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Adquisición de competencias, actividades formativas y resultados del aprendizaje: evidencia empírica en el Grado en Finanzas y Contabilidad

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Cuadro 1. Competencias genéricas, actividades formativas y número de  asignaturas que las realizan, metodologías docentes y sistemas de evaluación  utilizados en los dos primeros cursos del grado en FYC de la UVEG
Tabla 1. Muestra de estudiantes del Grado en Finanzas y Contabilidad
Figura 2. Percepción del grado de aplicación de las competencias en los  estudiantes de segundo (Curso 2011-2012)
Tabla 4. Notas medias de las asignaturas de 2º curso del Grado en Finanzas y  Contabilidad
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