Comunicación Nº 5/11
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INFORME DE GESTIÓN
Subsecretaría De Educación
La Plata, noviembre de 2011
Comunicación Nº 5/11
A los Inspectores Jefes Regionales
A los Inspectores Jefes Distritales
A los Inspectores Areales que supervisan la Modalidad
A los CEC
A los miembros de los EOE y EID
…Hay que abrir las palabras, hender las cosas para extraer de ella los vectores de la
tierra…
G. Deleuze. Conversaciones
Introducción
Una vez más nos comunicamos con Uds. en estos finales del ciclo lectivo para compartir la evaluación de la Gestión 2009-2011. Cada uno de ustedes ha sido un actor fundamental para llevar a cabo las líneas propuestas, por lo tanto todo lo que en esta Comunicación se detalla fue escrito entre Ustedes y Nosotros. Hemos sido protagonistas de varios hitos de nuestra historia en un contexto nacional y provincial de ampliación de Derechos Civiles y Sociales: la Asignación Universal por Hijo, la obligatoriedad de la Educación Secundaria, la profundización de la Participación y la Democratización en las escuelas, la Ley de Educación Sexual Integral, el acceso a las nuevas tecnologías, entre otros.
Reconocemos la potencia del colectivo de nuestra Modalidad, la inquietud por renovar, transformar condiciones y habilitar posibilidades para los niños y jóvenes de la Provincia.
El Equipo de Nivel Central apostó a constituirse como
vector generador de condiciones de posibilidad en cada intervención realizada en los
diferentes espacios educativos (capacitaciones, asistencias técnicas, encuentros territoriales, etc.).
Presentamos a continuación una síntesis de la gestión de la Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social durante el período 2009-2011.
Concursos y Pruebas de Selección
Cobertura de cargos de Inspectores Titulares y Transitorios a través de Concurso de Antecedentes y Oposición y Pruebas de Selección en toda la provincia de Buenos Aires.
Organización de las instancias preparatorias del Concurso para Directores de Centros Educativos Complementarios.
Propuesta Curricular para Centros Educativos Complementarios:
Corrección final, diseño, edición e impresión de 300 ejemplares de la Propuesta Curricular para Centros Educativos Complementarios.
Distribución del material a la totalidad de los servicios educativos pertenecientes a la Modalidad.
Trabajo de capacitación para su implementación.
Cuadernillo de Capacitación: “Aportes para los Equipos de Psicología de Escuelas Secundarias”
Distribución en el territorio y capacitación con referentes de toda la provincia.
Comunicaciones y Documentos de Trabajo
Año 2009:
• Comunicación Nº 1/09 “Proyecto de trabajo 2009”.
• Comunicación Nº 2/09 “Situaciones de vulnerabilidad de Derechos”.
• Comunicación Nº 3/09 “La tarea del FO en la escuela y las prácticas del lenguaje”.
• Comunicación Nº 4/09 “Reconstruyendo las intervenciones de los miembros del
Equipo de Orientación Escolar en el marco de la Psicología Comunitaria y la
Pedagogía Social”.
• Comunicación N° 5/09 “Acciones para la última etapa del año”.
• Documento de Trabajo Nº 1/09 “Problemáticas Contemporáneas”.
• Documento de Trabajo Nº 2/09 “¿Por qué la lectura?”.
• Documento de Trabajo N° 3/09 “Líneas de acción para las distintas estructuras
territoriales” (reinicio de clases post emergencia sanitaria en la Provincia de Buenos
Aires).
• Documento de Trabajo N° 4/09 "Día internacional de la violencia contra las mujeres”.
Año 2010:
• Comunicación N° 1/10 “ Líneas de trabajo de la Dirección de Psicología Comunitaria y
Pedagogía Social para el año 2010”.
• Comunicación N° 2/10 “Una nueva mirada acerca de la Sobre-edad Escolar”.
• Comunicación N° 3/10 "Programa Provincial Prevención e Intervención en Situaciones
de Violencia en la Escuela”.
• Comunicación Nº 4/10 "Análisis de los datos relevados por las distintas estructuras
territoriales. Orientaciones para seguir pensando las intervenciones".
• Comunicación Nº 5/10 "La intervención en situaciones de vulneración de derechos en
el escenario mediático".
• Documento de Trabajo N° 1/10 “Orientaciones para la redistribución estratégica de
Equipos de Distrito”. Documento elaborado para los Inspectores que supervisan la
• Documento de Trabajo N° 2/10 “Marco normativo de las prácticas supervisivas. El rol
del supervisor en las acciones estatutarias”. Documento elaborado para los
Inspectores que supervisan la Modalidad.
• Documento de Trabajo N° 3/10 “ Acerca de algunas líneas de trabajo para los Equipos
Distritales de Inclusión”.
• Documento de Trabajo N° 4/10 “Derecho a la Identidad de la Niñez”.
• Documento de Trabajo Nº 5/10 "Enseñar en el CEC".
Año 2011:
• Comunicación N° 1/11 “Líneas de trabajo de la Dirección de Psicología Comunitaria y
Pedagogía Social para el año 2011”.
• Comunicación N° 2/11 “Pautas para el trabajo en los Centros Educativos
Complementarios”.
• Comunicación N° 3/11 “Familia-s. Renovando las miradas”.
• Comunicación N° 4/11 “Aportes para pensar la Educación Sexual Integral en el
Proyecto Integrado de Intervención”.
• Comunicación N° 5/11 "Síntesis de la Gestión 2009-2011".
• Documento de Trabajo N° 1/11 “Acerca de la supervisión de las estructuras de la
Modalidad”.
• Documento de Trabajo N° 2/11 “Derecho y responsabilidad de supervisar".
• Documento de Trabajo N° 3/11 “Focalizaciones en relación a la temática de la
sobre-edad escolar”.
• Documento de Trabajo N° 4/11 “Educación Sexual Integral en Salas Maternales”.
• Documento de Trabajo N° 5/11 "Guía de intervenciones en situaciones límites".
• Documento de Trabajo N° 6/11 “Aportes del enfoque de género para pensar la
experiencia de la Educación Sexual Integral”.
Comunicaciones Conjuntas con otras Direcciones de Nivel y Modalidad
Comunicación Conjunta Nº 1/10 "Diagnóstico Participativo".
Disposiciones
• Conformación y/o renovación de Equipos Interdisciplinarios Distritales.
• Funcionamiento de la Mesa de Gestión Psicoeducativa.
• Distribución de Equipos de Distrito.
• Creación de Equipos Distritales de Inclusión.
Materiales para capacitaciones del personal de la Modalidad
Diseño y recopilación de material bibliográfico en soporte papel y soporte digital (CD/DVD) para: Directivos y Docentes de Centros Educativos Complementarios, Orientadores Educacionales, Orientadores Sociales, Fonoaudiólogos Orientadores, Maestros Recuperadores, Equipos Interdisciplinarios Distritales, Equipos de Inclusión, Inspectores de Enseñanza.
Relevamiento de datos provinciales
Intervención en situaciones de Vulneración de Derechos 2010.
Prácticas de los Equipos de Orientación Escolar de Escuelas Secundarias 2010.
Funcionamiento de los Equipos de Inclusión 2010.
Proyectos de los Equipos Interdisciplinarios Distritales en el marco del Programa Provincial de Prevención de la Violencia 2011.
Datos de Sobre-edad y Matrícula en los Centros Educativos Complementarios 2009-2011.
Relevamiento de Mesas de Participación en proceso.
Sistematización y evaluación de encuestas sobre continuidad de los Equipos Distritales de Inclusión.
Capacitaciones y Encuentros de Trabajo
Realización de 126 Jornadas de Capacitación y/o Asistencias Técnicas en las distintas Regiones Educativas con diversos temas.
