivo 1.3.- Justificación 1.4.- Planteamiento 1.5.-Hipótesis 1.6.- Metodología 12 12 13 13 14 14 14

CAPITULO 2 ANTECEDENTES 2.1.- Panorama General

15 15

• CAPITULO 3 : CONCEPTOS SOBRE ECOLOGIA 18

3.1.- Introducción a la Ecología 18 3.2.- Principios Ecológicos 19 3.3.- ¿Qué es un Club Ecológico? 19 3.4.- Importancia del Club Ecológico 20 3.5.-Niveles de organización de los que se ocupa la ecología 20

• CAPITULO 4 : EVOLUCION HISTORICA 26

4.1.-Planeta Tierra 26 4.2.- Los Orígenes de la Vida 26

4.3 - El Experimento de Miller 27

4.4 -La Vida 27 4.5.- Primeras Manifestaciones de la Vida 28

4.6 - Evolución de la Vida 28 4.7 - Relación entre los organismos vivientes y las condiciones del 29

medio ambiente

4.8.- Importancia del Equilibrio de los Factores de los que } 31 depende la Vida

• CAPITULO 5 : FACTORES CONTAMINANTES DEL MEDIO 33 AMBIENTE

5.1,-Factor Aire 33 5.2 - Fundamentos de Metrología 34

5.3.- Tipos y Características de las emisiones 35

• CAPITULO 6 : ESTADISTICAS DE LOS EFECTOS DE LOS 42 FACTORES CONTAMINANTES

6.1 -El Sistema de Producción de los hombres 42 6.2 - Problemas del Sistema de Producción del Hombre 43

(17)

6.4- La Desforestación 44 6.5.- La Extinción de las Especies 45

6.6.- La Basura 46

6.1.- La Basura aumenta cada Día 46

6.8.- La quema de Basura y los Tiraderos al Aire Libre 47

6.9.- Los Rellenos Sanitarios 48 6.10.- Otros Sistemas de Tratamientos de la Basura 48

6.11.- De que esta compuesta la Basura Doméstica 49 6.12.- Una solución integral al problema de la Basura 49

6.13.- La Compostura 50

. C A P I T U L O 7 : ESFUERZOS DE LAS NACIONES EN M A T E R I A 52 E C O L O G I C A

7.1.- Protocolo de Montreal 52

7.2.- U.N.D.P. 53 7.3 - Soluciones en la Manufactura de Refrigeradores 53

Tabla 7.1 Propiedad de Refrigeradores y sus Alternativas 54

. C A P I T U L O 8 : ANALISIS DE LOS MECANISMOS PARA 55 COADYUDAR EN LA P R E S E R V A C I O N Y

M E J O R A M I E N T O DEL M E D I O A M B I E N T E

8 .1.- Legistalación y Normatividad en materia de Aguas Residuales 55 8.2 - Ley General de Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente 57

8.3.- Reglamento de la Ley de Aguas Nacionales 57

8.4 -Normas Oficiales 58 8.5.- Normas Mexicanas de Muestreo y Análisis 61

8.6.- Legislación, Regulación y Normatividad 61 Tabla 8.6.1. Normas Oficiales correspondientes a 63

contaminación admosférica

8.7.- Tecnologías para el Control de Contaminación del Aire 65 8.8.- Prevención y Control de los Residuos Industriales 65

8.9.- Tratamiento de los Residuos Industriales 76 8.10.- Legislación, Normatividad y Regulación Ambiental 77

• C A P I T U L O 9 : CONCLUSIONES Y R E C O M E N D A C I O N E S 80

9.1.-Generalidades 80 9.2.- Evidencias de los esfuerzos que se están desarrollando en las 81

empresas por proteger el medio ambiente

• BIBLIOGRAFIA 90 • LISTADO DE GRAFICAS 91

• L I S T A D O DE TABLAS 92

(18)

CAPITULO 1

INTRODUCCION

1.1 Presentación del Tema;

Hay en la actualidad gran preocupación por el cuidado del medio ambiente a nivel

mundial. Mucha gente está empezando a tomar conciencia de la importancia de cuidar los

ecosistemas. Diariamente oímos en los noticieros de daños que se producen a los bosques

por los incendios producidos en forma conciente o inconciente, pero al fin de cuentas

desaparecen grandes cantidades de árboles víctimas del fuego o de la tala inmoderada de

los bosques, trayendo como consecuencia la desaparición de animales y plantas que

vivían bajo su amparo y protección. También nos enteramos de la contaminación del aire

y del agua por desechos de las industrias, la desaparición de ríos, arroyos y lagunas; la

disminución de la capa de ozono que es tan importante para la supervivencia de la

especie humana.

Organizaciones a nivel mundial, gobiernos, personajes famosos, artistas,

deportistas, personas de la realeza, niños, adolescentes, estudiantes y trabajadores, todos

han dado muestras de que hay una profunda preocupación por lo que está ocurriendo con

nuestro planeta. Sin embargo, aún falta mucho por hacer para que todos estemos

concientizados verdaderamente de la magnitud del problema del medio ambiente. Nos

acostumbramos tanto a contar con grandes cantidades de recursos naturales, que

empezamos a despilfarrarlos, derrocharlos, maltratarlos y gastarlos. La humanidad

empieza a despertar de esa oscuridad en la que ha vivido todo este tiempo, sin

preocuparse de la importancia de un árbol para su supervivencia, tanto por ser una

fábrica de oxígeno como por el hecho de que le da alimentación, o vestido o frescura; o

sin importarle que los coches y los autobuses vayan llenando de humo las calles,

(19)

p i

-tante) que llegaría el momento en que tendríamos que administrar los recursos que la

naturaleza nos ha estado brindando.

Este trabajo pretende aportar un grano de arena en este proceso de

concientización de manera que todos estemos en la misma idea, el mismo objetivo y que

todos nos preocupemos por cuidar la única casa de la que estamos seguros reúne las

características necesarias para que se desarrollara la vida. De nosotros todos depende de

que así continué.

1.2 Objetivo;

Analizar el estado actual de los ecosistemas, investigar los esfuerzos que hacen

los países para preservar y mejorar el medio ambiente, mostrar en forma estadística el

efecto de los factores contaminantes, así como plantear recomendaciones que coadyuven

al esfuerzo en pro de la Ecología.

Asimismo, estudiar las estrategias y acciones implementadas por las áreas de

seguridad e higiene industrial de las empresas para eliminar o reducir los índices de

contaminación al medio ambiente.

