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La neurodidáctica: una nueva perspectiva de los procesos de enseñanza aprendizaje

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Academic year: 2020

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Figura 1. Tabla-resumen de las líneas de metodología educativa según los estudios de Ibarrola  (2015)
Figura 3. Las zonas iluminadas muestran el aumento de las regiones cerebrales potenciadas  durante la práctica de malabares
Figura 1. Diferencias en funciones de los dos hemisferios cerebrales  según el modelo bilateral (Ibarrola, 2015, p
Figura  2. Localización de los cerebros: reptiliano, límbico y córtex  según el modelo Triuno (Ibarrola, 2015, p

Referencias

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