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Percepción docente del aprendizaje cooperativo como estrategia didáctica para fortalecer las actitudes de tolerancia en los estudiantes de la Institución Educativa Manuela Omaña, Flandes – Tolima

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Academic year: 2020

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Tabla 1. Docentes
Tabla  3. Pregunta  N. 1.  ¿En  sus  clases  utiliza  el  trabajo  en  grupo  como opción  en el  desarrollo de las actividades?
Tabla 4. Pregunta N.2. ¿En un mayor porcentaje, indica a sus estudiantes que trabajen  de manera individual, preferiblemente ?
Tabla 5. Pregunta N. 3. Cuando les ha indicado a sus estudiantes trabajar en grupo, ¿las  actividades han transcurrido en un ambiente de confianza y tolerancia entre ellos?
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