Calidad De La Tesis De Pregrado En Una Facultad De Medicina

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(1)Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO. ESCUELA DE MEDICINA. CA. FACULTAD DE MEDICINA. MA S. E. IN. FO R. MA TI. DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MEDICINA. TE. “CALIDAD DE LA TESIS DE PREGRADO. SI S. EN UNA FACULTAD DE MEDICINA”. DE. AUTOR:. IN. A. ZAVALETA REYES, Christians Josset. OF. IC. ASESOR:. Dr. Miguel Ángel Tresierra Ayala TRUJILLO – PERÚ 2013. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(2) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. CA. INDICE. MA TI. RESUMEN..................................................................................................... 1 ABSTRACT ................................................................................................... 2. FO R. INTRODUCCIÓN ........................................................................................ 3 PROBLEMA ................................................................................................. 7. IN. HIPÓTESIS ................................................................................................... 7. MA S. E. OBJETIVOS ................................................................................................. 7 JUSTIFICACIÓN ......................................................................................... 8. TE. MATERIAL Y MÉTODO ............................................................................. 9. SI S. RESULTADOS ............................................................................................. 11. DE. DISCUSIÓN ................................................................................................. 16. A. CONCLUSIONES ........................................................................................ 19. IC. IN. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................... 20. OF. ANEXOS ....................................................................................................... 24. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(3) OF. IC. IN. A. DE. SI S. TE. MA S. E. IN. FO R. MA TI. CA. Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. Esta tesis se la dedico a. Dios. quién supo guiarme por el buen camino,. darme. fuerzas. para. seguir adelante y no desmayar en los. problemas. presentaban, encarar. las. perder. nunca. que. enseñándome adversidades la. dignidad. se a sin ni. desfallecer en el intento.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(4) MA S. E. IN. FO R. MA TI. CA. Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. A ti Mami, que tienes algo de Dios. TE. por la inmensidad de tu amor, y. OF. IC. IN. A. DE. SI S. mucho de ángel por ser mi guarda y por tus incansables cuidados. Y cuyo vivir. me. ha. mostrado. que. en. el. camino hacia la meta se necesita de la dulce fortaleza para aceptar las derrotas y del sutil coraje para derribar. miedos.. Porque. si. hay. alguien que está detrás de todo este trabajo, eres tú mi Negra, que has sido, eres y serás el pilar de mi vida.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(5) OF. IC. IN. A. DE. SI S. TE. MA S. E. IN. FO R. MA TI. CA. Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. Especial. agradecimiento. a. asesor. Dr.. ÁNGEL. MIGUEL. mi. TRESIERRA AYALA por sus sabios consejos y su gran amistad.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(6) OF. IC. IN. A. DE. SI S. TE. MA S. E. IN. FO R. MA TI. CA. Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. A la familia Carrasco León, porque me. abrieron. acogieron. en. prácticamente. las su. puertas hogar,. viví. y. me. en. donde. todo. este. tiempo, pasando días y noches en vela.. Gracias. por. aceptarme. como. soy, por soportarme.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(7) OF. IC. IN. A. DE. SI S. TE. MA S. E. IN. FO R. MA TI. CA. Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. A mis familiares, viejos amigos y a quienes se sumaron a mi vida para. hacerme. compañía. con. sus. sonrisas de ánimo, en, porque a lo. largo. de. aprendimos diferencias. este que. se. trabajo nuestras. convierten. en. riqueza cuando existe respeto y verdadera amistad.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(8) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. RESUMEN. CA. Para determinar la calidad de las tesis de pregrado en medicina en la Universidad. MA TI. Nacional de Trujillo se realizó un estudio descriptivo aplicando un instrumento de medición oficialmente validado para tal fin en esta universidad.. El instrumento fue aplicado al total de las tesis archivadas en la biblioteca central de la. FO R. Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Trujillo durante los últimos diez. IN. año, desde el año 2003 hasta el 2012, constituyendo una población total de 837 tesis, con las cuales se trabajó.. E. La calidad de la tesis fue medida por cada parte del informe final que está archivado,. MA S. clasificando el calificativo total en buena, regular y mala.. TE. Las tesis de pregrado en medicina fueron de regular calidad en un 61.6 %, de buena calidad en un 33.5 % y de mala calidad en un 4.9 %. Se encontró una tendencia al alza. SI S. en la clase buena calidad, una marcada tendencia a la baja en la clase regular calidad y. DE. una caída ligera de la clase mala calidad. Estos resultados mostraron que la calidad está mejorando con el tiempo, aunque la. A. mejoría sea algo lenta, disminuye la clase regular para aumentar la clase buena.. IC. IN. En conclusión, la calidad de la tesis de pregrado de medicina de la UNT en los. OF. últimos diez años es regular, sin embargo la tendencia es a mejorar.. Palabras clave: calidad, tesis, investigación.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(9) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. ABSTRACT. CA. To determine the quality of undergraduate thesis in medicine at the National University. MA TI. of Trujillo a descriptive study was conducted using a measuring instrument officially validated for this purpose in this university.. The instrument was applied to the total of the thesis on file in the Central Library of. FO R. the Faculty of Medicine of the National University of Trujillo during the last ten years,. IN. from 2003 to 2012, constituting a total population of 837 thesis, with which it worked. The quality of the thesis was measured for each of the final report is filed, classifying. E. the total qualifying in good, fair and poor.. MA S. The undergraduate thesis in medicine were of fair quality in 61.6 %, good quality in. TE. 33.5% and poor quality by 4.9 %. An upward trend in class quality, a marked downward trend in the regular class quality and a slight drop in quality class was bad.. SI S. These results showed that the quality is improving over time, although the. DE. improvement is somewhat slow, decrease the regular classroom to increase the good kind.. A. In conclusion, the quality of the undergraduate thesis of medicine at UNT in the last. OF. IC. IN. ten years is average, but the trend is improving.. Keywords: quality thesis research.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(10) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. INTRODUCCIÓN. CA. El ser humano siempre ha tenido un concepto intuitivo de la calidad en razón de la búsqueda y el afán de perfeccionamiento como constantes de sus obras a través de la. MA TI. historia. La raíz etimológica de la palabra “calidad” está en el término griego kalos, que significa lo bueno, lo apto, y también en la palabra latina qualitatem, que significa. FO R. cualidad o propiedad 1.. IN. La calidad educativa es entendida como el máximo grado educativo que se espera. E. alcanzar en un área del conocimiento y tiene como fin lograr una alta especialización. MA S. profesional, es decir, el dominio del conocimiento 1,2. La calidad también alcanza la investigación científica que se realiza para la obtención de grados universitarios, que. TE. se denomina tesis, las cuales son susceptibles de evaluarse.. SI S. La universidad se encarga de brindar una formación superior en todos sus niveles para que la sociedad avance y se desarrolle y, por lo tanto, es responsable de formar. DE. investigadores. Los “productos” más importantes de toda universidad son. A. indudablemente sus profesionales formados en sus diferentes facultades y escuelas de. IN. pre y posgrado; en consecuencia, la evaluación de estos profesionales es mandatoria.. IC. La evaluación de la producción científica en las universidades es poco frecuente porque. OF. se ha orientado a evaluar mayormente el rendimiento de los alumnos; sin embargo, es un elemento clave que permite realizar el control de calidad sobre cómo se está realizando la investigación 2.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(11) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. La presentación, sustentación y aprobación de un trabajo de investigación, es requisito indispensable para optar el Grado Académico de Bachiller y Título de Especialista en. MA TI. CA. la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Trujillo 3.. La Tesis es un trabajo de investigación, realizado por un candidato a Grado Académico de Bachiller, o Título de Especialista con el propósito de demostrar que conoce el tema. FO R. motivo de la Tesis y la metodología de la investigación científica en el campo. IN. profesional que le compete. En este documento se exponen los resultados científicos alcanzados por el aspirante en su trabajo de investigación. Se presentan de forma. E. sistematizada, lógica y objetiva estos resultados en correspondencia con el proyecto. MA S. presentado, discutido y aprobado para la búsqueda de soluciones al problema planteado. TE. con respuestas científicas contextualizadas a partir de la utilización del método. SI S. científico 3,4.. La originalidad, la relevancia, la calidad técnica y metodológica de un trabajo de. DE. investigación son los aspectos que lo hacen sobresalir sobre el cúmulo de sus. A. semejantes, y constituirse finalmente en un aporte a la sociedad científica 4.. IN. Evaluar la calidad metodológica (CM) de un artículo cientíﬁco es un proceso complejo,. OF. IC. esencialmente porque el constructo “CM” debe entenderse como un concepto multidimensional en el que es posible evaluar múltiples ítems; tales como la calidad del reporte, el tipo de diseño empleado, la metodología aplicada, el análisis utilizado, etc 4,5.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(12) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. Las investigaciones sobre la calidad de las tesis universitarias en el área de salud son 6. dio a conocer una primera experiencia evaluando tesis; asimismo, Falcón, et al. 7. CA. muy escasas en Perú. Al respecto, en la Universidad Nacional de Trujillo, Narvaez. MA TI. evaluaron las tesis de bachiller en la Facultad de Ciencias Médicas de la misma universidad, y finalmente, Veneros et al8 hicieron lo propio con las tesis de la Facultad de Ciencias Biológicas. En otras universidades nacionales, Nunez-Sanchez y Kala-. FO R. Conza 9 evaluaron la calidad de las tesis de bachiller en la Universidad Nacional San. Marcos (UNMSM), Sanabria y Bullon. 10. IN. Antonio Abad del Cusco (UNSAAC). En la Universidad Nacional Mayor de San evaluaron la calidad de las tesis de bachiller. Centro (UNC), en Huancayo.. MA S. E. en enfermería, mientras que Kredert 11 hizo lo propio en la Universidad Nacional del. TE. Desde 1970 se han utilizado varios sistemas para calificar la calidad de las. SI S. publicaciones científicas. Una de las primeras fue la propuesta de Sackett, cuyo resultado fueron los conocidos “niveles de evidencia”. Ésta, como toda escala, está. DE. constituida por “valores” numéricos o alfanuméricos, cuya traducción semántica puede. A. reducirse a “buena”, “regular”, “mala”, “muy mala”; y, hasta el día de hoy, es una. IN. herramienta útil para establecer la evidencia que apoya nuestra forma de actuar 12, 13. Sin. IC. embargo, el concepto “calidad metodológica” se ha de entender como un concepto. OF. multidimensional, en el que es posible evaluar múltiples facetas, de las que por el momento no existe un consenso. Bien es verdad que existen algunas recomendaciones para la publicación de resultados, como la iniciativa CONSORT (Consolidated Standards of Reporting Trials) para ensayos clínicos. 14. la STARD (Standards for. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(13) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. Reporting of Diagnostic Accuracy) para estudios de diagnóstico 15, pero ninguna de ellas se diseñó para la evaluación de calidad metodológica y no se han validado para. CA. tal fin.. MA TI. Una forma de evaluar la calidad de la investigación en una universidad es conocer la creación de nuevos conocimientos que se generan en ella. Estos conocimientos están. FO R. presentes en las tesis doctorales y en los proyectos de investigación que se desarrollan en la universidad a lo largo del curso académico. Estos antecedentes nos conducen a. OF. IC. IN. A. DE. SI S. TE. MA S. E. Facultad de Medicina de Trujillo.. IN. preguntarnos por la calidad de la investigación en nuestro centro de estudios, la. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(14) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. ENUNCIADO DEL PROBLEMA. CA. ¿CUÁL ES LA CALIDAD DE LA TESIS PARA OPTAR EL GRADO DE. MA TI. BACHILLER EN MEDICINA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO?. IN. FO R. HIPÓTESIS. MA S. de Trujillo es de regular calidad.. E. La tesis para optar el grado de bachiller en medicina en la Universidad Nacional. GENERAL:. SI S. 1.. TE. OBJETIVOS. DE. Determinar la calidad de la tesis para optar el grado de bachiller en. ESPECÍFICOS:. IN. 2.. A. Medicina en la Universidad Nacional de Trujillo.. OF. IC. . Medir los puntajes de cada una de las partes del informe final de la tesis utilizando un instrumento oficial validado.. . Clasificar los puntajes de las tesis según la escala de calidad.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(15) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. JUSTIFICACIÓN. CA. La utilidad de este estudio, proviene de la necesidad académica de mejorar la. MA TI. calidad de la elaboración de la tesis. Dado que una baja calidad de la misma puede ser evidencia de una mala gestión académica institucional en el área de investigación, lo cual negaría el principio básico de la academia: la creación de. FO R. nuevo conocimiento, que servirá después para modificar la realidad en busca del. OF. IC. IN. A. DE. SI S. TE. MA S. E. IN. objetivo de la ciencia médica: mejorar la calidad de vida de las personas.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(16) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. MUESTRA Y MÉTODO 1. POBLACIÓN Población y muestra:. CA. a). MA TI. Se tomaron todas las tesis cuyo informe final estuvo debidamente archivado en la biblioteca de la Facultad de Medicina de la. cálculos para obtener la muestra. Unidad de muestreo y de análisis:. E. Informe final de tesis.. IN. b). FO R. Universidad Nacional de Trujillo, por lo que no fue necesario hacer. MA S. VARIABLE ANALIZADA Y CRITERIOS DE MEDICIÓN. DEFINICIÓN OPERACIONAL. SI S. VARIABLE. TE. 2.. Muy buena: 15 - 17 Buena: 12 – 14.5 Regular: 9 – 11.5 Mala. 5 – 8.5. Muy mala: 0 – 4.5. OF. IC. IN. A. DE. Característica del informe final de tesis Calidad de la tesis que revela la correcta utilización del método científico para la generación de conocimiento por estudio de la realidad.. ESCALA. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(17) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. 4.. PROCESO DE CAPTACIÓN DE INFORMACIÓN. CA.  Se usó el instrumento para la calificación del informe final de los trabajos. MA TI. de investigación 3 y se aplicó a cada tesis seleccionada durante la revisión de dichos documentos. (ANEXO 1).  Se registraron los datos generales de las tesis, consignando su código, año. FO R. de registro..  Se aplicó el instrumento de calificación a los informes finales.. IN.  Se analizó la parte correspondiente y se asignó el puntaje según la escala. E. determinada por el instrumento.. MA S.  Se sumaron los puntos para obtener el total de toda la tesis.  Se registró y archivó la información obtenida en una base de datos.. OF. IC. IN. A. DE. SI S. TE.  Se Analizaron los datos.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(18) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. RESULTADOS. CA. Durante el periodo 2003 – 2012 en la Facultad de Medicina de la Universidad. MA TI. Nacional de Trujillo (FM-UNT) se registraron 885 informes finales de tesis de pregrado en medicina, de los que se evaluaron 837 informes finales de tesis y se excluyeron 48 informes finales de tesis de pregrado en medicina por no estar debidamente archivadas. IN. FO R. en la hemeroteca de la FM-UNT cuando se realizó la recolección de datos.. Tabla 1: DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIA DE LAS TESIS DE. UNIVERSIDAD. MA S. E. PREGRADO EN MEDICINA EN LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA NACIONAL. DE. TRUJILLO. SEGÚN. AÑO. DE. AÑO. OF. IC. IN. A. DE. 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012. SI S. TE. SUSTENTACIÓN DURANTE EL PERIODO 2003 – 2012.. TOTAL. n. %. 93 83 93 78 87 74 89 66 89 85. 11.2 9.9 11.1 9.3 10.4 8.8 10.6 7.9 10.6 10.2. 837. 100.0. Fuente: Datos obtenidos por el autor. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(19) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. Además se observó una tendencia decreciente en la producción de tesis de pregrado en medicina según el año de sustentación. Junto a una producción irregular. SI S. TE. MA S. E. IN. FO R. MA TI. CA. de tesis de pregrado en medicina según el año de sustentación.. DE. Fuente: Datos obtenidos por el autor. A. Como algunos informes finales de tesis de pregrado en medicina no estaban. IN. adecuadamente archivadas, éstos podrían alterar la tendencia encontrada en el Gráfico. OF. IC. N° 1, procedimos a elaborar un gráfico para evaluar la tendencia del total de informes finales de tesis de pregrado en medicina que fueron sustentadas durante el periodo 2003 - 2012, con lo que se encontró la misma tendencia a disminuir con el tiempo, Gráfico N° 2.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(20) MA S. E. IN. FO R. MA TI. CA. Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. SI S. TE. Fuente: Datos obtenidos por el autor.. La tesis de pregrado en medicina en la Universidad Nacional de Trujillo fue de. DE. regular calidad en el 61,6 % del total de tesis evaluadas, en los años 2003 y 2005 se encontraron 62 y 60 tesis respectivamente lo cual representa el 23.6% del total de tesis. IN. A. de regular calidad. Las tesis fueron de buena calidad en el 30.5% del total de tesis. IC. evaluadas, de las cuales el mayor número se observó en los años 2011 y 2012 con 32. OF. tesis en cada año lo cual representa el 25.5 % del total de tesis de buena calidad. Se encontró que el 4.9% de las tesis fueron de mala calidad. Las tesis fueron de muy buena calidad en el 3,5 % del total de tesis evaluadas y no se encontró tesis de muy mala calidad.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(21) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. Tabla N° 2:. CALIDAD DE LA DE TESIS DE PREGRADO EN MEDICINA. 2005. 2006. MUY BUENO. 4. 2. 2. 1. BUENO. 25. 29. 27. REGULAR. 62. 48. MALO. 4. MUY MALO. 2007. 2008. 2009. FO R. 2004. 2010. 2011. 2012. TOTAL. 6. 1. 6. 3. 2. 29. 11. 28. 18. 20. 29. 32. 32. 251. 60. 56. 50. 48. 59. 31. 52. 50. 516. 4. 10. 7. 2. 9. 0. 2. 40. 1. 41. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. TOTAL EVALUADO. 93. 83. 93. 78. 87. 74. 89. 66. 89. 84. 837. NO ARCHIVADO. 21. 0. 0. 4. 0. 10. 2. 5. 6. 0. 48. TOTAL. 114. 82. 87. 84. 91. 71. 95. 84. 885. TE. MA S. E. 2. IN. 2003. MA TI. CA. POR AÑO DE SUSTENTACIÓN. Facultad de Medicina UNT.. 93. SI S. 83. OF. IC. IN. A. DE. Fuente: Datos obtenidos por el autor.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(22) SI S. TE. MA S. E. IN. FO R. MA TI. CA. Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. DE. Fuente: Datos obtenidos por el autor.. OF. IC. IN. A. Prueba Chi cuadrado para cada tendencia: p < 0.01. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(23) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. DISCUSIÓN. CA. La tesis, al igual que un artículo científico, es un informe escrito y publicado que. MA TI. comunica resultados experimentales o transmite nuevos conocimientos o experiencias basados en hechos conocidos o comunica resultados experimentales de personas que trabajan en diferentes campos de la ciencia. Sus características son: Formal, Público,. IN. FO R. Controlado y Ordenado 16.. La calidad de un trabajo de investigación ha de entenderse como un concepto. E. multidimensional, en el que es posible evaluar múltiples facetas; tales como la calidad. MA S. del reporte, el tipo de diseño empleado, la metodología aplicada, el análisis utilizado, 4,5,16. . Por esta razón, es relevante. TE. etc, de las que por el momento no existe un consenso. que al evaluar metodológicamente un artículo, se apliquen diferentes herramientas que. DE. SI S. permitan valorar de una forma global su validez interna y externa 17.. Para evaluar las publicaciones científicas encontramos que desde 1970, se han utilizado. IN. A. varios sistemas para calificar la calidad de dichas publicaciones. Uno de los primeros. IC. fue el propuesto por Sackett 12, en los años setenta, cuyo resultado son los «niveles de. OF. evidencia», herramienta útil para establecer la evidencia que apoya nuestra forma de actuar 13, existen también recomendaciones para el reporte de resultados o “listas de chequeo” de diferentes tipos de diseño como son las iniciativas CONSORT 14, TREND 18. , GRADE 19, MOOSE 20, QAREL 21, QUADAS 22, QUORUM 23, REMARK 24, STARD25. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(24) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. y STROBE 26. Tanto los niveles de evidencia como las recomendaciones para el reporte han sido utilizados para evaluar la CALIDAD METODOLÓGICA de artículos. CA. publicados, sin embargo, éstas no fueron diseñadas con el objetivo de evaluar la. MA TI. investigación de un principiante del pre grado y tampoco han sido validadas para tal fin. En la facultad de medicina de la Universidad Nacional de Trujillo se evalúa la tesis de pregrado haciendo uso de un instrumento llamado hoja para la calificación del. FO R. informe final de los trabajos de investigación. Pero que no se utiliza con la rigidez. IN. debida, pues el jurado delibera sólo para decidir dicotómicamente si la tesis es aprobada o no, luego de lo cual se van colocando puntuaciones a cada aspecto del instrumento. MA S. E. de medición 27.. TE. En nuestro estudio se evidenció que el número de tesis sustentadas ha ido decreciendo. SI S. conforme avanzan los años, hecho correlacionado con el estudio de Alarco J. y col. 28 quienes evidenciaron que la investigación científica a nivel de pregrado en el Perú. DE. atraviesa una crisis tanto por la baja producción, así como la mala calidad de las 29. plantea que la falta de financiamiento es notoria entre las. A. investigaciones, Alarco. IN. causas, también la falta de interés en muchos alumnos e internos de Medicina y al. IC. mismo tiempo desconocimiento en cuanto a investigación, que unido al desarrollo. OF. apresurado de una tesis para graduarse, dan como producto un documento con deficiencias metodológicas en mayor o menor grado; por otro lado, algunos docentes que hacen de jurado, no aportan las correcciones o sugerencias necesarias para mejorar los proyectos de investigación 31.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(25) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. Hemos encontrado que el 62 % de las tesis evaluadas son de calidad regular, similar resultado tuvo el estudio realizado por Kala E. y col.. 30. quienes evaluaron las tesis de. CA. 1996 en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del. MA TI. Cusco donde encontraron que la mayoría de ellas fue de regular calidad; sin embargo, Mandujano E. y col. 31 evaluaron las tesis de pregrado presentadas en el periodo 2000 2009 en la misma Facultad de Medicina y encontraron que la mayoría de las tesis. FO R. fueron de calidad no aceptable. Aunque en la misma universidad en diferentes años,. IN. cada estudio utilizó diferente criterio de clasificación, incluso en el de Kala y col. 31 los. MA S. E. puntos de corte para calificar la tesis en uno u otro nivel era ambiguo.. Nuestro estudio reveló que la calidad de las tesis de grado en medicina en la. TE. Universidad Nacional de Trujillo va mejorando en el tiempo, esto debido a que las tesis. SI S. de regular y mala calidad van disminuyendo en el tiempo. Ello da como resultado un mayor número de tesis de buena calidad en el tiempo. En los estudios realizados por. DE. Kala E. y col. 30 y Mandujano E. y col. 31, en la Universidad Nacional de San Antonio. A. Abad del Cusco, observaron que en su universidad la calidad de las tesis fue. IN. empeorando en el tiempo, esta diferencia encontrada puede explicarse por el énfasis. IC. que se está dando en la investigación en los últimos años con investigaciones que se. OF. propician en los diversos cursos de pregrado, las propias organizaciones estudiantiles de pregrado al fomentar la investigación, la organización de las jornadas científicas de estudiantes de pregrado, etc.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(26) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. CONCLUSIONES. MA TI. Universidad Nacional de Trujillo es de regular calidad.. CA.  La tesis de pregrado que se sustenta en la Facultad de Medicina de la.  La calidad de la tesis de pregrado en Medicina en la Universidad Nacional de. OF. IC. IN. A. DE. SI S. TE. MA S. E. IN. FO R. Trujillo está mejorando en el tiempo.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(27) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. CA. 1. Mendoza P. Los grados académicos. Surgimiento y evolución. Anales de la Facultad. MA TI. de Medicina 2000; 61: 278-84.. 2. Sanabria H, Tarqui C, Zárate E. Calidad de la tesis de maestría e temas de salud pública. Estudio en una universidad pública de Lima, Perú. Educación Médica 2011; 14 (4):. FO R. 215-220.. IN. 3. Comité Permanente de Investigación de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Trujillo. Reglamento de Trabajos de Investigación. Artículo 2. Aprobadas. E. las modificaciones en Sesión de Consejo de Facultad del 23 de octubre de 2003.. MA S. 4. Manterola C. Respecto de la calidad metodológica de los artículos que se publican en. TE. las revistas biomédicas. Rev Chil Cir. 2005; 57:449-50. 5. Manterola C, Busquets J, Pascual M, Grande L. ¿Cuál es la calidad metodológica de. SI S. los artículos sobre procedimientos terapéuticos publicados en cirugía española? Cir. DE. Esp. 2006; 79: 95-100.. 6. Narváez R. Evaluación y medición de resultados. Revista Universitaria de la. A. Universidad Nacional de Trujillo. Edición Extraordinaria Homenaje a Trujillo y. IC. IN. Sesquicentenario de la Independencia Nacional. Trujillo, Perú; 1971.. OF. 7. Falcón P, Olaya G, Alpaca H. Evaluación de las tesis de grado de la Facultad de Medicina de Trujillo. Trujillo: Dirección Universitaria de Investigación, Universidad Nacional de Trujillo; 1978.. 8. Veneros J, Risco R, Chávez A. Evaluación de las tesis de grado de bachiller en Ciencias Biológicas. REBIOL 1983; 3: 239-48.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(28) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. 9. Núñez G, Kala E. Evaluación de la calidad de las tesis de pregrado desarrolladas en la Facultad de Medicina Humana de la UNSAAC, en Universidad San Antonio Abad del. CA. Cusco, 1996 [tesis de Bachiller en Medicina]. Cusco, Perú: Universidad San Antonio. MA TI. Abad del Cusco; 1997.. 10. Sanabria H, Bullón L. Exploración de la calidad de las tesis de enfermeria de la Facultad de Medicina de San Fernando. Universidades 2000; 20: 27-34.. FO R. 11. Kredert S. Correlación entre enseñanza de la investigación y rigor científico de las tesis. IN. de bachiller en la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Centro [tesis de Maestría en Enfermería]. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos; 1987.. E. 12. Sackett D. Rules of evidence and clinical recommendations on use of antithrombotic. MA S. agents. Chest. 