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Procesos de lectura y escritura para fortalecer habilidades lingüísticas en grado primero

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Academic year: 2020

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Figura 1: Esquema de la codificación del mensaje.
Figura  2: Clasificación  de los usos y códigos de la comunicación según Cassany.
Figura 3. Partes del cuento creado por estudiantes .
Figura 5: Esquema sobre los artículos.

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