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Las percepciones del clima escolar por directivos, docentes y alumnado mediante el empleo de «redes semánticas naturales»

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Academic year: 2020

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TABLA I.  Riqueza semántica (Valor J) Municipal
TABLA II.  Valores Red Semántica Natural de directivos, docentes y alumnos
FIGURA I.  Representación Clima escolar Red Semántica Natural total
TABLA IV.  Categorización Clima escolar
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