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Análisis de la inclusión de niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales en tres escuelas regulares en el recinto el Milagro de la parroquia urbana Picoazá del cantón Portoviejo en el año 2013

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Tabla 1. Visión integral del proceso de desarrollo de un niño con discapacidad
Figura 1. Visión integral del proceso de desarrollo de un niño con discapacidad. Fuente: Narvarte, M
Figura 2. Ámbitos de integración de niños con discapacidades. Fuente: Narvarte, M. Diversidad en el aula Necesidades Educativas Especiales Elaborado por: Luis Felipe Sabando Piguabe
Tabla 2. Rango de los títulos académicos de la autoridad, docentes del Centro de Educación Básica Carchi-Imbabura:
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