Bidloga Laura Cortds Zarragsi

(1)

I

.. .

.,

,. , ._._ ” I

.-

.

~ , .

..

I .,.. ,

..

.. .

...

I”.

..i

/Joe6 Julibn DLañ P i k a

Te1.s 8 1 6 4 0 7 8

i4at.r 80W0009

Claves

Aíol ca fa

/ l , , c . itidroblo1ogf.a

Trimestre: 8 5 - 0

20

Hre.

aunuralsa

Jardín Rothnfoo

Extcsrdior,

Lsboráttorio

bo Etnobotbriica, Ciudad

Univaraitária

19 de Agosto de 1986

19 de

F s b r a ~ o

de

i S c /

Adininirstrrdooa del

Banao

de Dato8

Laboratorio 6e Etnobotániaa

/

Banco

da h f o r a a c i d n EtnOhotbniQa

de Reoureos Genáticos”

J

Bidloga

Laura Cortds Zarragsi

CIUDAD UNIVERSITARIA

(2)

.

L.

(3)

Aunque

aaW&lmonte 8a 8abe

o

8. pr08uma do l a axistenair da

vwio8

milos

do

eopacior

de planta8 con alguna utilidad roa1

a

potanair1

para

l a

eepeoie

h u i u u ,

l o

aiorto e8 QW

l a

aQ-

tual

produaaidn

de 8atirfaotoro8 (y

en

erpeafai l a de a i h n

tos)

de8aut8. .obro

un

n8i.m

mduaido

de r e ~ ~ t r s o i vegeta100

(5). En vhtud da1 actelerado

prooero

de dastirUa46n 4. io8

roauraos

natusder,

l o antoriol. ha llmvado

a

amplio8 reato-

ros

do 108 círaulo8 oOAdhi~O8 y

polítiaor

do1 mundo a pian- t o m s a l a neoesidad urgente de e x p l o r a r , I d e n t i f i e w y

-no-

aor

fuente8 altulrativar de mcnw8~8 de origen vegetal (2).

h n t r o de a s t a búsqueda,

HtSxico

constituye una entidad dobli

nonte privilagirda. Con 8U8 4 8 d. 2O.QOb *8pOüie8 .St*--

dar de plantar (Raedouaki, 1979) y

una

innegable trridfa4,6n

-

etnobothicu. produoto da 8u pr88do hirtóriao y evídencriada

-

por l a pP0iOnd. a a t u d de P(8 de SO

grupos

btniaoi,

la

Repb

-

b l i a U 6 ~ t i ú a oon8tituyo no 8610 Un&

de

1.8 4m.8 f l O d S t i - alauite 4 8

riaas

_dol

mundo,

_8inotaiabi&n, uno de lo8 poaoi

,

1)

En

a l aam do

;lor

alimentos,

por

ejemplo, solo

is0

ompa--

aios

s. a u i t i v m

de

aoauwhí, y dm ella0 &o 20

mnstihiyen a l acmplsjo a l b n t i a & o

M i i a o

de l a pobLa--

aidn dol wtndo.

2 )

Wanre

por

ejuaplo l o s muiionei o~ganiiaad.8

par,

o1 Boud

on Sofenae urd Teohnology

for Int. Dav.

da

l a

National

-

Academy of Saianaa8 de lo8 E8tado8 Unidos y io8

an8ayoi

-

mbliaador e o b e a l tonu.

(4)

- 2 -

r

. ,

L

e8pacioa gOOgP6f~Qo8 on dondo e1 oonocirionto

uipfrioo

y 1.

-

u t í i i u a f á n priiutíaa de 1.8 piurta8 aioanaa n&voio8 U ( t N O +

narias < O ) , Ello

vuolws

obligaterir

la

ínveatígacibn d8i 00-

noahionto botdniao t m d i a i o n d en IA bbiquada de nuevo8 re-- ourior vogotalo8 y, eobmtodo,

la

roaoopíircíbn ordon~da y r i a

-

t m t i u d a do

l a

i n f o n u o s n ya reabada

por

108 numawroi 0~

tudior

roalisados

hanIa

La

foaha.

Unr

eIRprr8e

quo,

do

no

NO

I l i t a r 8 0 d. b O d h t 0 , Q o f i O 01 rfOig0 & V O i V O r 8 0 hWO&h8--

bao

on

virtud dol dotortoro acmhrado do

lor ooorirtaur

n a e

Pal08 dol l a pórdida do

la

divcriidad gon&Aoa do l a r

-

plantar oultívadaa bajo 01

hpaato

do

lor

astil08 do

l a

te-

logfa agrfaola rodornr, y l a deaapax4ci6n do lo8 oonoahfon--

tor bothi008 trudicion~lorr a aonaoouoncía del proamo do

"w

demiiraci6n" quo crufrcin l a 8 h a a W 4 L l 0 8 dol p a f i .

I

1

. ,~

. .

.-

3 ) C o n baas en

lor

datoi de

loa

81) ostudios da otnobot6niaa

-

rsaiísadoa harta l a

Pooh&

entre 10 pwpoai indígenas de

ii6-

xi-, y

en

lae

evalwaionaa heahas pana otrcis rugion08 del

mundo, CralauZamoi quo l a f l o r a do

YCnioo

debo aont- al-

(5)

IMTRODUCCIOü

I

...

,..

I .

r

,-

..

.,

e .

Conaiontes de l o a t o r oxpu08t0, 01 fnstituto do

Biologfa

de

l a UNUiI

se

onauentra actualmento ompeíiado on l a confomucidn

de un

ubicioso

proyecto que partiondo de l a experiencia de

-

un nbcloo

importante

de #u8 invostigadom8 orionto io8 e r f u e ~

w s de

la

investigaoibn hacia l a probledtiaa de La bbsquoda

y

el

ostudio de nuevos reaursoi vegetaloa con ba8e on l a

in--

fofaacidn

derivada do los oonoci.mionto~ e a p f ~ i c o 8 y tmdiaio-

nalos. Para 0110, e1 Instituto de Blologfa ha deoldido into- gzwr una Unidad de Inve8tfgaciono8

-

.obre

Reaurioa Q.nático8

-

Vogotales,

a

tmv&

de

la

cual quodadn articulado8 o

intog~o

do8 invoetipadore8 da1 propio Inatituto y l o grupo8 do 01108

-

alrededor de una onpm8a coadln. En ofeato, diaha Unidad ti.-

ne

como

objetivo fundamntal e1 08tudio Integrado y completo

I

do nuevo8 mours08 vegetales (fund.wntalmP.nto alimentos) deE I

do i o referonto a

.u

exploracidn

on

e l cupo (invo8tigaci6n

-

otnobothica) ha8ta au astudios y exporlmentacibn gonética,

-

fisiclbgfca

o

q u h i c r

o

su propagacibn, pm8crrvaoibn y manojo.

b.