1.3 Justificación:

En la actualidad existen muchos factores que afectan la conservación de las

distintas formas de vida que existen en la tierra y es conveniente poner atención a este

problema ya que es la única casa que tenemos y debemos cuidarla y mejorarla en

beneficio de nosotros mismos y de las futuras generaciones.

Las empresas y los organismos gubernamentales, conscientes de ello, han

desarrollado programas, mecanismos y sistemas de control ambiental, los cuales son

administrados por las áreas de Seguridad e Higiene Industrial, con la finalidad de

(20)

1.4 Planteamiento:

Este trabajo, sin pretender ser exhaustivo, sí trata de lograr la mayor claridad

posible en los conceptos, así como en la forma de tratar los temas, con el objeto de que la

persona que los lea obtenga una idea completa de los mismos

Se ha hecho un esfuerzo en recopilar la información mas relevante en los

capítulos que se presentan, para lo cual se analizaron diferentes artículos de revistas

especializadas en la materia, se seleccionaron las ideas que se consideró eran las mas

adecuadas para lograr el objetivo y paulatinamente se fue armando la estructura de la

tesis.

1.5 Hipótesis:

Esta tesis plantea el problema que se enfrenta en la actualidad de la contaminación

del medio ambiente con todas sus consecuencias. Dada la abundancia de literatura al

respecto, es natural que haya datos a los que no se hace referencia. Sin embargo, la idea

principal está clara para todos: existe un problema de contaminación a nivel mundial por

diferentes factores y el principal responsable de que tal cosa esté sucediendo es el hombre

mismo; de acuerdo con esto dse desarrolla el tema y en el análisis encontramos que

, efectivamente, a través de la historia del hombre y principalmente en la era moderna, se

ha abusado de las bondades de la Naturaleza, acabando con los Recursos Naturales y

contaminando el Medio Ambiente.

1.6 Metodología:

La metodología que se siguió fue mediante la aplicación del método científico:

investigación en bibliotecas, libros, revistas, oficinas gubernamentales, asistencia a

conferencias relacionadas con el tema, análisis de audiovisuales, platicar con personal

experto en los temas, explotación de bancos de información en redes mundiales,

(21)

CAPITULO 2

ANTECEDENTES

2.1 Panorama General;

Desde el origen mismo de la vida, el destino del hombre y la naturaleza han

estado indisolublemente ligados. La naturaleza puede sobrevivir sin el hombre, pero el

hombre no puede vivir sin la naturaleza. La vertiginosa desaparición de especies que está

sufriendo nuestro planeta no tiene precedente en la historia y plantea nuestra propia

extinción. No basta que ejemplares de animales y plantas se conserven en zoológicos y

en jardines botánicos; es necesaria su conservación en el lugar donde nacen, crecen y se

reproducen. Las especies animales y vegetales, desde el punto de vista natural o divino,

no son propiedad de nadie ni de ningún país, y ningún individuo o grupo debe determinar

o condicionar su derecho a la vida.

En este mundo hay espacio para todas las formas de vida que en él se han

manifestado. El hombre cada día se multiplica y quiere mas sitio para sus ambiciones y

necesidades, de manera que arrasa con selvas y bosques, contamina y depreda ríos, lagos

y mares, y al hacerlo acaba con aquello que anda, nada, vuela y repta. Esta expansión

material del hombre es a veces un desarrollo negativo, un progreso hacia la muerte y

debemos controlarla. El enriquecimiento de unos cuantos individuos o grupos nos

empobrece a todos. La tierra no debe ser un desierto inerte y silencioso, el jardín negro

de nuestras peores fantasías. El hombre, por su naturaleza animal racional y conciencia

moral, debe defender el derecho a la existencia de las otras criatura y no constituirse en

su verdugo.

Salvemos la Tierra. Rescatemos los ríos y los lagos, las lagunas y los mares de

nuestro país y nuestro continente, porque son cuerpos de agua que el hombre ha

convertido en basureros líquidos. Al salvarlos, conservaremos la vida acuática que hay en

ellos y aseguraremos nuestra supervivencia y la pureza de nuestro planeta. Salvemos la

(22)

América y fronteras de un conocimiento biótico que aun no podemos entender en su

verdadero valor. Buscamos el origen de la vida en la Tierra en otros planetas y

destruimos los ecosistemas de la vida que tenemos enfrente. Existen 20 países afectados

por la tala de árboles, y ninguno pertenece al mundo desarrollado: 9 son

latinoamericanos: Brasil, Colombia, México, Perú, Paraguay, Venezuela, Nicaragua,

Guatemala y Honduras; 7 son asiáticos y 4 africanos. Brasil encabeza la explotación

maderera mundial con 3.65 millones de hectáreas de selva y bosques que pierde al año;

México ocupa el 4o. lugar con 1.47 millones de hectáreas. De enero a mayo de 1990,

hubo 7,000 incendios en el país que consumieron mas de 200,000 hectáreas, y el 98%

fueron provocados intencionalmente. Por la tala cada año perdemos cientos de miles de

hectáreas de selva tropical, bosques y desaparece la vegetación en las zonas semiáridas.

La destrucción de los bosques no es solo un problema de aire, ya que afecta al suelo el

agua, el clima y la vida vegetal. En las áreas tropicales, donde se encuentra la mayor

diversidad biológica se pierden especies como el jaguar, el ocelote, el puma, la nutria, el

mono araña, el águila harpía, el hocofaisán, el quetzal, etc. El áquila real, está

virtualmente extinta. No hay una especie que no tenga problemas de supervivencia, que

no esté amenazada, que no sea víctima de la destrucción y de la contaminación de su

habitat, de la cacería, del tráfico de especies. Un estudio reciente del Dr. Jeffrey

Wilkerson, la selva Lacandona sufre un ritmo de destrucción mayor y mas rápido que el

de la Amazonia, ya que en unos 30 años se ha perdido el 70% de ella, de manera que si

no se toman medidas drásticas de protección , la selva podría desaparecer en 5 o diez

años.

Se hacen planes y planes para salvarla, pero a pesar de decretos presidenciales y

estatales continúa la tala y el exterminio de la fauna de la selva Lacandona y en la sierra

Madre de Chiapas. Cada día hay mas nuevos destrozos, nuevos asentamientos impropios,

mientras se desarrollan congresos y reuniones para hablar de la destrucción ecológica.

Existe la amenaza de que en el mundo sólo queden islas verdes.

Sin embargo, la destrucción de selvas y bosques no es privativa de los cuatro

países que disputan la supremacía en la desforestación, entre ellos México; en un informe

del World Resources Institute, en cooperación con el Banco Mundial y las Naciones

(23)

y para el año 2,000 habrán desaparecido unos 556 millones de hectáreas o sea el 20% de

la vida vegetal y animal en el planeta Tierra.

