• No se han encontrado resultados

Diseño de la Propuesta Educativa Bilingüe para el Gimnasio Bilingüe Grow Together

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Diseño de la Propuesta Educativa Bilingüe para el Gimnasio Bilingüe Grow Together"

Copied!
113
0
0

Texto completo

Loading

Figure

Figura 1. Criterio de selección de la Institución
Figura 2. Conocimiento de la misión, visión y PEI
Figura 3. Conocimiento de la Propuesta Educativa desarrollada por el Gimnasio
Figura 4. Desarrollo de actividades por fuera del contexto escolar realizadas por los padres de  familia para promover el uso de la lengua extranjera

Referencias

Documento similar

D’una banda, els participants presenten un accés molt divers a la llengua oral (principalment per les diferències en la percepció i també la comprensió, atès

You may wish to take a note of your Organisation ID, which, in addition to the organisation name, can be used to search for an organisation you will need to affiliate with when you

Where possible, the EU IG and more specifically the data fields and associated business rules present in Chapter 2 –Data elements for the electronic submission of information

The 'On-boarding of users to Substance, Product, Organisation and Referentials (SPOR) data services' document must be considered the reference guidance, as this document includes the

Products Management Services (PMS) - Implementation of International Organization for Standardization (ISO) standards for the identification of medicinal products (IDMP) in

BRI : Enseñanza Bilingüe en Inglés FRA : Enseñanza Bilingüe en Francés 4 : AUDITIVOS O SENSORIALES BRI : Enseñanza Bilingüe en Inglés 2 : ENFER CRONICAS. ING : Enseñanza

BRI : Enseñanza Bilingüe en Inglés FRA : Enseñanza Bilingüe en Francés 4 : AUDITIVOS O SENSORIALES BRI : Enseñanza Bilingüe en Inglés 2 : ENFER CRONICAS. ING : Enseñanza

Unido a lo anterior, resulta de gran relevancia conocer no solo el léxico en lengua materna del alumnado, sino también en lengua extranjera y cómo este puede estar