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Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Mixta Bernardo Valdivieso y de la Escuela Fiscal Mixta 24 de Mayo de la ciudad de Loja, cantón L

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TABLA 1: Clasificación de los Valores según Pliego
TABLA 3: Etapas de la conformación del aprendizaje cooperativo. ETAPA DE NACIMIENTO,
TABLA 4: Problemas del medio ambiente según el texto “Our World Through English” PROBLEMS OF THE ENVIRONMENT
TABLA 5: Cuadro comparativo entre aprendizaje cooperativo y aprendizaje tradicional. Rol del
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Caracterización de las variables del clima de aula, propuestas por Moos y Trickett Elementos que los caracterizan Estrategias, actividades de aprendizaje cooperativo Métodos, técnicas e instrumentos de investigación HABILIDADES PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS CLIMA DE AULA CLIMA DE AULA DESDE LA PERCEPCIÓN DEL INVESTIGADOR CENTRO RURAL “ 24 DE MAYO ” CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 1 Conclusiones PLAN DE MEJORA PARA FORTALECER LA GESTIÓN PEDAGÓGICA Y CLIMA DE AULA POR MEDIO DEL USO DE TÉCNICAS DE APRENDIZAJE

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