Se ha señalado en diferentes medios que la selva brasileña es un pulmón del

mundo y que su destrucción afecta el clima de Estados Unidos, Rusia y China, graneros

del mundo; pero también la desforestación sistemática y masiva de los bosques y selvas

de Colombia, Indonesia y México y 16 países más. Esta destrucción acaba con la riqueza

forestal de países enteros, con la vida vegetal y animal que hay en ellos, y de paso con el

hombre mismo.

La conservación de la biodiversidad es paralela al mejoramiento de la calidad de

vida de las poblaciones humanas por lo que no debe sacrificarse al hombre por la

ecología, pero tampoco a la ecología por el hombre, ya que éste no puede subsistir sin

(24)

CAPITULO 3

CONCEPTOS SOBRE ECOLOGIA

3.1 Introducción a la Ecología:

La principal responsabilidad que tenemos, como administradores de nuestros

recursos naturales, consiste en conocer los mecanismos de la naturaleza para aprender a

respetarlos.

Debido a esto, muchas organizaciones en nuestro país y en todo el mundo se

están preocupando por dar a conocer a todos - niños, jóvenes, padres de familia y

autoridades la forma como actúa la naturaleza. Ésta es también la razón por la que,

desde secundaria, comenzamos a estudiar ecología.

ECOLOGIA: se llama a la ciencia que estudia la forma como los

organismos vivientes plantas, animales y seres humanos

-se relacionan entre sí y con su medio ambiente.

ECOSISTEMA: se llama al conjunto de seres vivientes - hombres, plantas,

animales y microbios - que interactúan entre sí y con su

medio ambiente en un determinado lugar o región.

Los ecosistemas pueden darse en regiones muy amplias, como un bosque , una

montaña, o un lago. Pero también pueden darse en áreas muy pequeñas, como puede ser

un jardín o una maceta.

La ecología es una ciencia muy importante, pues nos enseña los principios que

debemos tomar en cuenta en las actividades diarias de nuestra casa, en la agricultura y en

la industria, a fin de obrar en apoyo de la naturaleza.

Dar apoyo a la naturaleza es precisamente otra responsabilidad de nosotros como

(25)

No basta con tener conocimientos acerca de la forma como administrar nuestros

recursos naturales; es necesario también, obrar en la práctica en concordancia con los

principios que vamos conociendo.

Se dice que poseemos cultura ecológica, cuando tenemos la convicción de

respetar los procesos de la naturaleza y, al mismo tiempo, obramos de acuerdo con esta

convicción.

3.2 Principios Ecológicos: Una Responsabilidad Personal

Cada uno de nosotros, en lo personal y como integrante de una familia y de una

comunidad o de un grupo, tenemos la responsabilidad de obrar de acuerdo con los

principios de la ecología.

No es sensato dejamos llevar por nuestros gustos personales o por el deseo de

tener el mayor número posible de comodidades.

No es verdad que todo progreso y adelanto sea, en realidad bueno; así como

tampoco es verdad que nuestros recursos naturales sean ilimitados; o que, si agotamos

una fuente de recursos, siempre vamos a encontrar otra nueva fuente.

La naturaleza no puede digerir todos nuestros desperdicios; ni tampoco la ciencia

y la tecnología van a poder resolver, sin la colaboración de todos y cada uno de nosotros,

los problemas que resultan de nuestra mala administración.

Por eso es conveniente que formemos equipos de estudio y de trabajo para la

defensa de la naturaleza y de la vida.

A estos equipos se les denomina clubes ecológicos.

3.3 ¿Qué es un Club Ecológico?

En el contexto de una escuela, el club ecológico es una organización de alumnos

con el propósito:

• De estudiar como dependemos de nuestro medio ambiente y de los demás

seres vivos.

• Ver cual es la mejor manera de apoyar los procesos naturales para beneficio

(26)

Las principales actividades de los integrantes de un club ecológico son;

• Estudiar con mucho interés los temas en los que se exponen las diferentes

formas como estamos perjudicando la naturaleza;

• Poner por escrito, lo que cada uno, en lo personal, piensa con respecto a

algunos de los puntos tratados en el tema y que hayan llamado mayormente la

atención,

• Y sobre todo, adquirir el compromiso de comportarse de ahora en

adelante como un buen administrador de los recursos naturales.

3.4 Importancia del Club Ecológico:

Los adolescentes y jóvenes de ahora van a ser, dentro de poco tiempo, las

personas adultas que van a tener una gran en la sociedad.

Algunos serán los investigadores, científicos o maestros de las nuevas

generaciones.

Otros serán profesionistas o técnicos responsables de la operación de las

industrias y de la administración de las empresas.

Otros serán las personas que desempeñarán algún cargo público en el gobierno de

nuestro país.

Por eso es necesario que los adolescentes y jóvenes se preparen para la

responsabilidad que van a tener el día de mañana. El club ecológico ayudará a que los

jóvenes adquieran esta preparación.

3.5 Niveles de Organización de los que se ocupa la Ecología:

1.- Población:

Conjunto de organismos de una misma especie (*) que viven en un área y

tiempo definidos. La población posee atributos propios, sólo medibles a este

nivel, como son: tasa de natalidad, tasa de mortalidad, tasa de crecimiento.

(*) Especie. Conjunto de organismos con características comunes, capaces de

(27)

2.- Comunidad:

Conjunto de poblaciones de diferentes especies que viven en un área

específica y que interaccionan

3.- Ecosistema:

Nivel de organización que engloba las relaciones entre los componentes

abióticos y bióticos y de éstos entre sí; la comunidad y el ambiente físico. Se

considera la unidad funcional de estudio en Ecología.

4.- Biosfera:

Es la parte de la atmósfera (hidrosfera, litosfera, troposfera) en donde se

desarrolla la vida. Se conoce como el sistema mayor.

E n los ecosistemas existen 2 tipos de componentes:

Estructurales:

1.- Factores Abióticos

1.1 Sustancias químicas : Inorgánicas(C02H20)

orgánicas(azúcares)

1.2 Energía: (luz, calor electricidad)

2-. Factores Bióticos

2.1 Organismos Autótropos o productores

2.2 Organismos Heterótrofos

- consumidores, descomponedores

Funcionales: 1.- Flujo de energía

2.- Cadenas Alimenticias

3.- Ciclos de nutrientes.