Unidad, no pretendo duplicar inveatígaaionos que en ciorto

modo corremponda realizar

a

otrcirr institucionos, mino quo ha

aido concebida para idontiiiaar nuevos maursos vogetalei,

-

roaiizar l o s estudios bioibgicos bb8iCOri en cada uno de 0110s

(6)

cidn e8pociaiirada.

integrada

por

o h c o laborcitorios e8pecialiudos (d. etnobotd-

Iniaa, de aultivo, de tejidos, de _ M P i O t i p O 8 ,

-

de f i S i O 1 O d 8 Ve-

getal y de gufmica de produatos naturales) m&s un

yddulo

de

-

Diagnbatiao quo, en íntima raiaai6n con e1

Laberatorlo

- -

de Et-

nobat&nloa, sor6 01 enaargado de realixar e l obligado

aa61i--

s i i

de l a infomacitSn, a pultír de1 cual puedan ídentificar8e y 8eleccionarse aquellas espeaies de plantas que presenten un

La

JInidad, ha sido concebida para estar

I

alto valor prominoliio. E l resto de lo8 laboratorio8 .rt& de- diaado

a

realisar

a l

reconoaímiento bioldgloo bbsico d i 08t.i

especie8 y a sugerir toda una serie de ostudios tendientes a que órtas logmn e1 nibximo do w potonoialiaad coma satísfac- to-8.

De

casta8 cais entidadre quo oonformuldn l a Unidad,

-

doc de ella8 (los tabs. de cultivo de tojidor y de orrioti-- pos) integradas on 1 9 8 0 ;

en

este laboratorio se ha iniciado

-

ya

un

proyeato a largo plaso mobre a l i w n t i a i o s PO--

tonaiaias, en e1 -1 se plantea l a exploraci6n etnobetániaa de aquellas espocirs qua ron utiliaadar popularmente

aono a i i

-

ntonto,

las

cuaLes pueden representar

Reaurw8

Potencialeil.

I

E8ta inve8tigacidn busca responder

a

intempantes tales

aomo

l a r s&uionto8:

¿Qué

especies vegetales existen en MCxiao?,

-

¿CuSler son l a s de ariyor~ interbs?, ¿cbio son u t i l i u á a s entre los distintos grupos étriicos da1 pass?, &QuC papel juegan en

l a s prlotiaae de 8ubsist:encia da estos

grupos

y en los proce-

sos de intercambio econdiniico?, lQu6 a e conoae popularmente

-

aaerca da su Biologfa y su Ecologfa?, &*Lies son ciuscepti-

(7)

- 5 -

ble8 de

a l t i v o o

84

enarentran

en

procero

de

bosie8tiaaai6bn?. j

de 108 o t m e lrborrtorioa

dr

l a aitada IUnidad. _.

1

En l a aotuiSfdad se enoumtran trab6jando en d i d o proyecto

-

t m m rtnobotiÚifao8, halluyendo a

uno

de

sue

Co-dhotorsa (H.

on

C. Javhe Caballem); asf

mismo

a8

auenta

con

ir

aolrbcnra-

ai6n e.iporal del

pS.

Robert Bye de l~a

Univerridad

de Colora-

do.

1 ₁

(8)

ANTECEDEWTES

P u r . este progeeto se ha w l i a i t a d o a l apoyo del Programa Uni

ucirritariio de A l h n t o e para

l a

impleasntaoidn del

Nódlilo

de

P h d e t i e o

0

InforaPraidn mbre Recursos vegeta la^, de

cg

ya puesta ex! w o h a d8pande, an buuu medida, e l deaamallo

-

de reta nu8va Unidad.

*

l o

habrá de dediaere a

La

bíbqueda, oonoent~cidn y critalogd

-

ei&n

de todas aquella8 inforauloíonas hoy dispersas, que dan

-

r e f e m n a b

sobre

l a u t i l i d a d de lae plantar da

H&xioo

y 8erd

e l depotsitado de l a informcidn que genemn

los

diversos pro

-

yeotor florfstiaor y etnobotániooa que se

vienen

realisando

-

en a l

propio

instituto

(4)

y otras Institucionee.

C o w

a d o

adelante 88 indica, e8te Yddu-

-

Toda

reta inforaaaidn

ear&

maopilada y depositada en diaquets

o

8.8, me fomau?c un bando de dato., 6sto ee,

un

arohivem mm

putarizado, a l

mal

no. parmite haaer conrultas de toda l a

in-

fornuaeidn

qua me obtenga y de esta m n w a agilizar todot l o s

-

PFblDftfBB de oonsulta, a s í como para l a reaiisaaión de h e

me--

tae que

a

oontinuaoidn se plantean.

Eirte banao da datoe nee va a serviz- para hacer l o e liritaüos,

-

10. reedmnei y l a integracibn de toda l a infoxmaaión de l a

-

cual no8 baerrsraoo para

&ef

poder rraiiraF loa aat¿hogoa, song

grafSas, ato.

I

1

I

i

I

i

I

i

I

1

I I

I

(9)

I

Gradas a eeta banco de datos 5e puede integrar toda l a info?

maaidn y hacer un procasimiento general de datos, qua a l BO--

mento

de ~ & Q W un vadadi:, nos dard toda l o rafsrente a i a

in-

~ o m i o i b n deleada, l a EU,RI va

a

estar arreglada de acuerdo a

diver808 ariterioa í$eo$rbfico, eoológico, tiWmbniiC0, a t e . ) .

I

I+) htu.iaunta a i inotitufo de Biología realisa

invasti~gdsaionss

de etnobot6nioa en 1s Región de Pbttauaro, Hichoaain, l a S i 5

CN

Nowe

da Puebla, l a P e n h w l a da Baja California y

l a

-

S h m a Trrmht.umra

en

Chlhuehurr, y desde l e 8 1 ee h i iniei8do

un adbioio.o proyeato ?iorfitiao qua

ineiuíilA

loa 8 galados

(10)

O B J E T I V O S

L

.

, .

- .

Para a l

major

deearrollo del proyecto 8s han planteado io8

eA

guiantae objetivas y metas:

al OBJFTIVO 6EmRAL

E l proyecto

$e

propone

munir,

ordenax-, aatalogar y i n a l i -

de

l a m e r a d 8 completa posible, l a info;?raoión eo-

!

tar,

bra lo8 usos m a l a s y potancialea de l a s planta8 de Ubxioo.

I

b)

OBJETIVOS

PARTICULARES

Mediante l a ~ecogilacidn exhaustiva da l a infornraoidn ex-

tant. eobre los

uaoa

male8

o

potsnoialss de

lar

plantea

-

da U6xiao, a1 proyaoto h a b d de idontifioar y 8ehaOiOnRr aquella6 erpeoiae qua d e b o r b .m, inve8tipadae

por

l a Uní- dnd do Inva8tigrd~onoa .Ob- Raawaoe khn6tioos

Vogetnlee

da1

inrtituto da Biologsa.

l

El

dfrdio dol a l s t u i do obtanai6n. pmaeaemianto y ma up^

realón da inforuaai6ni pretenda rmnlisarea an

un

t6mino de

8 lluoa8. E l l o con8tituye

la

primera meta dol pxvyaato aa-

sún

un

oliouio

p~oliminur

QUO nipona qua e l prayoato

i

o

-

-rI

ineorpora~, an un lap80

da

ouatro años, l a informnaí6n

(11)

..

.

."

..

.,

L

l a Flora da

M&tieo.

Ffnialmento,

en

l a

fare

oonurpondiente

-

I

a e l an6lirim.

so

.#pera prirgwsr, tror &io#

darpdr

do hi-- oíado e1 p ~ ~ y m t o , to&

m a

rorío

do pub1iQaQhM8 do~ivadas

do

la

infofiucidn

provla#nfo rearibada, y e110

Qonfomad

Ir

Bltiu

mota do1 proyotrto.

(12)

PRObDüAMA Y NET0DOL00IA

DE

TRABkfO E l proyeoto Diagnbstico

A

!

2

Inforraaidn

--

tales de H h i c o ,

incluye

tris fases:

Reaursoo w e - -

1 ) I)reparación

I

En

esta

fase

sa h a b a da disatiar

un

sistema

aticisnte

4s ob

tenciih, procosamiento y reauperaai6n de i n f o ~ e i á n

oom

-

canciiuibn naceeadn para e l dosa~?rollo de l a s etapas subse-

cuenta*.

2 ) Reaopilaai6n de l a Inlornucibn

En

@ e t a fase ea intentara obtoner,

de

manera exhaustiva,

iz

Eorieacibn 8 0 e ~ a a 4s loo unos, noabrea comunes y otro6 aspea

-

tos de la6 glantae

mexiaanro.

Para e l l o o. h a b d de r e a - -

rrir a

1.0

fuentes siguientes:

a)

M b i i o ~ a f f a ;

lo

~ u r i i

implica

invootiga~ y rounir

la

in-

Fomacibn aontenida en tadas aquellas obras quo mpartan

alguna infomacidn

sobre

l a utilidad do l a s plantas da

-

M(ix?too

a)

Ambariosi pasa l o

cual

sa mwirarh

las

colaccianee

del

Herbario Nacional del fnstftuta de Biologfa y

otros

hsr-

barior nacionales,, recopilando l a infornraiai6n da los

--

ejrapla~os

dopositados on

0110s.

(13)

-

11

-

c) Florfstioac; que

implica

recopilar l a fnformaci6n obte- _f

nida en trabajos florlstioos ya terminados (pero sin p~ bliear) o en proceso o en vías de raaiizacidn.

d)

-

Etnobotdnicaa; pura l o cual @e recurrir6 a

la

informa--

ai&

obtenfandoae de investigaciones etnobotdnicas que

con este propdsito especlfioo se realizan ya en e l pro- pio Instituto de Biología o bien serdn realizados por

-

el

Laboratorio de Etnobotdnicn.

e ) Otras; a travds de l a colaboraoidn interinstituoional

-

4

y mediante e l establecimiento de aonvenios se intentará

obtener 3.a informacibn

de

otPas fuentes tales como e l

-

Aanco de infonnacfdn

sobre

Plantas rftilcs d e l Instituto

Nacional de Investigaciones

sobre

Recursos giáticos o

-

e l de plantas medicinales d e l Instituto Mexicano para

-

el Estudio de Plaritas Hedieinales.

3 )

Análisis

de l a informaicián _I

En esta fase se ?oall.zartf a l diaqndstioo propiamente dicho a partir de l a infornracidn recopilada, para l o cual se ha-

adads

brdn de producir catdlogos, monografía8 y listados, _I

I

de diversos andlisis de cardcter más especffico.

Como

ua sefla16

an

los

ohjerivos

y metas, a l pmyeato compren-

de tres etapas, una de preparacibn, otra de recopilaaián y

-

una

dltima da anblisis tie l a inforancidn. En l a primera eta- pa, se disefiara e l sistema de obtanc~6n,procesastiento y recu-

(14)

-

1 2

-

. .

, ,

.. .

r

mendado a un especialista en pmgramaci6n computarizada y se- rá supervisado por l o s directores e invastigadorei del proyeg to. Para e l l o se har6 una evaluacibn de l a información aonte

-

nida en una mueetra de varias fuentes bibliogr6ficas para de- termbar l o s campos de información que se inclUlr&n en e l

si2

tema ( 5 ) .

La

metodología que se seguir& en la segunda etapa es en

t6-i

nos generales, l a de cualquier hvestigaaibn documental aun-

que s i n duda tendrb ciertas particularidades degu’n e l tipo da,

fuente que se est6 investigando.

gráfica, se ha& previamente urn recopiiaci6n, l o más coinple- t a posibie, de todas l a s fuentes que reliaren informacidn so-

bre u800 y nombres de plantas da M&ico. Para e l l o se tomará

como punto de particin un trabajo in6dito sobre este punto,

--

realizado

por

A. Barrera, J. Caballero, A. Barcena,

V.

Toledo

y otros en 1 9 7 7 . Y en e l cual quedaran catalogados todo6

-

aquellos trabajos de etnobotgniaa de plantas mexicanas. Pos-

teriormente, ae hará una jerargrrfxaeidn de l a s fuentes, según

su aantidid y oalidad de infomaaerf6n.

Por

tfltiino, s e d n esta jerarquiaacibn, l a información ser& ordenada en fichas y se

-

i r b

inaorporando a l sistema.

Para l a investigación biblio

-

5 ) Dado que contaiaoos COIL

una

experfancia previa eabrca reoopi-

laaiBn y ordenecidn de l a informacidn de usos de planta%,

e1 disello metodol6gico de t a l e s aopeotoi

se

ver6 facilita-

do (váasa Caballero, e t , a l . 1 9 7 6 ) . A s í mis= como pavte

del. proyecto de etnobotlniba de Recursos Alimenticios

Po--

temialas, en e l presente ae est6 haaiendo una recopila-- cidn exhaustiva de

la

informacidn

sobre

usos a%bmantioi?a

de l a s plantas can un número selecto de Riente8 Bibliografi

(15)

-

13

-

I.

. .

(16)

P

I.

