VAMOS A LA GRANJA - ESCUELA
Un grupo de segundo visita una Granja - Escuela. En una zona cercada ven: tres caballos, cinco vacas, veinticuatro gallinas, doce avestruces, treinta cabras, dos cosechadoras y un tractor.
PREGUNTA 1. María José le pregunta al granjero:
– “¿Cuántos animales hay en esa zona cercada?”. El granjero le contesta:
– “Eso es muy fácil, ¡cuéntalos!”.
Los animales están inquietos y no paran de moverse, lo que dificulta la tarea, pero seguro que tú puedes ayudar a María José a saber el número total de animales.
PREGUNTA 2. El granjero les dice a los niños y niñas:
– “Voy a dar un premio a quien me diga cuántas patas suman entre todas las cabras y todas las gallinas”. ¿Podrías hacerlo tú?
PREGUNTA 3. Adrián le pregunta al granjero:
– “¿Cuántos huevos ponen las gallinas en una semana?”.
El granjero le contesta:
– “Las gallinas ponen un huevo al día, pero solamente la mitad de ellas”.
Intenta averiguarlo tú.
LA MUDANZA
PREGUNTA 4.
a) ¿Cómo se llama el polígono que forma el plano del piso?
TRIÁNGULO ROMBO TRAPECIO ROMBOIDE
b) Hay otros tres polígonos iguales al anterior en el plano. ¿A qué zonas corresponden?
c) Cuenta los ángulos que hay en las paredes del salón:
Ángulos Número
Rectos Agudos Obtusos
EL JARDÍN
En vacaciones, mi padre me da una paga si limpio el jardín de mi casa. La paga es mayor o menor según los metros que limpie cada día. Mira la tabla que te indica los metros que limpié de lunes a viernes:
Días Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Metros 10 15 7 20 8
PREGUNTA 5. Si por cada metro me pagan 1€, representa en un diagrama de barras lo que cobré
cada día.
PREGUNTA 6. Observa en la tabla anterior que cada día limpio un número de metros distintos. Halla
la media de estos cinco días.
PREGUNTA 7. Lo que se ha recogido de la limpieza se va acumulando y, al final de la semana, viene
un camión a recogerlo. Mira el diagrama de barras y responde.
PREGUNTAS RESPUESTAS
Semana que más se recogió.
Semana que menos se recogió.
¿Qué semana se recogieron 28 kg?
Halla la media de las 5 semanas. Realiza las operaciones en el cuadro de la derecha.
Operaciones:
Solución:
LAS MOQUETAS
En la sala de usos múltiples de mi centro hay moquetas de diferentes formas que utilizamos para realizar juegos.
PREGUNTA 8. Juan e Isabel han construido con las moquetas estas superficies. Cada cuadradito
representa 1 metro cuadrado (1m2).
b) ¿Cuántos m2 mide la de Isabel?
c) ¿Cuál es mayor? ¿Cuántos m2 tiene más que la otra?
LA MASCOTA DE PABLO
Luna, la perra de Pablo, come la misma cantidad de pienso dos veces al día. La veterinaria le ha indicado a Pablo que lo máximo que puede darle al día debe ser 250 gramos.
PREGUNTA 9. Responde a las siguientes preguntas:
PREGUNTAS RESPUESTAS
a)
a) ¿Cuánto come diariamente Luna: ¼ kg, ½ kg, ¾ kg o1 kg de pienso?
b) ¿Cuántos gramos come en cada comida?
c) ¿Para cuántos días tiene con un kilo de pienso?
LA ACAMPADA
En el mes de abril el alumnado de cuarto de primaria se fue de acampada.
PREGUNTA 10. Observa, en el gráfico circular, los distintos idiomas que se hablan en el
Marca con una X la contestación correcta:
a) Hablan español:
Un cuarto del total.
La mitad.
La octava parte.
Las tres cuartas partes.
b) Hablan francés:
Un cuarto del total.
La mitad.
La octava parte.
Las tres cuartas partes.
c) Hablan inglés:
Un cuarto del total.
La mitad.
La octava parte.
Las tres cuartas partes.
c) Hablan portugués:
Un cuarto del total.
La mitad.
La octava parte.
Las tres cuartas partes.
PREGUNTA 11. Durante la acampada han realizado un taller de reciclado de envases.
a) Clasifica, según su forma, los objetos que se han reciclado escribiendo en la tabla el número que tiene encima cada objeto:
Números Prismas Cilindros Conos Esferas
LA PISCINA DESMONTABLE
Para este verano los padres de Clara han comprado una piscina desmontable que colocarán en el jardín de su casa. Así quedará la piscina en el jardín:
PREGUNTA 12. Responde a las siguientes preguntas:
PREGUNTAS RESPUESTAS
a) ¿Qué polígono representa la forma de la piscina?
b) ¿Y el jardín?
c) ¿Qué tipo de ángulos son los que se forman en las esquinas de la piscina?
PREGUNTA 13. La profundidad de la piscina es de 91 cm y está llena de agua hasta el borde. Si
Clara mide 1,35 m de altura, ¿cuántos cm sobresale del agua cuando está de pie?
OPERACIONES RESPUESTA
EL TAXI
Irene es taxista desde hace poco tiempo. Como todavía no conoce bien ni los nombres de las calles ni los recorridos, ha instalado un GPS en su taxi.
PREGUNTA 14. Estos son los recorridos que Irene ha realizado en su taxi esta mañana:
RECORRIDO DISTANCIA
Recorrido A 2 km
Recorrido B 95 dam
Recorrido C 455 m
¿Cuál fue la distancia total que Irene recorrió por la mañana?
PREGUNTA 15. Ayer, en cambio, Irene hizo estos recorridos:
RECORRIDO DISTANCIA
Recorrido D 775 m
Recorrido E 1 km
Recorrido F 85 dam
Ordena estos recorridos de menor a mayor distancia:
OPERACIONES RESPUESTA
LA EXCURSIÓN
El alumnado de 4º de Primaria de un colegio de Los Palacios y Villafranca (Sevilla) quiere hacer una excursión andando al Parque de La Corchuela con las profesoras Doña Rosario y Doña Laly. El Parque está a 9 km y 6 hm del pueblo.
PREGUNTA 16. Doña Rosario y Doña Laly han ido cronometrando todos los tiempos:
Viaje de ida 3 horas y 20 minutos
Descanso 30 minutos
Estudio de la flora del Parque 1 hora y 20 minutos
Juegos 1 hora y 30 minutos
Comida 1 hora
Salieron a las 9 de la mañana del colegio. ¿A qué hora llegaron de vuelta al colegio?
OPERACIONES RESPUESTA
PISTA POLIDEPORTIVA
PISTA POLIDEPORTIVA
LETRAS Y ÁNGULOS
Lucía, que es de Serón (Almería), estaba estudiando geometría. Llegó su padre con unos palillos y un bote de pegamento y comenzó a jugar formando letras. Después le dijo a Lucía que fuese uniendo esas letras con flechas con las condiciones que él le puso. Ayúdala.
PREGUNTA 18. Une con flechas: