• No se han encontrado resultados

Género, Hombres, y Corporeidad: Un Estudio Narrativo Complejo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Género, Hombres, y Corporeidad: Un Estudio Narrativo Complejo"

Copied!
235
0
0

Texto completo

Loading

Figure

Figura 1. Niveles de observación escenarios del estado del arte testimonial
Figura 2: Respuestas de los participantes ante las expresiones de la corporeidad en el contexto social actual
Figura 3.Ejemplo proceso de análisis categorial escenario 1 “Lo que ellos cuentan”, a través de  software Atlasti® .
Figura 4.Ejemplo proceso de análisis categorial escultura situacional, momento 2, escenario “Lo  que ellos cuentan”, a través de software Atlasti®
+6

Referencias

Documento similar

If certification of devices under the MDR has not been finalised before expiry of the Directive’s certificate, and where the device does not present an unacceptable risk to health

El tercero tiene notas bajas pero la mayor es estadística, una de las temáticas trabajadas de forma más mecánica, asimismo el último arquetipo muestra que, aun con notas buenas,

En cuarto lugar, se establecen unos medios para la actuación de re- fuerzo de la Cohesión (conducción y coordinación de las políticas eco- nómicas nacionales, políticas y acciones

b) El Tribunal Constitucional se encuadra dentro de una organiza- ción jurídico constitucional que asume la supremacía de los dere- chos fundamentales y que reconoce la separación

Debido  a  la  situación  clínica  irreversible  del  sujeto  y  a  la  complejidad  técnica  del  procedimiento,  se  deja  en  un  segundo  plano 

Volviendo a la jurisprudencia del Tribunal de Justicia, conviene recor- dar que, con el tiempo, este órgano se vio en la necesidad de determinar si los actos de los Estados

En este trabajo, intentamos romper con el eco de la fantasía que establece la identidad de las mujeres (y de los hombres) a partir de un arquetipo de género estático, admitiendo

En un momento social y cultural en el que nace la conciencia de la complejidad de la condición humana y de la necesidad de educar para la configuración de una identidad