La actividad fisiológica de los seres vivos presupone la transformación de

la energía, en los vegetales, durante la fotosíntesis, la energía luminosa es

transformada en energía potencial (tejidos vegetales), en los animales esta energía

(28)

En un ecosistema, los seres vivos, están relacionados entre sí, debido

al intercambio de energía; con base en ésto definamos:

a) Cadena Alimenticia:

La forman una serie de organismos, se inicia con los productores (autótrofos)

a través de ella se transforma la energía de los nutrientes, conforme un

organismo se alimente de otro.

En una cadena alimenticia encontramos distintos niveles tróficos: productores,

consumidores primarios, consumidores secundarios, consumidores terciarios y

descomponedores.

Los productores, son autótrofos, es decir, son organismos capaces de

sintetizar materia orgánica a partir de compuestos inorgánicos y energía solar.

Los consumidores son heterótrofos, significa que requieren de una fuente de

alimentación por su incapacidad para sintetizar materia orgánica.

Los descomponedores son saprófagos, esto es, que se alimentan de materia

orgánica muerta.

b) Nivel Trófico:

Se refiere al lugar que ocupa el organismo en la cadena alimenticia a partir de

la fuente de energía.

c) Red alimenticia o Red trófica:

Es la interacción de las cadenas alimenticias

d) Energía:

Es la capacidad para generar trabajo. Se puede presentar en todas sus formas

en el ecosistema. Todos los fenómenos de transformación de energía en los

ecosistemas se rigen por : la primera ley de la termodinámica: " La energía no

se crea ni se destruye, se transforma"; y la 2o ley de la termodinámica: " si la

energía se transforma pasa de una forma más organizada a otra más dispersa

(29)

Sol Hervíboros

Productores

Carnívoros

Fuentes de los Descomponedores

nutrientes

Fig 1. Esquema simplificado del movimiento de la energía y de los minerales en

los ecosistemas, nótese que el flujo no es cíclico, mientras que la circulación de nutrientes

sí lo es

e) Flujo de Energía:

Es el proceso de circulación de energía, de un nivel trófico a otro a través de

la cadena alimenticia. Es unidireccional, es decir en un solo sentido.

f) Productividad Primaria:

Es la velocidad total a la que se almacena la energía por los organismos

productores en forma de sustancia susceptibles de ser utilizadas como

alimento.

g) Productividad Primaria Bruta:

Es la velocidad total de la fotosíntesis, incluida la materia orgánica utilizada en la

respiración durante el período de medición.

h) Productividad primaria neta:

Es la velocidad de almacenamiento de materia orgánica en los tejidos

vegetales, el exceso con respecto a la utilización respiratoria por parte de las

plantas durante el período de medición.

i) Productividad neta de la comunidad:

Es la proporción de almacenamiento de materia orgánica no utilizada por los

heterótrofos.

(30)

Son las proporciones de almacenamiento de energía a los niveles de los

consumidores,

k) Pirámide ecológica:

Representación gráfica de la estructura trófica de un ecosistema.

N5

N4

N3

N2

N I

Fig. 2 .- Pirámide de los números en el medio ambiente marino (por unidad de

superficie o volumen).

N I : fitoplancton (millones de células)

N2: zooplancton (cientos de miles de organismos)

N3: peces zooplanctívoros (decenas de individuos)

N4: Peces ictiófagos (algunos individuos)

N5: Peces depredadores de gran tamaño o mamíferos (ejemplares aislados)

1) Pirámide de Números:

Es en la que se expone el número de los organismos considerados como

individuos en cada nivel trófico,

m) Pirámide de biomasa:

Se basa en el peso seco total, el valor calórico u otra medida de la cantidad de

material vivo en cada nivel trófico,

n) Pirámide de energía:

Es en la que se muestra la velocidad de la corriente de energía o la

(31)

Biomasa:

Es el peso de los organismos vivos, expresado ya sea en peso seco o peso

húmedo

Ciclos de nutrientes o biogeoquímicos:

Son la circulación de los elementos químicos del medio físico a los

organismos y de regreso al medio físico.. Desde el punto de vista de la

biosfera conjunta, los ciclos de nutrientes se dividen en dos grupos: 1) los

tipos gaseosos, en los que el depósito está en la atmósfera y la hidrosfera, y 2)

los tipos sedimentarios, en los que el depósito está en la corteza terrestre.

Habitat:

Lugar donde vive el organismo

Nicho ecológico:

Es el papel que desempeña el organismo en el ecosistema

Diversidad:

Número de especies diferentes en una área determinada o en una comunidad

biótica.

Simbiosis:

Relaciones específicas entre los organismos de una comunidad.

Sucesión ecológica:

Es el proceso dinámico mediante el cual los ecosistemas modifican su orden,

(32)

CAPITULO 4

EVOLUCION HISTORICA

4.1 El Planeta Tierra:

Hace 4600 millones de años, aproximadamente, el planeta Tierra se formó de

polvo procedente de antiguas estrellas, el cual se fue juntando poco a poco hasta

convertirse en una esfera de roca. La atmósfera estaba hecha de vapor de agua y gases

que las erupciones de los volcanes habían arrojado a la superficie del planeta. Sin

embargo todavía no tenía oxígeno.

Varios millones de años después se desataron lluvias torrenciales acompañadas de

rayos y descargas eléctricas de gran intensidad. Estas tormentas se prolongaron durante

mucho tiempo y dieron origen a los océanos. Al mismo tiempo se formaron estanques de

agua de poca profundidad, ricos en minerales. Las orillas de los océanos y de estos

estanques, con el tiempo, pasaron a ser los lugares que presentaron las condiciones mas

favorables para la v i d a .

4.2 Los Orígenes de la Vida:

La energía solar y las descargas eléctricas de las tormentas tuvieron el poder de

combinar, dentro de los estanques de agua de poca profundidad y en las orillas de los

mares, los elementos químicos de los que surgieron moléculas que tenían una membrana

que los separaba del agua.

Según los científicos, estos lugares daban entonces la impresión de ser recipientes

que contenían una "sopa" ("la sopa primordial") de donde procedió la vida.

De dichas moléculas, que llamamos aminoácidos, se desarrollaron las proteínas y

(33)

4.3 El Experimento de Miller:

En 1953, el científico Stanley Miller hizo un experimento, con el propósito de

conocer cómo se habían formado las moléculas básicas de la vida. En su experimento

reunió las condiciones que se supone fueron las de la atmósfera primitiva de la Tierra.

