Asunción Hevia González, Francisco Laviana Corte y Vicente Rodríguez Hevia

Finalice la actividad motivando al niño o niña a cuidar las plantas que hay a nuestro alrededor porque son importantes para la vida del ser humano.... Inicie la actividad de este

• Prepare colores o crayolas, páginas de papel bond, cromos o imágenes de profesiones y oficios (si le es posible). • Busque los

Aprovechen para descubrir las palabras que son más largas, las que son más cortas y para buscar el significado de aquellas que son nuevas en su vocabulario.. Felicítele por

Salude a la niña o al niño llamándole por su nom- bre e invítele a realizar ejercicios de calentamien- to con la canción “El juego del calentamiento”, que puede encontrar en

En esta situación de aprendizaje se hará énfasis en la representación gráfica de las palabras por medio de la escritura o construcción de las mismas.. Actividades

Invítele a buscar en “el baúl de los disfraces” qué prendas podría utilizar para disfrazarse como doctor o doctora, enfermero o enfermera, etc.. Puede utilizar ropa blanca y

precisamente el innombrable, “Yo soy el que soy”. Esto implica, que el conocimiento se ha desprendido de su base material y exige un nivel más abstracto de conceptualización.

• Seleccione objetos de la casa para simular instrumentos musicales como cacerolas, cucharas de metal y madera; vasos de cristal y platos, entre otros.. Materiales: