TEST DE VERIFICACION DE APRENDIZAJE

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Nombre

Variables de estado

Acciones TEST DE VERIFICACION DE APRENDIZAJE

1. ¿Qué es un estado?

Un estado queda definido por ciertas características que un objeto mantiene en un periodo de tiempo, en el cual el objeto puede recibir cierto tipo de estímulos como alguna condición, operación u evento. Los estados no son instantáneos, sino que tienen un tiempo de duración.

listo para marcar

entry/ iniciar tono de marcado

subiendo

do/ yendo arriba

inicio

entry/ inicio de tono exit/ fin de tono

2. ¿Cuáles son los elementos que se colocan dentro de las comparticiones del símbolo del estado (escribir en cada compartimiento)?

3. ¿Cuáles son los tipos de acciones que se consideran para un determinado estado? Entrada: indicar que es lo que pasa cuando el objeto entra al estado

Mientras: hacen referencia a lo que pase mientras se tiene el estado

Salida: acciones que siguen al salir del estado

listo para marcar

entry/ iniciar tono de marcado

subiendo

do/ yendo arriba

inicio

entry/ inicio de tono exit/ fin de tono

habilitado

entry/ abrir credito exit/ condicionar credito do/ dar credito

con credito

entry/ cargar cuenta

do/ condicionar linea de credito

Moroso

entry/ cortar linea de credito do/ negar credito

exit/ habilitar linea de credito

rezagado

entry/ quitar linea de credito e informar a infocorp do/ negar credito

exit/ quitar registro de inforcorp y habilitar linea de credito

realiza compra

No realiza pagos

paga deuda mas mora

no paga por mas de 3 meses paga deudas mas montos moratorios

4. ¿Cuál es la diferencia de un sub estado secuencial y sub estado concurrente?

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Sub estado secuencial

Sub estado concurrente

5. Hallar los sub estados para el estado conduciendo del objeto auto.

estacionado conduciendo

deteniendose avanzando

deteniendose avanzando

empieza recorrido

terminar recorrido

6. Conteste V(verdadero) o F(falso) a las siguientes expresiones: (V) Los diagramas de actividades pueden graficar marco de responsabilidades.

(F) Los diagramas de actividades no pueden representar actividades que se pueden dar en forma simultánea.

(V) La diana se utiliza para dar fin a los diagramas de estado y actividades.

(V) Los diagramas de actividades se usan para graficar las tareas de un proceso. 7. Marque la opción que representa las actividades B y C

Actividades secuenciales

X Actividades concurrentes Actividades distantes Actividades reciprocas Actividades de estado

listo para marcar

entry/ iniciar tono de marcado

subiendo

do/ yendo arriba

inicio

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8. Dibuje el diagrama de actividades para graficar el flujo de tareas para comprar un pasaje de avión, donde debe considerar al cliente, que solicita el servicio de adquisición de pasaje aéreo, la vendedora atiende el pedido para buscar cupo con el proveedor de asientos en vuelos, este último le informa de la disponibilidad; de tener asiento disponible y de aceptar el cliente, se adquiere el pasaje y se ejecuta la compra.

solicitar pasaje aereo

aceptar asiento

adquirir pasaje

atiende pedido

informar disponibilidad

terminar transaccion

[ ok ]

[ no ok ] [ asiento disponible ] [ asiento no disponible ]

prov eedor v endedora

cliente

A

B C

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9. Una las actividades de la mejor manera para representar la secuencia de lectura de un libro.

cerrar el libro leer contenido

y/o indice leer

interpretar sacar copia sacar

resumen

ir a pagina

de interes cerrar libro abrir libro

NewActivity

NewActivity2

[ existen dibujos ]

[ no existen dibujos ]

leer contenido y/o indice

leer

interpretar sacar copia

sacar resumen ir a pagina

de interes abrir libro

cerrar libro

[ existen dibujos ]

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10. Escriba en los recuadros vacios los nombres de las actividades que mejor se acondicionan a las tareas concurrentes, en el diagrama de actividades tomando como referencia la lista de la parte inferior.

Escuchar mensaje telefónico

Conducir auto Comprar comestibles Ver película

Pasear por el parque conversar

Tomar agua

PRACTICAS PARA DIAGRAMAS DE ESTADO Y ACTIVIDADES

Ejercicio 1 Clase: alumno

Requerimiento: construir el diagrama de estados para la clase alumno

Descripción: se inicia cuando el alumno se matricula o incorpora a quien se le considera como alumno registrado, cuando se inician las clases entra al estado de estudiando para luego desencadenarse los siguientes eventos: por mala conducta o 30% de inasistencia se le considera alumno retirado, por cambio de domicilio se le considera como traslado y cuando concluye el año lectivo cataloga como de vacaciones, después pasa a ser alumno registrado cuando ratifica la matricula, y si concluye sus 5 años pasa al estado de egresado.

alumno registrado

estudiando

se inician las clases traslado

retirado

de vacaciones egresado

ratifica matricula

por cambio de domicilio

por mala conducta o 30% de inasistencia

concluye el año lectivo concluye sus 5 años

Descansar

Dormir

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Ejercicio 2 Clase: carro

Requerimiento: crear el diagrama de estados

Descripción: se inicia cuando el carro se encuentra en estado normal, pasara al estado con papeleta al cometer una infracción, sino paga o comete una infracción grave, pasa al estado de estar en el depósito; después, de este ultimo estado si paga la deuda tomara el estado de norma; si presenta anomalías pasa al estado de malogrado, si lo reparan regresa a su estado normal.

normal con papeleta

en el depósito

malogrado se repara

comete infraccion

anomalia

comete infraccion grave

no paga deuda

anomalia paga deuda

Ejercicio 3 Clase: factura

Requerimiento: Crear el diagrama de estados

Descripción:al inicio la factura se encuentra emitida, se realiza el pago y obtiene el estado de cancelada y dentro de este se considera al sub estado “en caja”, que se da cuando recién se cancela. Al acabar el día pasa a “registrada en libro contable”, al final del mes pasa al sub estado “cancelada al gobierno”, del estado “emitida por problemas de emisión” pasara al estado de “anulado”.

emitida

cancelada

en caja registrada en

libro contable cancelada al gobierno en caja registrada en

libro contable Al acabar el día

cancelada al gobierno al final del mes

emitida por problemas de emisión

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Ejercicio 4 Clase: Cliente

Requerimiento: Crear el diagrama de estados

Descripción: Al inicio el cliente toma el estado de “habilitado”, al entrar se desencadena la acción de abrir crédito; mientras se tiene el estado se da crédito y al salir se condiciona el crédito. Cuando compra pasa al estado “con crédito”, al entrar se desencadena la acción de cargar cuenta y mientras tiene el estado se le condiciona la línea de crédito. Cuando no realiza pagos después de estar con créditos, entra al estado de “moroso”, al ingresar se desencadena la acción de cortar línea de crédito, mientras tiene el estado “negar crédito”, al salir se habilita la línea de crédito. Al pagar la deuda mas mora , entra al estado de “habilitado” o si no paga la deuda por más de 3 meses entra al estado de “rezagado”; estando en este último, al ingresar se da la acción de quitar línea de crédito e informar a inforcorp (entidad supervisora de información de clientes para transacciones financieras). mientras se tiene el estado realizar la acción de negar crédito, al salir se quita el registro en inforcorp y se le habilita la línea de crédito, del estado de “rezagado” si paga deuda mas montos moratorios entrara al estado de “habilitado”. En los estados de “rezagado” y “moroso” puede culminar el diagrama de estados.

habilitado

entry/ abrir credito exit/ condicionar credito do/ dar credito

con credito

entry/ cargar cuenta

do/ condicionar linea de credito

Moroso

entry/ cortar linea de credito do/ negar credito

exit/ habilitar linea de credito

rezagado

entry/ quitar linea de credito e informar a infocorp do/ negar credito

exit/ quitar registro de inforcorp y habilitar linea de credito

realiza compra

No realiza pagos

paga deuda mas mora

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Ejercicio 5

Evento: Realización de compra de crédito

Requerimiento: Crear el diagrama de actividades

Descripción: El evento se inicia cuando el cliente determina los productos a adquirir, luego los extrae. Luego el vendedor: recepciona el documento de identidad y tarjeta de crédito, recepciona los productos, calcula el monto de compra. Se evalúa si el monto de compra es mayor al monto de línea de crédito, abortar la compra. Si el monto de compra es menor o igual al monto de línea de crédito: registra la compra, generar documento, lo entrega al cliente, el cual deberá firmar para que el vendedor verifique con documento de identidad; y por ultimo entregar los productos al cliente.

determinar los productos a adquirir

extraer productos

firmar documento

recepcionar el DNI y tarjeta de crédito

recepcionar los productos

calcular el monto de compra

registrar la compra

generar documento

entregar los productos verificar documento

con DNI

abortar la compra [ monto de compra < linea de credito ]

[ monto de compra > linea de credito ]

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Ejercicio 6

Evento: Pago de mora

Requerimiento: Crear el diagrama de actividades

Descripción: se lee fecha de vencimiento y la fecha de cancelación, luego se calcula la diferencia de fechas en días, después se consulta en la tabla de tasas de interese monetarios. A continuación calculamos el monto a cancelar con la suma de valores de cuota e intereses monetarios. Si la política de negocios otorga descuentos por hacer los pagos adelantados, calcular descuentos; en caso contrario hacer el aporte y finalizar.

leer fecha de vencimiento

leer fecha de cancelacion

calcular diferencias de fechas

consultar tabla de

tasas de interes calcular monto a

cancelar

descuento hacer aporte

finalizar

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Ejercicio 7

Evento: Desarrollo de una clase

Requerimiento: Crear el diagrama de actividades

Descripción: El alumno se ubica en el aula, registra asistencia, el profesor expone el tema; después el alumno realiza las actividades de: visualizar pizarra, escucha mensaje y escribir notas para después el profesor concluir la exposición. Si los participantes hacen preguntas el profesor contesta las interrogantes; de no haber plantea preguntas contestadas por alumnos, por último el profesor hace el resumen del tema

asiste al aula

visualizar pizarra

escuchar mensaje

escribir notas

realizar preguntas

contestar las preguntas

registrar asistencia

exponer el tema

concluir la exposición

contestar

preguntar

realizar resumen del tema [ ok ]

[ no ok ]

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Ejercicio 8

Evento: Comprar entradas a cinema

Requerimiento: Crear el diagrama de actividades

Descripción: Para representar las tareas que realiza para ver una película, considere las siguientes actividades pudiendo agregar las que fueran necesarias. Ver cartelera de películas, ver horarios de cartelera, seleccionar película si tiene tarjeta moviecard (tarjeta de acumulación de entradas, por cada entrada se le asigna un sello a la tarjeta. Por cada 4 entradas acumuladas mas2.50 soles reclamaras una entrada gratis solo para los días lunes, martes o miércoles y una sorpresa).cancelación de entradas, compras golosinas, ver la película, ingerir golosinas, comentar la película.

ver cartelera

de pelicula ver horarios de cartelera

Seleccionar pelicula

Cancelacion de entradas

Comprar golosinas

ver pelicula

Comentar pelicula

sellado de tarjeta

tiene tarjeta No tiene tarjeta

Reclamar entrada gratis [ + de 4 entradas acumuladas ]

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