-

1 4

-

La

obtanaibn da

infomaai6n

da astudio8 f l O F f 8 t i O O S #e h a d

por

do8

víair

una

a8

la

m i 8 i b n

y a1

vaoirdcP

an fiah.8 do

-

108 dato8 atlSObOt6n~W8 00nib-8 an 108 a8tudi08 6. f 1 O l u S publhadO8 qua 8a han r a a i i w d o an

Mhiiao,

t8ia8 QOYI i'raoS

-

and -8 of

Maxiao

(Standlay 1 9 2 0 4 9 2 6 ) .

flori

da1 Valla da

nhrieo

(86oher 4978), eta.

La otra vía

da obtanaibn do

in--

iomaafbn

rap6

r d i a n t a

La

biplti.ntad&n da

un

8 i s t a ~ da

00

tanaibn de datos atnobothioos on otiquata8 da aupo por lo8

I

1

t

~ l o + t O ~ S d. 08tUdiOS fbl'f8tiOO8 qua 80 est& maihando O sa

xuaiiurln

en

un

fuhi'iio

próximo,

por

o j u p l o , ia Flora Ma-

aoamariaena,

qua ha iniciado a1 Instituto de Biologfa.

&ate mimo sistema de obtancMn da datos a t n o b o t ~ r r o s an at&

quata8 de

oupa

habr6 de iaplamontu'ra pma obtanar

h f o m - -

ción

do

una

iuonto

d s i l a r arp1orroion.s atnobotúniaas que

-

miti realisando a l ndcleo de invartigadoluo del Dopartaunto

da Bathim da1 Initituto da Biología y la8 QUO

.r

habrin 6a

roalima- an a l Laboratorio da Etnobotbnioa da

l a

Unidad da IXJ vaetigadbn

-bra

Raoursor

&n/tiuos Vagatdh8.

,

I

Finalaanta y o o i ~ ) 84 oar~wntó

en

l a daradpol6n dol proyaato

-

M intentad, u d i a n t e oonvenios y aol.boraaiona8 l a *tan--

a u n da datos da1 8.nco da 1nfornroibn del

INIREB

sobra

plan-

tas

6til.e

y dol &an<#, & rirfommci6n sobre plantas modioirci-

la8 da1 ClIEPEAN.

108 s f s t m r de diahos banaoe.

1

I

1

(17)

-

1 5

-

E l d l i 8 i r de l a inforaaai6n que 88 plantea para l a t e r a e ~

etapa del proyeato

-panu

l a labor de sfnteeis de l a etapa

na1 de oualquier invertigaoión.

to elecrtrbnioo de l a inforaraidn pornitid obtener aon mayor ríapides y e f i a i e n o b enomor amtidad88 de fnfonvrcidn arre-- glad. de aouexwlo a diverioc ariterios (taxon6mibo1), eaol6sl--

cornr

g a o g d f i o o ~ , utilitnrios, eta.) y aon baa8

an

l a cual se podrln realisar una aapi.ia g a m de

análisis.

(18)

.

-, . .

r

LITERAWRA CITADA

Caballero,

J.

N., Tolodo, A. Argueta, E . Aguirro,

P.

Romas y J.

Vicaon.

1978. Edtudlo Bothiao

y ~ a 0 1 6 g i ~ o de l a Rogibn dol Rgo üxpanapa, Ver.

ulixloo.

No. 8 . Flora ú t i l

o

E l Uao

-

Tmdialonal de l a s Plantam. Bldtica

3 (21 : 103-14b.

Rzedowski,J. l S 7 8 . Voget6oibn de M&&?o.

Editorial

Liwisa.

MCxiao:

1482.

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La

?lora dol Vallo de WCxiao. EditOX'i61 Herrero. M 6 X i Q O : 1-519.

Standlsy,

P.

C. 1820-1028. T ~ O O L I 6nd

Shrubs

of Mixiao.

(19)

José

Julith Dfaz Pérez

Tel.; 516-4073

B i o l o g f a /

Hidrobiologfa

Trimestre: 86-1

20 Hrs. semanales

Jardín Bothico Exter

r,

Lab ratorio

de Etnobothica, Ciudad Universitaria

19 de Agosto

d e

1985

19 de Febrero

d e

1986

~ i d l o g a

_hura

Cortés Zarraga

Administradora d e l Banco

d e

Datos

Laboratorio

d e

Etnobothica

d e

Recursos Genkticos"

(20)

P R O Y E C T O

"BANCO DE INPORMACION ETHOBO!CANICA

DE

REGURSOS

GENETICOS"

(21)

C

c

L

I:

c

3

..,

INI?RoDUCCIO??

nmco

DE

VATOS:

Un Banco

de

Datos es una herramienta productiva

que

vu

BCntrhiSt?-l-/

4-

w

una

parte insignificante del proceso del Banco

-

-__I

-

No

trabaja por

sí

solo; necesitan de

un proceso

-

humano-programador-para asf analizar

l o s

datos requeridos

-

con

una gran rapidez

y un

procedimiento completo.

Este Banco

de

Datos

nos

provee de información orienta-

da

que le sirva al programador a definir o acomodar todos

-

,

pare la informa

cidn recuerida.

El

programador

puede

hacer

l o s

cambios,

o

-

3pc;)*h

9

o

l o s

dztos lógicamente si es necesari-

-

t’\

l o s

requerimientos adicionales que el Banco requiera y asf

usar la herramienta

de

manerz tal para convertir la informa

cidn

con

un

orden

lógico aceptable.

Además es especialnente valuable su ayuda, ya nue así,

analizar datos rerueridos para complementarlo, aumentarlo

y

darle consistencia

y

para presentar

un

modelo estructural

-

que

nos muestre las relaciones entre todos

l o s

datos.

Los

beneficios

de

tener

un

Banco

d e

Datos, son:

c

+

Rápida recopiiaci6n d e dstos:

P o r

medio

de

análisis auto-

máticos

de

los datos recueridos, el tiemno

re-

querido para generar

un

orden lógico se

reduce

significativamente.

+

Blejor eieccidn en la calidad:

El

Banco

de _Daos

desempeña

un

análisis más completo

de l o s - u s

reoueri-

dos, el cual posiblemente se realiza normalmen

-

te

con

métoiios manuales y esto resulta

una me-

jor

probabilidad

de

aumentar

un

diseño consis-

tente y efectivo.

_--

c-

I--

-~

-

_ . I -

---

(22)

- 2 -

+

Una denanda esthdard

de l o s

datos requeridos.

+

Análisis autóriatkis y estructuración

f cpr de l o s

iiatos requeri-

dos.

+

Enfatizar el control diseñado.

+

Minimizar la cantidad

d e

datos.

+

creacidn

de

reportes más comprensibles.

Procesamiento

de

informaoi6n: Son técnicas por las cuales

-

la información es colectada, almacenada

y

es fácilmente ac-

cesible.

Las

formas primarias

de

informacibn, son aquellas

en

-

l a s

que los archivos fueron primeraaente ropagados;

y

1a.s

formas secundarias,

que

resultaron

de BU

amplio análisis,

-

descripcidn

y

síntesis.

@_-r>

Procesamiento

de

Datos: Son operaciones nue mesclan el

mane

jo de

datos, usualmente

conforme

una idgica implícita y ex-

plícita, matemática o reglas fijas arbitrarias,

en

una ser&

-

e

de

escalones discretos.

I

Banco de Germoplasma:

La

idea de establecerden la Universidad Autdnoma

Cha

-

pingo,

y a

existe

desde

hace varios años.

En

1976,

el Ing.

-

Jorge Wontes planted el interés y la posibilidad

de

llevar-

lo a

cabo.

En

1978,

el Ing. Teodoro Gbmez, present6

un

pro-

grama para la creacidn

d e

un Laboratorio

de

Plasma Germinal,

el cual incluía

un

Herbario Universitario,

un

Laboratorio

-

de

Estudio d e Plasma.

Germinal,

y

un

Banco

d e

Germoplasma.

I% 1980,

se retomb el prqyecto dado

oue

existís en

e l

sótano

d e

la Preoarztoria

un

cuarto frío abandonado.

Ese

-

cuarto habia sido utilizado hasta

1972

por la Oficina

de

Es

-

tudios Especiales, la cual

se

transfornib en el CIi'vlWT

y mo-

vid

su coleccidn

a

sus iiuevw oficinas en el Batán. Desde

-

(23)

c

[:

f

c

C

f

E

c

C

c

r:

- 3 -

esa época el cuarto no habia sido utilizado

a

pesar de

rue

se encontraba todo el enuipo instalado. De

lo

que trata

en

generr-1 es de lo sipiente:

Podemos resumir en

3

razones principales, por m e

l o s

Re

-

cursos &néticos est&

en peligro:

1. Fh

muchas zonas

del

mundo,

l o s

Recursos Genéticos son el

cultivo act-ual d e

l o s

cmpesinos. Debido al avance

d e

la

tecnología agrícola ia mayor parte de este material está

en peliqro

de

desaparecer rápidamente.

w

--

2.

Las colectas de Germoplasma llevadas a cabo eh el pasado

no han sido preservadas de manera adecuada.

3. Los

programas de mejoramiento generalmente tienen metas

limitadas y las bases genéticas

d e

este material son gene

-

ralmente poco amplias.

Como

consecuencia hay

un

riesgo

de

daños

muy

fuertes

-

sobre

l o s

cultivos por plagas

y

enfermedades.

Es

indispensa

-

ble obtener

una

mayor variabilidad genética en el material

cultivaclo para proteEerse en

CRSO d e

plagas epidé#micas.

Esta preocupación no es una preocupacidn formal, sino

que tiene efectos bien claros sobre el desarrollo

d e

la a@

-

cultura, y por

l o

tanto cobre el desarrollo de

l a

alimenta-

ción en el futuro

de

la humanidad.

Una

preocupacidn nue inicialaente fué poco coqmrtida

y clue

empezd en

los

años

50, fu6

convirtiéndose en

un

movi-

miento

nás

fuerte y apoyado por científicos

de

todos los pa

-

ises.

--

BANCO

DE

GERNIOPLASVU

-

DE

ESPEGI?C

NATIVAS

(BAGEX):

Siendo Néxico

u n o de

los

Centros

d e

Origen de Variaci-

on

d e

Especies

~.-I

tal

--

y comO h

e

m

o

s

-

o

r

mente, es

de suma imyortancia

flue se

establezcan Bancos

de

Germoplas-

ma en el país.

El

IWIA'en

la

actualidad cuenta con un

depar

-

tamento de Recursos Genéticos,

el

cual se dedica sobre todo

3

(24)

- 4 -

al

trabajo con Kafz y Prijói.

se&

informmión personal presentada por Paczka

en

--

1981,

existen además colecciones

d e

Germoplasma,

en

algunas

de

las estaciones experimentaies

de IITIA.

El

almacenamiento

de

este material es en las condicio-

nes del medio ambiente,

lo

cual tiene cono riesgo la muerte

de

la semilla.

En

la

Universidao A~itdnoma

Chapingo existen

un

sinnilrne

-

ro d e

colectas llevadas

a

cabo por investigadores

y

por

l o s

Centros Regionales, las cuales hasta ahora generalmente se

perdfsn.

La

creacidn

de un

Banco de Germoplasma permite la

centralizecidn

de

ese material

y

de la información colecta-

da,

para uso posterior. Si bien

en

la actualidad

no

existe

un

gran

nilnero

de

usuarios del Banco dentro de la Universi-

dad, veremos posteriormeiite todos

l o s

usos que tienen los

-

Recursos Genkticos.

.

En

Marzo

de

1981,

se establecieron

en

base

a

una reuni

-

6n

l o s

Jefes

d e

Sección del Departamento

de

Pitotecnia,

las

Netas

y

Objetivos del Ramo

de

Germoplasma.

BqNCO

DE

-

INPORlVIACION ETNOBOTAXICA

-

DE

RECURSOS GENETICOS:

El

Instituto

de

Biologfa ha integrado une Unidad

_ -

de In-

vestigacidnes

-

sobre Recursos Genéticos Vegetales, a través

d e l a

cual euedar6.n articulados e integrados investigadorgs

del propio instituto. Dicha Unidad tiene como objetivo

fun-

damental

el

estudio integrado

y

completo

de

nuevos recursos

vegetales (fundamentalmente alimentos) desde lo referente a

su expioracidn en el campo (investigación etnobothica) has

-

ta su estudio

y

experimentacidn genética, fisiológica, qui-

mica

o

su propagacidn, preservación y

manejo.

La Unidad,

sL

endo

concebida para identificar nuevos recursos seget?iles,

realizar

l o s

estudios bioldgicos básicos en

cads u n o d e

el

(25)

c

r

c

f

c

f

c

1

c

- 5 -

del

país especialmente invoiucradas

en

su impiementación e

investigacidn especializada.

Ha

sido concebida para estar

-

integrada por

5

laboratorios especializados (de etnobothi-

,

ca de cultivo

-

de tejidos, d e czriotipos,

de

fisioloaía

-

ve-

getal

y

de química

-

de productos naturales)

más

un

~iódulo

de

~iagndstico

que,

íntimamente relacionado con

el

Laboratorio

-

de

Etnobotánica,

será

el encargado de realizas el obligado

análisis

de

la informacidn, a partir del

cual

ouedan identL

ficarse y seleccionarse aquellas especies de plantas

nue

--

uresenten un alto

v a l o r

promisorio. El resto de los labora-

torios está dedicado

a

realizar

el

reconocimiento biológico

básico de estas esnecies.

En

1980, en

este laboratorio se

-

ha iniciado ya

un

m-oyecto a

l a r g o

plazo sobre recursos al&

menticios potenciales, en el cual se plantea

la

expioracidn

etnobot6nic.s

de

8;nuellas especies

que

son utilizadas popu-

larmente como alimento,

l a s

cuales pueden representar Recur

-

sos

Potenciales.

El

proyecto

información Etnobot6nica

--

de

Recur-

-

~ O S

Genéticos, incluye

3 fases:

1.

Preparación:

En

esta fase se habrá

d e

diseriar

un

sisterria eficiente

de obtención, procesamiento y recuperacidn de información

-

como

condicidn necesaria

pera

el desarrollo

de l a s

etapas

-

subsecuentes.

2.-

ñecopiiacibn de

l a

infomacibn:

En

esta

fase

se

intentará obtener,

de

manera exhausti-

va,

información acerca

de

los

u s o s ,

nombres comunes y otros

aspectos de

l a s

plantas mexicanas. Para ello

se

habrá

de re

-

currir a

l a s

fuentes si,guientes:

a)

Bibliografia.

b) Herbarios.

(26)

c

L

c

f

c

f

c

f

c

I-

L

c ) n o r i s t i c a s .

a )

Etnobotánicas.

e ) Otras.

3.

Aná1.isis de l a Inforniación:

En

e s t a f a s e s e r e a l i z a r á e l diagnnbstico propizmente

-

dicho a p a r t i r d.e l a información recopilada, pars l o m a l

-

se habrán d.e producir catálogos, 3onoRrafias y l i s t a d o s , 8-

demás d.e d i v e r s o s a n á l i s i s de c a r á c t e r ni& e s p e c i f i c o .

Con base en l o s d r t o s rie l o s

33

estudios de Etnoboth.2

ca realiza.dos hasta la, fecha entre

18

grume ind1gena.s de

-

(27)

r

L

ANTECEDENTES

c

Del Banco de Gennoalasma de Especies P\iativa.s (BAGEX)

-

s e tomaron a.ipmos czmpos de i n f o r m a c i h , a s í como algunos c r i t e r i o s de evaluación, por s e r

un

3anco que nosee algunas

c a r a c t e r f s t i c a s en común, fud s i n l u g a r a dudas uno de l o s a,nteeedentes más importantes en l a formacidn d e l Banco de

-

Información E t n o b o t h i c a d.e Recursos Gendticos ( R I E R C ; ~ )

.

%!te nroyecto (SI3BGEN) se empezd ha implementar d.esde

1981.

Para e s t e proyecto se ha s o l i c i t a d o e l apoyo d e l pro- grama i h i v e r s i t a r i o de Alimentos para l a i q ~ l e m e n t a c i d n d e l

~ ó d u l o

-

d.e Diagnóstico

- -

de la Información sobre Recursos

-

?en& t i c o s , de cuya. puesta eri marcha depend-e, en buena medida,

-

e l d e s a r r o l l o d.e e s t a nueva Unidad.

(28)

c

OBJETIVOS

c

t

c

t

c

E l o b j e t i v o d e l Ranco de Datos en

sf,

es l a preserva-

;,p*~- \ ~ u ~ a , d ~ u-u\C-

c i d n de 1 s Recursos GenEticos disponibles en M6xico para

-

su uso inmediato o en e l _.futuro, ..inforinación

-

rCcogTleb?i.á-tn f i c h a s c.le B i b l i o g r a f f a .

,&t.&

para e l mejor d e s a r r o l l o d e l proyecto s e plante6 e l s i

-

guiente o b j e t i v o :

E l proyecto se propone reunir, ordenar, c a t a l o g a r y a-

n a l i z a r , de l a manera más complete p o s i b l e , l a información

de l o s irnos r e a l e s y p o t e n c i a l e s de l a s plantas de Mdxico. Todo e s t o mediante l a r e c o p i l a c i ó n exhaustivs. de l a i n

-

formaci6n e x i s t e n t e sobre l o s usos r e a l e s o potenciales de

l a s F1a:ntas de &?xico; e l proyecto habrá d.e i d e n t i f i c e r y

-

seleccimonhr ariuellas e s p e c i e s que deberán s e r investigades por l a iJnidad de Investi,%a.cibn sobre Recursos Genéticos Ve- g e t a l e s d e l I n s t i t u t o de 13iOlOgfa, l o cual se ha.r& despu6s de l a r e v i s i ó n de lam f i c h a s ?le O i b l i o g r s f f a .

c

(29)

c

MATERIAL

c

C

c

[:

c

E:

c

I:

r

L

c

t

Se usaron f i c h a s de B i l A i o g r a f f a que contienen l o s s i -

gdient es punt o s :

+

COT,SC!C:)B: iersona que r e a i i e b l a Colecta.

+

Nu.

COL.: Récord de l a Colectad8 l l e v a d a .

1) TIPO

-

F:

ne donde s e tornaron l o s datos ( R i b l i o g r a f f a ,

-

etc.).

3)

FAN.: Familia de 12 o'ue s e e s t á hahla.ndo en l a descrip-

cibn.

4)

GEN.:

Género d e l que se t r a t a l a descripcibn.

5 )

ES??.:

Especie de l a que se t r a t a l a descripcibn, o s i no

s e sabe podemos poner sp. o spp..

6 ) I e : Infraespecie ( s i l a h a y ) d.e

la

Que

se

t r a t e e n l a des

-

cripcibn.

ii)

PAIS: % e s t e c~i.so como se trata, de un estudio de !dh5xico,

se pone ??'ex., por que las f i c h e s ser6.n k i c e n i e n t e

-

de

?!éxito.

1 2 ) ?STA,?lO: Dependiendo d e l Ysto.do d e l nue se tra.te, se non-

drá:

R a j a C a l i f o r n i a Norte

- -

BCN

; Na,ya.rit

-

NAY

B a j a C d i f o r n i a Sur

-

RCS ; Nuevo León

-

NL

Campech.e

-

_{C m} ; Oaxace.

-

0.GL

Chiapas

-

C H I ; Puebla

+ -

PUE

Chihuahua

- -

CHk ; 'herdtaro

-

imo

Coahuila

-

C0.4 ; N i n t a n z Roo -.,.-

QR

n i s t r i t o Pec'eral

-

; San Luis Potosf

- -

SLP

Tiuran-o

-

DUR ; Sinaloa

- -

SIhT

Estado de Wéxico

-

JDK ; Sonora.

- -

SON

C u a n a jus.to

-

GTO ; Ts~basco

- -

TA.B

(30)

c

t

c

[:

f

c

r

Hidalgo

J a l i s c o

MichosccZn N o r e l o s

-

1'3

-

- -

€?GO ; Tla.xcala,

- -

fLA

-

JAL

; Veracruz

- -

m

- --

; vucatán

- -

YUC

-

MOP, ; Za.cxtec8.s

-

ZAC

12)

MPO: Municipio d e l

lugar

d.e l a Colecta.

14) POB:

Población d e l luiyar de la. Colecta.

+

_{T,OCAT;IT)AD:} nonde

~e

h i y o l i i c o l e c t a .

1 8 ) Ii.LT: A l t i t u d d e l 1uqa.r d e l a Colects en metros.

19

) ORO GI?

A

PI

A

:

CVA

-

Cabeza. de V a l l e FCN!

-

Franja Costera. Marina.

CIM

-

Cima LAD

-

ladera

DUP

-

ihma. de Playa LOM

-

Lomerios

Püil

-

Duna. P e s é r t i c a MSA

-

Vresa.

11CC

-

Esce.rpe PNO

-

PantSno

PCD

-

Pimdo de CaEafia PCT)

-

Pared de Caññada

PCR

-

Fondo de Cañón PCA

-

Pe-red de Cañón

PCTT

-

Fond.0 de Carcava PCV

-

Pared de Carcava

FVA

-

Fondo de V a l l e

PEG

-

??ed.rega,l

PCF

-

Franj:: Costera. F l u v i a l P L A

-

P l a n i c i e

FCT,

-

?a.nja Costem L?.custre TXZ

-

Terraza

20) P%:i\rnIRPTF:

20°.

DBL

-

D é b i l : 3O- 7O.

FRT

-

Fuerte : 20'- 25'.

F!DA

-

Noderada : 7

-

1

5 '

.

NUT,

-

?Tula. :

oo-

3 O .

O

hCR

-

AcentuE,dci: 1 5

-

O

2 1 )

TIP

-

COLVCTA:

GRA

-

Granero.

MER

-

Mercado.

(31)

c

r

c

[:

c

f

c

f

c

L

f-

I -

-

n

-

SOL

-

Solares (Fuertoe, PF,tio).

2 2 ) YEGETACIOF: Aguf s e sigue e l c r i t e r i o de Rzedowski y e l

término de Selva s e u t i l i z s ~ p o r se2 e l más an

-

t i l o .

BOC

-

Bosnue Caducifolio. P.AL

-

Pa.1ra.r.

BA

-

Rosoue de Abies. PAZ

-

Pasti,nal.

BP

-

Bospue de Pinus. POP

-

Popal.

SPQ

-

Aosoue de Pinus-Quercus.

BQ

-

Bosque de Quercus. SES

-

Selva Espimsa.

BRM

-

Bosque Mesófiio de Montaña SPE

-

Selva Perenne.

BxE

-

Rosques en Galeria..

MAY

-

Manglar.

M . U

-

?ktorral Y e r ó f i l o VEA

-

Vegetación i:.cu&tica

VEH

-

Vepetación H a l ó f i l a .

SCA

-

Selva Caducifolia.

SSC

-

Selva Subca,ducifolia.

TYC

-

Tulares y C a r r i z c l e s .

2 3 ) COVü?TITInhD :

BTJC

-

Borde de Camino.

SEB

-

Secundaria Arbórea. CDP

-

C l a r o s de Primaria. SEV

-

3ecund.ari.a Artnrstiva.

PRN!

-

Primaria. SE3

-

Secundaria. HerbScea.

SCN

-

3ecundxri.a.

24) COMR

SUELO

-

1:

AHA

-

Amarillo.

AZU

-

Azul.

9LA

-

E l m C O .

CAP

-

C a f é .

CLA

-

Claro. GRI

-

Gris.

TkR

-

PJaranja.

2 5 ) COLOR SU"M

-

2: NBG

-

Negro.

OSC

-

Oscuro.

ROJ

-

R o j o . ROS

-

Rosa.

VED

-

Verde. V I O

-

V i o l e t a .

26)' PROnTTRTI)

-

SUELO:

TJEL

-

~ e ~ . g . a ü o (i

-

10 cm.).

(32)

r

i

f

c

f

c

F

L

r

-

1 2

-

B"Ti1

-

Medlo (11

-

40 cm.).

27 y 28) TEX

-

SUEL@ 1,

2: ARC

-

A r c i l l a .

ARE

-

Arena.

FRA

-

W~LYLCO.

29 y 30) UWI

-

SUELO

1,

2:

A?

-

A c r i s o l Pérrico. AG

-

A c r i s o l Gleyco.

-

A c r i s o l Siírtico. A 0

-

A c r i s o l O r t i c o . AI?

-

+4crisol P l f n t i c o .

!I?H

-

A n d o s o l %.lmico.

T-f

-

Andosol ~ ó l i c o . TO

-

Andosihl Ocrico.

TU

-

Andosol V f t r i c o .

QA

-

Arenosol Albico.

QC

-

Arenosol Cámbico. QF

-

Arenosol F e r r á l i c o . QL

-

Arenosol T;dvico.

BK

-

Canbisol Cálcico.

LO

-

L u v i s o l Ortico.

31)

EXPOSICION:

E

-

Este. O

-

Oeste.

LIX

-

Limo = Migajbn. ORG

-

OrqánLco.

PJ3D

-

Pedregoso.

Es

l a Unidad de Suelo.

BC

-

Cambisol Crbmico. BD

-

Cs'mbisol D i s t r i c o . BE

-

Camhisol Eutrico. BF

-

Cambisol P e r r á l i c o .

BX

-

Cambisol Gklico. BG

-

Camhisol Glegco.

)3H

-

Cambisol Rbmico. BV

-

Camhisol Vkrtico.

Kx

-

Castanozem Cálcico.

KIT

-

Cestanozem Háplico.

I(L

-

Castanozem Lfivico. HC

-

Feozem Calcá.rico. HG

-

Feozem Gleyco. HH

-

Peozem Háplico. HL

-

Feozem Lfivico.

S

-

Sur. N

-

Norte.

NE

-

Noreste. NO

-

Noroeste. SE

-

Sureste.

32)

TIPO

-

DISTIJR:

T

-

Tala.

P

-

Fuego.

P

-

Pastoreo.

A

-

ACqicultura. U

-

Urbanizacibn.

33) GRAD

-

DISTUB:

(33)

c

f

t

f

I:

c

r

-

1 3

-

RGL

-

Regular.

FTE

-

Fuerte.

34)

HABITO

-

CRBCIW:

ACU

-

Acu6tico. AliV

-

Arbustivo.

RAS

-

Rastrera. TRE

-

Wepadora.

ARB

-

Arbbreo. E P I

-

E p x f í t i c o . HER

-

Herbácea. PAR

-

Parásita.

35) ASiM?)ANCIK:

ABU

-

Abundante.

CO

-

común.

OCS

-

Ocasional. RAR

-

Rara.

36) TAM&qO: Altura de l a planta, desde cm. hasta mts..

37)

CICIAI

-

BIOL:

ANN[

-

Anual Intermedio. B I A

-

Bianual.

ANI

-

Anual Invierno. EPI

-

Effmera.

ANV

-

Anual Verano.

38 y

39)

COLOR

-

FLOR

&YA

-

Amarillo.

AZU

-

B Z U l .

RLA

-

Blanco.

CAñ"

-

Cafk.

CLI:

-

Claro. GRI

-

Gris.

.

NRH

-

Naranja.

PRF?

-

Perenne.

ANU

-

Anual.

40)

3VR

-

COL

-

PMR:

A

-

C: Autor-Colector.

1, ,2:

NEG

-

N e p o . OSC

-

Oscuro.

ROJ

-

Rojo.

ROS

-

Rosa.

VRD

-

Verde.

V I O

-

Violeta.

41)

MATiUQES

-

FLOR:

PRE

-

P r e f l o r s c i S n .

INTF: Informante.

(34)

c

f

c:

f

c

r

L

r

-

1.4

-

42 y 43) COLOR

-

FRUTO

1,

"2:

&.A

-

Amarillo. NTG

-

Negro.

AZU

-

Azul. OSC

-

Oscuro.

BLA

-

Blanco.

HOJ

-

RojD.

CAY

-

Café. ROS I Rosa.

CL.4

-

Claro.

GRI

-

Gris.

VIO

-

Violeta..

>!AB

-

N'aranja.

VRD

-

Verd-e.

44)

EVAL

-

COL

-

FRUTO:

A

-

C: Autor-Colector. IFF: Informante.

45) PIIAP,'(l;SEZ

-

FRUTO:

INM

-

I-maduro &$AD

-

Xñduro.

SEX

-

Senescente.

4 6 )

W O C A

-

FLOR: Es

la.

Epoca en l a que se l l e v a P ccbo l a

-

f l o r a c i b n .

47)

EVAL

-

E2

-

?'LOR:

A

-

C: Autor-Colector. 1:P: Informante.

48)

EFOCA

-

PRTJTO: 31 iufi meses se r e ? l i z , a la f m t a c i 6 n .

49) ZVA

-

El?

-

FRUT:

A

-

C: Autor-Colector. INF: Informmte.

50) P O C A

-

P

-

PBLLA: ki nue meses s e pierde e l f o l l a j e .

5 1 ) X W

-

EF

-

nOLL-4:

A

-

C: Autor-Colector. I"?: I n f o r m n t e .

5 2 ) I P ? i T " R

-

410T,W:

Zs

l a i n t e r a c c i ó n hiol6,gica de l a plan-

ta.

CUI,

-

Cultivada. SIL

-

S i l v e s t r e .

FRO

-

Protegida. TOL

-

Tolerada..

53) PORYA

-

RP,!?K>n:

(35)

c

[:

c

f

c

[:

c

r

i .-

I

-

1 5

-

54)

TEX

-

FORF

-

HWHOD: s i ; no.

Se t i e n e un espacio para apuntar las observaciones p e z tinel-tes.

55)

EVA

-

FQW

-

REPROD:

A

-

C: Autor-Colector.

INF: Informante.

56) MEnT.10

-

T)ISr>3X:

4GU

-

Agua. GRIT

-

Gravedad I N S

-

Insectos.

AVE

-

,Aves. H0M

-

Honibre o Eiiadfero. V I E Viento.

57)

EVA

-

ME

-

DISPER:

A

-

C: Autor-Colector. INF: Informante.

58) ORIGFX: s i ; no.

Se t i e n e un espacio para apuntar l a s observaciones per

-

tinentec:.

59)

PRFW.DOR: s i ; no.

Se t i e n e un espacio para ?-puntar l e s observaciones per

-

t i n e n t e s .

60) INF

-

CULTIVO: s i ; nor

Se t i e n e un espacio para apuntar l a s observaciones yer

-

t i n e n t e s .

61) NW Lisos: Cuantos USOS: t i e n e l a . alanta rJue se e s t á des-

cribiendo.

6 2 )

NüM KO.

Comh: Cuantos h'ornhres Comunes t i e n e l a planta que s e e s t & describiendo.

70) AUTCB: Nombre o e l Autor de l a Obra. Bibliog-rBfica consul-

tada.

71) h!$C

-

PU: Cuand.0 se pv.biic6 l a obra consulta&..

+

XX:

:y,é pdiina, se consulta de le obra 8.1 l l e n a r l a f i c h a por Género y Especie.

+

i l c : S i hay i l u s t r a c i ó n d.e l& plantu clue se e s t 6 d e s c r i b i

-

endo poner 12. @nine. en oue s e encuentra,.

(36)

c

f

c

f

c

f-

i

-

16 -

73)

hTlP:T

-

T3EP

-

BLBLIO: N h e r o con que entrn.rá. EA Haneo de

-

na.tos l a Obra sue se e s t á consultando. 74) C U T I F

-

FUENTE:

PBI

-

Primaria. SFC

-

Secundaria. TER

-

T e r c i a r i a .

75) NATW.

-

-UE??TE:

BOT

-

qotánica.

_4TFT

-

Etnobotánica. ITOB

-

No Biológica.

76) BASE

-

BOTANICA:

GMlM

-

Con Mencidn de Xuestras. ET3

-

Con Muestra.s de Respaldo.

SXR

-

S i n Muestras d e Respaldo.

77)

TIPO

-

U: De tionde se tmaron l o s datos ( R i b l i o g r a f f a ,

-

etc.).

73)

REP

-

U: Oué número ile uso llevamos d e s c r i t o d.e l a pian-

t a .

84)

lTC>O:

ABV

-

!:ibono Verde. ADF

-

Adhesivo. .AL1

-

Alimento.

AX?

-

iiromatizznte. ART

-

Artesanfas.

$TE

-

Atenuantes.

SER

-

]Sebidas. CAT

-

Catalizador. CYR

-

Ceras y Resinas. CEV

-

Cercas Vivas. CEH

-

CeremBnial.

CHF

-

C h i c l f f e r a . CLR

-

Colorante. CON

-

Combustible.

COX

-

Conservador. CUH

-

Curtientes.

,

IX

-

Insecticida..

Tic0

-

I n s t m e n t o de Tre.hajo.

WJS

-

Instrumento 3Iusical.

LUB

-

Lubricante.

??AB

-

!fiaiierti.ble.

b!\Rnc

-

? $ a t e r i a l $.e Construcci6n.

MEI)

- Medicinal.

TX,

-

X e l i f e r a . ORN

-

Ornamental. OTH

-

Otros.

SAH

-

Saborizante.

SOM

-

Sombra.

J A B

-

Sustancia de Jabón.

TEX

+

T e x t i l e s .

T I N

-

Tintes.