• Proyecto de Capacitación OE/OS con puntaje bonificante: Referentes Regionales y Distritales Capacitados: 470
Alcance indirecto: 7.500 docentes
• Proyecto Capacitación MR (OA) con puntaje bonificante: Referentes Regionales y Distritales Capacitados: 330
Alcance indirecto: 2.300 docentes
• Seminario de Capacitación para Salas Maternales con puntaje bonificante: Referentes Capacitados: 90 miembros de EOE e Inspectores
Alcance indirecto: 30 Salas Maternales (alumnos de los Jardines y de las Escuelas Secundarias que participan de la Experiencia Educativa de las Salas Maternales).
• Capacitación Educación Sexual Integral : Referentes capacitados: 480 docentes
• Capacitación Propuesta Curricular CEC: Docentes de CEC capacitados: 1.500 Directores de CEC capacitados: 170
• Capacitación a Inspectores de la Modalidad:
Inspectores capacitados: 139 (capacitación anual presencial)
• Mesas de Gestión Psicoeducativa:
Se llevaron a cabo 19 Mesas de Gestión Psicoeducativa con Inspectores Referentes de la Modalidad representantes de las 25 Regiones Educativa.
• Participación en Encuentros, Jornadas y Congresos: Encuentro Regional sobre inclusión en Gral. Villegas. Encuentro Distrital en Chascomús.
Congreso Provincial Olavarría: “Derecho a una Educación de Calidad: Construyendo Escuelas en las que todos puedan aprender”.
Jornada sobre Inclusión educativa organizada por la UBA. Encuentro Regional en San Nicolás.
Seminario regional de Educación Sexual Integral.
Jornadas Interdisciplinarias de la UBA sobre Marginación y Educación. Tecnópolis.
Ampliación de la cobertura de la Modalidad en el territorio
• Creación de 9 Centros Educativos Complementarios:
CEC Nº 801 de Exaltación de la Cruz. CEC Nº 801 de Saavedra.
CEC Nº 802 de Daireaux.
CEC Nº 802 de Trenque Lauquen. CEC Nº 802 de Villarino.
CEC N° 802 de Patagones (y Sala Maternal en CEC N º 801). CEC Nº 803 de Guaminí.
CEC Nº 801 de Madariaga. CEC Nº 802 de Alem
• Imposición de nombre a 44 Centros Educativos Complementarios
• Creación de 10 Equipos Interdisciplinarios Distritales EIPRI de Malvinas Argentinas.
EIPRI de Tandil. EIPRI de Berisso. EIPRI de Lanús. COF de San Miguel. COF de Bahía Blanca. EDIA de Alem.
EDIA de San Pedro. EDIA de Ramallo. EDIA de Bahía Blanca.
La Dirección de Psicología dispone, en el año 2010, implementar esta reorganización territorial de recursos para acompañar el impacto previsible de la Asignación Universal por Hijo en el sistema educativo.
• Creación de EOE: 440 cargos
Creación 220 Equipos de Orientación Escolar para Escuelas Secundarias.
Articulación Intrainstitucional
• Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires: Consejo General de Educación, Dirección Provincial de Políticas Socioeducativas, Dirección Provincial de Gestión Educativa, Dirección Provincial de Planeamiento, Dirección de Tribunales de Clasificación, Dirección de Inspección General y Dirección de Concursos y Pruebas de Selección, Dirección Provincial de Educación Técnica y Agraria, Dirección Provincial de Gestión Privada, Direcciones Provinciales de Educación Inicial, Primaria, Secundaria y Superior, Direcciones de Modalidad (Adultos, Educación Física, Especial, Artística), y otras dependencias de la D.G.C.y E:
Asistencias Territoriales y Capacitaciones Conjuntas Diagnóstico Participativo
Comunicaciones Conjuntas
Programa de Sobre-edad y Programa de Lectura Salas Maternales
Acuerdos Institucionales de Convivencia CESAJ
Legajos, Integraciones y Profesionales externos Equipos Técnicos Regionales
Proyectos de Capacitación Informes de Supervisión Cargos
Becas
Formatos no escolares (CAI, Patios Abiertos, Escuelas de Verano) Concursos y Pruebas de Selección
Articulaciones Intersectoriales
• Gobierno de la Provincia de Buenos Aires:
Ministerios: Trabajo, Desarrollo Social, Salud, Seguridad y Justicia; Procuración General de la Provincia, Observatorio Social Legislativo, Registro Provincial de las Personas , Secretarías y dependencias gubernamentales:
Mesas Provinciales Programas Provinciales Resoluciones Conjuntas Capacitaciones Conjuntas Programa de Documentación
Proyecto Articulado de Promoción y Difusión de los derechos de niños, niñas y adolescentes
• Ministerio de Educación de la Nación:
Subsecretaría de Equidad y Calidad Educativa: Equipos de Apoyo y Orientación, Programa de Educación Sexual Integral, Programas de Construcción de la Ciudadanía ( Observatorio de Violencia en las Escuelas, Derechos de la Niñez y la Adolescencia); Programa de Prevención del Consumo Problemático de Drogas:
Asistencias técnicas territoriales conjuntas Espacios de capacitación virtual y presencial Mesas de trabajo y producción de materiales Entrevistas de seguimiento y evaluación Informes de estado de situación
Congresos y Seminarios
• Universidades Nacionales:
Facultad de Psicología y Facultad de Trabajo Social (UBA, UNLP, Universidad de Madres):
Pasantías
Supervisión de prácticas
• Colegios Profesionales:
Colegio de Psicólogos y Colegio de Abogados de la ciudad de La Plata: Incumbencias profesionales
Capacitaciones Conjuntas Acuerdos Marco
Palabras que abren y cierran creando nuevas palabras…
Uno de los vectores potentes de la gestión se sitúa en la promoción de prácticas democráticas a través de la implementación de Mesas de Participación con docentes, referentes comunitarios, niños, jóvenes. Visualizamos estos dispositivos como espacios donde se recupera la experiencia, a partir del encuentro con otros. Cuando algo inesperado sucede, irrumpe, acontece, tenemos la oportunidad de realizar nuevas y múltiples lecturas que posibilitan la construcción de realidad colectiva.
Esperamos que en cada área de supervisión, en cada estructura de nuestra Modalidad, se realice una evaluación de los procesos desplegados a partir de las prácticas profesionales en cada espacio educativo.
Queremos decirles gracias por la tarea incansable llevada a cabo en el territorio, por el diálogo continuo, la colaboración, la fuerza, la militancia por los derechos de niños y jóvenes, el deseo, la esperanza, por tantas cosas…
Reiteramos este pensamiento compartido con anterioridad “el futuro de la
educación aún no está escrito….ni el de ninguno de los sujetos con quienes el
educador trabaja…el abrir el porvenir también nos concierne….Y conviene no olvidar
que cada acto por simple que sea quiebra inevitablemente la continuidad del devenir”
Andrea Iriarte: Asesoría de Equipos Interdisciplinarios Mónica Lapertosa: Asesoría de Aprendizaje
Gabriela Ojeda: Asesoría de Capacitación
Celia Mechaguar: Asesoría de Centros Educativos Complementarios Paulina Bidauri: Asesoría de Educación Sexual Integral
Adolfo Meriles: Asesoría Legal
María Claudia Prestifilippo: Asesoría de Gestión Institucional Betina Domme: Asesoría Intersectorial
Virginia Casas: Inspectora Claudia Lajud: Inspectora
Andrea Belvedere: Orden Técnico Miriam González: Orden Técnico Fabiola Martín: Orden Técnico Carlos Revainera: Orden Técnico Roxana García: Orden Técnico
Jefe del Departamento Técnico: Graciela Mangini A/C del Departamento CEC: Walter Goméz de Morais A/C del Departamento Administrativo: Graciela Pastrana
Provincia de Buenos Aires
Gobernador
Sr. Daniel Scioli
Vicegobernador
Alberto Ballestrini
Director General de Cultura y Educación
Prof. Mario Oporto
Vicepresidente 1º del Consejo General de Cultura y Educación
Daniel Lauría
Subsecretario de Educación
Lic. Daniel Belinche
Directora de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social
Prof. María Claudia Bello
DGCyE / Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social Torre Gubernamental I. Calle 12 esq. 51, piso 13
(0221) 4295274