El experimento consistió en lo siguiente:

Introdujo en un recipiente de vidrio amoniaco, hidrógeno, metano y vapor de

agua - los primeros componentes de la atmósfera cerró muy bien el recipiente y lo

calentó. Al subir por un tubo el vapor de agua arrastró consigo los demás gases a otro

recipiente, al que el científico aplicó una descarga de 60000 voltios. En seguida hizo

pasar la mezcla a través de un sistema de enfriamiento. Cuando la mezcla se enfrió, había

en ella aminoácidos y otras moléculas orgánicas, los cuales son componentes básicos de

la vida.

4.4 La vida:

Decimos que un organismo es un ser viviente cuando es capaz:

a) De llevar a cabo reacciones químicas con las que se construye a sí mismo y

aumenta la complejidad de sus partes;

b) De obtener y usar energía descomponiendo compuestos químicos;

c) De reproducirse, esto es, de hacer nuevas copias de si mismo.

Los científicos han podido producir en sus laboratorios aminoácidos, lo que no han

podido hacer es combinar proteínas y ácidos nucleicos de tal forma que resulte un ser

viviente.

Las sustancias básicas de la vida pudieron derivarse de elementos primitivos, pero no se

sabe como estas sustancias se fueron organizando en forma cada vez mas complicada, al

grado de constituir un ser viviente. Este proceso sigue siendo el misterio clave del origen

(34)

4.5 Primeras manifestaciones de la Vida:

A partir de las moléculas que integraban la "sopa primordial" , se

originaron bacterias y algas primitivas. Fue entonces , hace alrededor de 3 mil

millones de años, cuando tuvo lugar un fenómeno muy importante: las algas de

los océanos comenzaron a liberar oxígeno,

• Que fue tomado primero por las rocas de los mares:

• que después pasó a la atmósfera

• y que, más tarde, formó una capa: la capa de ozono, que impidió y

sigue impidiendo que los ravos ultravioletas del SolT nocivos para la

vida, penetren en la Tierra.

La presencia del oxígeno en la atmósfera hizo entonces posible la fotosíntesis,

que es el fenómeno mediante el cual los vegetales aprovechan la energía solar para

alimentarse y desarrollarse.

4.6 Evolución de la Vida:

La vida comenzó en los océanos y también ahí tuvieron lugar las primeras etapas

de su evolución.

Primero aparecieron las plantas marinas primitivas; después los animales de

cuerpo blando, y más tarde los animales con esqueleto. Los primeros peces comenzaron a

reproducirse en el mar hace 550 millones de años, diversificándose rápidamente.

Hace 450 millones de años, en las orillas de los mares brotaron las primeras

plantas, las que lentamente se extendieron tierra adentro colonizando los continentes, que

se transformaron en selvas ricas de vegetación. Después de la aparición de las primeras

plantas en tierra firme, hace 400 millones de años, los continentes se poblaron de insectos

y aparecieron los animales anfibios, de los que se derivaron después los reptiles.

Hace 250 millones de años los pájaros comenzaron a cruzar el aire; y 50 millones

de años después aparecieron las primeras plantas con flores.

Luego aparecieron los mamíferos; y , hace unos 50 millones de años, las amplias

(35)

Casi al final de este proceso de evolución, hace alrededor de 20 millones de años

aparecieron los animales llamados primates, que fueron evolucionando hasta llegar a ser

los inmediatos antecesores de la raza humana.

4.7 Relación entre los organismos vivientes v las condiciones del medio

ambiente.

La evolución de la vida se llevó a cabo gracias a la relación muy estrecha entre los

organismos vivientes entre si y con su medio ambiente.

• Circunstancias especiales dieron origen a las primeras formas de vida.

• Estas primeras formas de vida, modifican el medio ambiente, creando

condiciones para que la vida evolucionara a formas mas complejas

• Los océanos es el primer espacio donde se desarrolla la vida.

• Aparece el oxígeno en la atmósfera , y la tierra firme pasó a ser un ambiente

favorable, ya que en ella abundan los minerales, nutrientes de muchas plantas

y animales.

• Las ventajas que ofrecían los continentes para el desarrollo de la vida

aumentaron al hacerse el clima mas estable y benigno. Así, las plantas

lograron una gran reproducción y pasaron a ser una fuente de alimento para

los animales. Al pasar el tiempo, las plantas y animales estrecharon sus

relaciones.

• Un ejemplo de estas relaciones, es el fenómeno de la polinización, o ea el

proceso de la fecundación de la flor.

• Al principio las plantas mismas llevaban a cabo este proceso mediante el

sistema mediante el cual el polen de un estambre llegaba al estigma,

fecundando la flor(plantas gimnospermas).

• Después vino el período en el cual las plantas comenzaron a depender de los

(36)

• Insectos y plantas evolucionaron adaptándose unos a otros, lo cual produjo

una gran diversificación de estos organismos: cada especie de planta

angiospermas tendió a adaptarse a una especie particular de insectos, y

viceversa.

Así como este fenómeno, se dieron y se dan otros muchos que ponen de manifiesto que

la evolución de las especies es resultado de las relaciones que los organismos vivientes

fueron estableciendo tanto con respecto a su medio ambiente, como también con

respecto a los demás seres vivientes.

Por esta estrecha relación, el fenómeno que llamamos vida bien puede compararse con un

tejido. Por eso se habla del tejido de la vida.

El fenómeno que llamamos vida depende de la fertilidad del suelo, de la pureza

de la atmósfera, de la temperatura, lluvia y humedad. Los suelos fértiles ayudan al

crecimiento y multiplicación de las plantas. Éstas a su vez atraen la lluvia e influyen en el

clima de la región; todo lo cual favorece la fecundidad de la tierra.

Asimismo, la vida depende de elementos denominados nutrientes básicos. Estos

son, entre otros, el carbono, el oxígeno, el agua, el nitrógeno y la energía solar.

Al conjunto de estos nutrientes y de los elementos mencionados se les llama

factores abióticos. esto es, carentes de vida.

La vida depende, además, de la mutua relación que existe entre organismos

vivientes, pues unos son alimento de los otros. El ganado puede vivir gracias al pasto que

hay en el campo y a determinados granos como el sorgo y el maíz. El ganado, a su vez,

nos proporciona alimento a los seres humanos.

Por otra parte, se conserva la diversidad de seres vivientes debido a que existe un

equilibrio entre las poblaciones. Cuando alguna especie se reproduce mas allá de

(37)

Se llaman factores bióticos, esto es, con vida, al conjunto de estos factores que se

identifican con los mismos organismos vivientes.

