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El aprendizaje inicial de la escritura de textos como (re)escritura

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Academic year: 2017

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Figura 1. El texto como imagen (Página del libro El regal de Gabriela Keselman)
Tabla 25. Puntuaciones máximas en todos los indicadores del alumno A5
Figura 11. Porcentaje de palabras en discurso directo de los alumnos A2, A3, A6, A8 y A10,
Tabla 33. Tipo y cantidad de signos de puntuación en los textos con mayor porcentaje                                 de discurso directo por grado escolar
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