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La simulación frente a prácticas docentes tradicionales en la adquisición de competencias clínicas para la aplicación de inyecciones y vacunas en estudiantes de medicina de la Universidad Técnica Particular de Loja durante septiembre 2012 – febrero 2013

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Tabla Nº 1
Tabla Nº2
Tabla Nº3  Porcentaje en la ECOE de estudiantes que recibieron docencia por simulación

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