Insectos Hervíboros I Temperatura

Plantas de uso industrial i Precipitación

Parásitos y microbios patógenos i Tierra

Grandes hervíboros | Viento

Ñematelmintos j

! !

Depredadores i i

Organismos insectívoros

4.8 Importancia del equilibrio de los factores de los que depende la vida

La vida ha existido durante muchos años sobre la tierra debido a que los factores

mencionados han existido de una manera equilibrada.

Por eso, la Naturaleza ha dotado a plantas y animales de sistemass de adaptación

de las circunstancias del tiempo y del lugar; asimismo, se defienden de los depredadores a

fin de que la especie no se extinga.

Pero este equilibrio tiene límites, de tal forma que cuando se va más allá de

dichos límites se pone en peligro la existencia misma de la vida.

A veces tienen lugar fenómenos, tales como la erupción de un volcán el

desbordamiento de las aguas de un río, que rompen este equilibrio en una determinada

región. En tales casos, sin embargo, el tejido de la vida se va después restableciendo poco

a poco, así como las arañas arreglan la descompostura que sufre su tela cuando un

(38)

El problema es más grave cuando se emprenden acciones que constantemente

dañan este equilibrio, sin que la naturaleza tenga tiempo de restablecerse. Esto es tan

peligroso como maltratar en forma permanente los hilos de un trozo de tela. Ésta, al final,

resultará sumamente peijudicada.

Por eso los hombres debemos respetar el complicado tejido de la vida para nuestro

beneficio, ya que nosotros, a la vez, formamos parte de dicho tejido.

Llamamos biosfera a la capa del planeta en donde tiene lugar el fenómeno vida.

Esta capa es muy tenue. Si comparamos la tierra con una ciruela, la biosfera vendría

siendo la delgada cáscara de esa finta. Estamos hablando de 10 Km, del nivel del mar

hacia abajo y de escasamente 20 km del nivel del mar hacia arriba.

Si tenemos en cuenta estas dimensiones, comprendemos que no debemos abusar

de ninguno de los elementos que integran el tejido de la vida: ni de los suelos que son el

sustento de nuestra agricultura, ni de las especies vegetales y animales que nos

proporcionan alimento, ni de la atmósfera cuyo aire respiramos, ni de los demás recursos

(39)

CAPITULO 5

FACTORES CONTAMINANTES

DEL MEDIO

5.1 Factor aire:

El aire constituye uno de los principales factores del ambiente, debido a que tiene

una importancia determinante para el sano funcionamiento de los seres vivos y

particularmente del hombre.

Tradicionalmente, el aire ha sido estudiado en términos muy generales, es decir,

tan solo desde aquellos atributos que resultaban importantes para la realización de

proyectos. En la actualidad, ante los problemas de contaminación atmosférica, es

necesario realizar estudios más profundos para conocer con detalle las alteraciones que

puedan sufrir sus atributos y las repercusiones en el entorno ecológico; con el fin de

mejorar fundamentalmente la calidad de la vida que en la actualidad se esta viendo

afectada por algunas emisiones tóxicas.

Dentro del contexto de impacto ambiental, eminentemente predictivo, el factor

aire y sus atributos se contemplan como medidas preventivas; es decir, que empleando las

técnicas desarrolladas para "control", se predice con el conocimiento de las acciones de

un proyecto en particular, en sus diferentes etapas de implementación y sus efectos sobre

este factor en particular, con el objeto de que cuando el proyecto se analiza, contenga las

medidas que atenúen los efectos adversos sobre este factor, antes de su implementación.

Al desarrollar este tema, se tratarán un conjunto de temas de interés teórico y

práctico, que pretenden dar una idea de los requerimientos de información y

conocimientos del factor, como un elemento importante, para la predicción de su

comportamiento en el momento de realizar una acción modificadora: aspectos de

meteorología, tipos y características de las emisiones, modelos de difusión, muestreo y

(40)

5.2 Fundamentos de Metrología:

Transporte de Contaminantes:

Los contaminantes emitidos por las diversas fuentes, son dispersados sobre las

zonas urbanas o son absorbidos por las altas capas de la atmósfera. Para entender mejor

estos fenómenos consideremos 2 aspectos de la Meteorología: Macrometeorología y

Micrometeorología.

La macrometeorología comprende el estudio y conocimiento de los parámetros

meteorológicos a escala regional y global; así como el movimiento de grandes masas de

aire provocado por diferencias de temperatura y presión combinado con la rotación de la

tierra.

La micrometeorología, comprende el estudio y análisis de las condiciones

meteorológicas, localizadas dentro de una zona en la que se pretende efectuar la

vigilancia y control de la contaminación atmosférica.

Se parte de la información macrometeorológica obtenida por el servicio

meteorológico nacional, y se complementa con las mediciones de algunos parámetros

meteorológicos como son:

• presión

• temperatura

• humedad relativa

• dirección del viento

• velocidad del viento

• radiación solar

• precipitación

Para la medición de algunos de estos parámetros, se eligen puntos de la zona a

vigilar con el fin de determinar por medición continua y análisis estadístico el microclima

de la zona. Adicionalmente la medición de los niveles de emisión de los diferentes

contaminantes, nos permite efectuar una vigilancia y control de la contaminación

(41)

5.3 Tipos y Características de las Emisiones

Se tienen dos tipos de emisiones: las naturales y las artificiales; las cuales pueden

no representar problemas de importancia en zonas donde las condiciones de dispersión y

difusión son muy buenas.

5.3.1. Naturales

Entre las emisiones naturales se encuentran las erupciones volcánicas, tolvaneras

y el polen de las flores.

Las tolvaneras, provocadas por el viento sobre la tierra seca y suelta, como

fenómeno natural, tiene en muchos casos su origen en el mal uso del suelo, por

prácticas agrícolas inadecuadas, desforestación y sobrepastoreo y representan la

fuente de contaminación del aire mas importante del sector agropecuario y

forestal. La correcta planeación de los programas hidroagrícolas y su correcta

operación son las medidas preventivas mas eficaces sobre las tolvaneras.

Las erupciones están constituidas por una mezcla de contaminantes gaseosos y

partículas sólidas de diferente tamaño a temperaturas muy elevadas. Para darnos

una idea de las consecuencias que produce una erupción tenemos la de

Krakatoa, isla de Indonesia, el este de Java, que ocurrió en 1883, equivalente a la

explosión de mil bombas de hidrógeno de cien megatones( un megatón equivale a

un millón de toneladas de TNT). Al hundirse en el océano, el Krakatoa provocó

olas que destruyeron poblaciones de las costas de Java y Sumatra y dando muerte

a miles de personas.

5.3.2.- Artificiales.

Estas emisiones son las que mas nos interesan porque se derivan de las

actividades del hombre y su interacción con la naturaleza, y representa un serio

problema en general, debido a que si se plantea como un producto del desarrollo

de la civilización, no se deben descuidar los problemas que genera dicho

(42)

En el siglo XIV, en la Ciudad de Londres, existía un mandato real que prohibía el

uso de carbón de baja calidad debido al excesivo humo y cenizas volátiles. También en el

año 1600 se reconoció que el dióxido de azufre era un contaminante del aire. En la

década de los 50's se acentúa el problema, debido a las grandes concentraciones urbanas

e industriales y al aumento progresivo de vehículos automotores, y es cuando las

autoridades de los países más desarrollados, empiezan a tomar medidas sobre el

fenómeno de la contaminación ambiental sobre los factores aire, agua, suelo y ruido.

5.3.2.1 Industrias:

El trabajo de la piedra y el de los metales fue la primera actividad industrial del

hombre como fabricante de sus instrumentos que le permitiera defenderse, cazar, pescar y

laborar su tierra. La revolución comercial suscitó cambios de importancia al acelerar la

demanda de productos. Así, hasta que se aprendió a emplear la fuerza mecánica se operó

una lenta concentración de la industria, que condujo al paso del taller a la manufactura a

gran escala. Las primeras máquinas de vapor contribuyeron decisivamente a principios

del siglo XVTII a la aparición de las fábricas modernas y del proletariado industrial

(maquinismo-revolución industrial). Los sucesivos avances en el empleo de diversas

fuentes de energía (carbón, agua, petróleo, átomo) contribuyeron al perfeccionamiento de

la industria, que comenzó a fabricar productos en serie y cadena, a perfeccionar los

instrumentos de trabajo y a basarse en una especialización extrema. Durante la II Guerra

Mundial aparecieron las primeras fabricas completamente mecanizadas.

Es bien sabido que la industria extractiva está íntimamente ligada a otras de

transformación, que utilizan en su base materias primas de origen mineral. Entre ellas

están:

• Materiales de construcción

• Coque y otros derivados del carbón mineral

• Abonos y fertilizantes

• Cobre electrolítico para cables y tuberías

(43)

Se hará hincapié en 2 ramas vitales que se analizarán por separado: la

petroquímica básica y la industria siderúrgica o del hierro y del acero.

a) Industria Siderúrgica:

La industria del hierro y acero se abastece con mineral de hierro, carbón de

piedra (hulla) y coque. La industria metalúrgica, está constituida por plantas productoras

de acero cuyas baterías de coque y sus altos hornos son las principales fuentes de emisión

de dióxido de azufre (S02) que es un gas incoloro que, en altas concentraciones produce

un efecto irritante en la vista. En una planta metalúrgica, la fabricación del coque de

efectúa en baterías de hasta 100 cámaras reunidas por grupos de 20 y 30. Las cámaras se

cargan con unas tolvas llenas de hulla que corren por el techo del horno. La cocción dura

de 12 a 18 horas, al cabo de los cuales las cámaras son vaciadas mecánicamente y el

coque incandescente cae en las vagonetas, donde es vaciado para detener la combustión.

Para damos una idea de la importancia de la industria metalúrgica puede mencionarse que

una tonelada de hulla produce de 650 a 800 kg de coque metalúrgico, de 42 a 60 litros de

alquitrán y benzol, 2.25 a 4 litros de amoniaco y de 280 a 370 m3 de gas de alumbrado.

Teóricamente las emisiones de partículas finas se pueden eliminar a la salida del colector

de polvo, por un sistema adecuado de mangas o ciclones, que habría que vigilar y

controlar permanentemente. Para controlar las emisiones de gas, se puede utilizar

lavadores de gas (scrubbers) entre otros sistemas.

b) Industria Petroquímica:

Esta contempla una gran variedad de procesos relacionados con la transformación

del petróleo, mismos que se emplean para combustibles (motores de automóviles,

aviación); carburantes para reactores (aviones a reacción, cohetes); keroseno o petróleo

(alumbrado); gas - oil (combustible motores diesel), fuel-oil (ligero para calefacción);

aceites ligeros y pesados (relojería, máquinas de coser; lubricantes para motores);

asfaltos, ceras, etc.

Los principales contaminantes emitidos a la atmósfera simplemente por una

refinería, se puede decir que son humos, partículas, hidrocarburos y componentes

gaseosos principalmente anhídrido sulfuroso, y óxidos de nitrógeno, y vapores

malolientes. Sin embargo, mientras los aspectos cuantitativos de las emisiones de una

(44)

una serie de pérdidas de hidrocarburos no quemados, monóxido de carbono, amoníaco y

anhídrido sulfuroso, pudiendo disminuir sus emisiones mediante el uso de quemadores

especiales.

c) Industria de Química Inorgánica.

En esta industria se presenta un amplio panorama en cuanto a las plantas

productotas de ácidos inorgánicos (ácidos sulfúrico, ácido nítrico, nitrato de amonio),

fertilizantes, fosfatos y sustancias halógenas tales como bromo y cloro.

Por su importancia en el aspecto contaminante se tienen los siguientes:

El ácido sulfúrico, ácido fosfórico, ácido nítrico y nitrato de amonio.

5.3.2.2 Agroindustrias.

Si se considera que toda industria que transforme los insumos agrícolas e

industriales en productos elaborados cae dentro del rubro agroindustrial, tenemos que

una gran variedad de plantas de este tipo son responsables de emisiones de humos y

polvos que repercuten adversamente en la calidad del aire.

Las plantas de pulpa y papel, particularmente aquellas que utilizan madera como

insumo producen emisiones significativas particularmente en el proceso de digestión, en

donde los reactivos de azufre que se utilizan provocan además los malos olores que

identifican a estas industrias.

Los ingenios azucareros también producen humos en el proceso de fabricación de

la azúcar y el alcohol, pero la proporci'on mayor de estas emisiones se debe a la quema

de la caña previo a su corte. El bagazo de caña, uno de los subproductos de esta

industria, es una materia prima de importancia en nuestro país en la fabricación de pulpa

y papel, y contamina menos el aire.

Otras industrias de interés son las de alimentos, en las que para los procesos de

cocción, se utilizan calderas con la consiguiente emisión de humos.

Dentro de las medidas para minimizar las emisiones atmosféricas de algunas

agroindustrias conviene mencionar los filtros precipitadores electrostáticos y lavadores de

(45)

5.3.2.3 Plantas generadoras de energía eléctrica:

Los principales recursos utilizados como energéticos para producir electricidad

son:

• Las caídas de agua utilizadas en plantas hidroeléctricas

• Los combustibles fósiles (carbón, gas natural, petróleo y sus derivados),

utilizados en plantas termoeléctricas, plantas turbogas, generadoras diesel,

etc.

• El vapor geotérmico, utilizado en plantas geotermoeléctricas.

• Generación de energía eléctrica por medio de la utilización de la energía

nuclear.

Por su importancia como contaminantes, mencionamos las plantas termoeléctricas

y las núcleo eléctricas.

5.3.2.4 Transporte automotor:

En las grandes ciudades, el transporte automotor es de primordial importancia en

la actividad general. Sin embargo, sus consecuencias por las emisiones a la atmósfera,

ruido excesivo por el sonido de las bocinas y además porque todo vehículo transforma el

combustible y expulsa gases que contienen una gran variedad de sustancias

contaminantes.

En un estudio realizado en 1982, se encontró que los contaminantes atmosféricos

emitidos diariamente en la República Mexicana por sistemas móviles que usan gasolina,

sumaban 39, 887.5 tn; de éstos, aproximadamente, el 63.7% corresponde al bióxido de

carbono, el 31.8% al monóxido de carbono, 3.2% a vapores orgánicos, 1.3% a otros

como aldehidos, compuestos de azufre, ácidos orgánicos, amoníaco y otras partículas.

Para vehículos que usan diesel, es de 2,317.8 tn, de donde el 37.3% corresponden

a hidrocarburos, 22.5% a partículas, 21.2% a bióxido de carbono, 9% a bióxido de

azufre, 8% a ácidos y 2% a aldehidos.

El monóxido de carbono es un gas invisible e inodoro, producido cuando la

gasolina se quema parcialmente; los hidrocarburos consisten en vapores de gasolina que

escapan del carburador y del tanque de combustible. Los hidrocarburos y los óxidos de

(46)

presencia de la luz solar, formando el smog fotoquímico o niebla fotoquímica; todas estas

emisiones, se podría decir que son causas de agravaciones del asma, bronquitis,

alteraciones de funciones pulmonares.

Una manera de controlar la emisión de los contaminantes producidos por

vehículos automotores, depende de ciertos factores como son: las condiciones de

operación del motor, mantenimiento, condiciones mecánicas, de manejo combustible y el

tránsito.

5.3.2.5 Desechos sólidos:

Este tipo de emisión, proviene de la actividad municipal en mayor grado; pero

también es considerable la contribución délas actividades industriales y los desechos

domésticos en la contaminación del aire.

Tenemos la siguiente clasificación de la contaminación por desechos sólidos.

• Por la basura que se dispersa por todos lados, atenta contra la salud y la vida,

al generar organismos y seres microscópicos, que al flotar en el aire y ser

inhalados por el hombre le ocasiona enfermedades.

• Desechos expuestos a cielo abierto, al descomponerse, generan organismos

volátiles y gases tóxicos que se esparcen a través de toda la atmósfera y

afectan la salud ,el agua y los alimentos.

• Desechos alimenticios, por su fácil descomposición producen gases tóxicos y

bacterias de tipo infeccioso y contribuyen al cultivo de fauna nociva,como

ratas, cucarachas, moscas y otros insectos transmisores de enfermedades.

• El fecalismo al aire libre, en zonas carentes de sistemas sanitarios, representa

un gran peligro por el volumen de gérmenes y hongos que se producen en

ellas y al secarse y pulverizarse son transportados por el aire.

Se tienen las siguientes maneras de eliminar desechos:

• La quema de los mismos, pero mientras no exista un preproceso o

(47)

• Un sistema de relleno sanitario, que consiste en seleccionar los que sean

bidegradable tales como: residuos alimenticios, papel cartón, madera, trapos y

cubriéndolos con una capa de tierra.

• La separación de compuestos metálicos y vidrio del resto de los residuos,

procediendo a la incineración de los mismos, en incineradores municipales

apropiados.

5.3.2.6 Calefacción:

En los países fríos, donde es necesaria la calefacción de los edificios, los procesos de

combustión han producido graves problemas de contaminación atmosférica. En 1952, la

niebla fotoquímica en Londres, producida por generadores de carbón mató a cientos de

personas.

Las calefacciones eléctricas, eliminan las emisiones a la atmósfera, aunque generan otros

problemas de contaminación.

Este tipo de emisión, proviene de la actividad municipal en mayor grado; pero también es

considerable la contribución délas actividades industriales y los desechos domésticos en la

(48)

CAPITULO 6

ESTADISTICAS DE LOS EFECTOS

DE LOS FACTORES

CONTAMINANTES

6.1 El sistema de producción de los hombres

A medida que pasa el tiempo, en nuestras ciudades crece el número de fabricas

destinadas a producir un número creciente de objetos. De nuestras fábricas sale la ropa

que vestimos, el calzado, las máquinas y los vehículos, así como también los alimentos

procesados y las bebidas.

Sin embargo, nuestro sistema de producción es diferente al de la naturaleza, ya que el

propósito de nuestras fábricas es diferente.

La naturaleza ha diseñado sus sistema de producción con el propósito de desarrollar y

conservar la vida, y por eso recicla constantemente sus nutrientes ; los hombres, en

cambio, fabricamos objetos con el propósito de rodearnos del mayor número posible de

comodidades, sin tener en cuenta, muchas veces, si lo que hacemos va en peijuicio o no

de la naturaleza.

Nuestro sistema de producción no es cíclico, sino lineal, y puede representarse con una

flecha.

En nuestro sistema de producción lineal:

a) explotamos, muchas veces en exceso, el depósito general de nutrientes, esto es, los

bosques, los océanos, los suelos, las minas ,los depósitos de petróleo, los bancos de

fertilizantes, las especies vegetales, y animales, etc.

b) Con estos recursos naturales, construimos casas y edificios; pavimentamos calles y

carreteras; fabricamos una cantidad cada vez mayor de objetos, y producimos

Figure

Tabla 7.1 Propiedad de Refrigeradores y sus Alternativas 54
Fig 1. Esquema simplificado del movimiento de la energía y de los minerales en  los ecosistemas, nótese que el flujo no es cíclico, mientras que la circulación de nutrientes  sí lo es
Fig. 2 .- Pirámide de los números en el medio ambiente marino (por unidad de  superficie o volumen)
Tabla 7.1.- Propiedades de Refrigerantes y sus alternativas.
+7

Referencias

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