1986; 89 2 Suppl: 2S-3S.. TE. 13. Meakins J. Innovation in surgery: the rules of evidence. Am J Surg. 2002; 183:399405.. SI S. 14. Begg C, Cho M, Eastwood S, Horton R, Moher D, Olkin I, et al. Improving the quality. DE. of reports on randomized controlled trials. Recommendations of the CONSORT Study Group. Rev Esp Salud Pública. 1998; 72:5-11.. A. 15. Bossuyt PM, Reitsma JB, Bruns DE, Gatsonis CA, Glasziou PP, Irwig LM, et al. The. IC. IN. STARD statement for reporting studies of diagnostic accuracy: explanation and. OF. elaboration. Ann Intern Med. 2003; 138:W1-12. 16. Camps D. El artículo científico: Desde los inicios de la escritura al IMRYD. Chile. Archivos de Medicina. 2007; 3(5).. 17. Manterola C, Torres R, Burgos L, Vial M, Pineda V. Calidad metodológica de un artículo de tratamiento de cáncer gástrico adoptado como protocolo por algunos. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(29) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. hospitales chilenos Revista Médica de Chile, vol. 134, núm. 7, julio, 2006, pp. 920-926 Sociedad Médica de Santiago Santiago, Chile.. CA. 18. Don C, Jarlais D, Lyles C, Crepaz N, and the TREND Group. Improving the Reporting. MA TI. Quality of Nonrandomized Evaluations of Behavioral and Public Health Interventions: The TREND Statement. Am J Public Health 2004; 94:361-6. 19. Guyatt G, Oxman A, Kunz R, Falck-Ytter, Vist G, Liberati A, et al. GRADE:. FO R. Going from evidence to recommendations. BMJ 2008; 336:1049-51.. IN. 20. Stroup D, Berlin J, Morton S, Olkin I, Williamson G, Rennie D, et al. Metanalysis of Observational Studies in Epidemiology: A Proposal for Reporting. JAMA 2000;. E. 283:2008-12.. MA S. 21. Lucas N, Macaskill P, Irwig L, Bugduk N. The development of a quality appraisal tool. TE. for studies of diagnostic reliability (QAREL). Journal of Clinical Epidemiology 2010; 63:854-61.. SI S. 22. Whiting P, Rutjes A, Reitsma J, Bossuyt P, Kleijnen J. The development of QUADAS:. DE. a tool for the quality assessment of studies of diagnostic accuracy included in systematic reviews. BMC Medical Research Methodology 2003; 3:25.. A. 23. Moher D, Cook D, Eastwood S, Olkin I, Rennie D, Stroup D. Improving the. IC. IN. quality of reports of metaanalyses of randomized controlled trials: the QUORUM. OF. statement. British Journal of Surgery 2000; 87:1448-54. 24. McShane M,. Clark. L, G. Altman for. the. D,. Sauerbrei. Statistics. W,. Subcommittee. Taube of. S,. Gion. the NCI-EORTC. Working Group on Cancer Diagnostics. Reporting recommendations for tumour marker prognostic studies (REMARK). British Journal of Cancer 2005; 93:387-91.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(30) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. 25. Bossuyt P, Reitsma J, Bruns D, Gatsonis C, Glasziou P, Irwig L, et al, for the STARD group. Towards complete and accurate reporting of studies of diagnostic accuracy: the. CA. STARD initiative. Family Practice 2004; 21:4-10.. MA TI. 26. Vandenbroucke J, Von Elm E, Altman D, Gotzsche P, Mulrow C, Pocock S, et al, for the STROBE Initiative. Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology (STROBE): Explanation and Elaboration. PLoS Medicine 2007; 4:e297.. FO R. 27. Tresierra M. Comunicación personal. Trujillo. Perú. 2013.. IN. 28. Mayta P, Dulanto A, Miranda J. Low wages and brain drain: an alert from Peru. Lancet. 2008 May 10; 371(9624): 1577.. E. 29. Perales A. La ética y el investigador: Recomendaciones prácticas para jóvenes. MA S. investigadores. CIMEL. 2005; 10(2): 64-68.. TE. 30. Kala E, Núñez G, Béjar V, Hidalgo F. Evaluación de la calidad de las tesis de pregrado desarrolladas en la Facultad de Medicina Humana de la UNSAAC en el año de 1996.. SI S. Tesis de bachiller. Cusco-Perú: Facultad de Medicina Humana de la UNSAAC; 2009.. DE. 31. Mandujano E, Grajeda P. Calidad de las tesis para obtener el título de médico cirujano, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco - Perú, 2000-2009. Acta méd.. A. peruana, Lima, v. 30, n. 2, abr. 2013.. IC. IN. 32. Alarco J, Aguirre E, Aliaga Y, et al. Factores asociados a la realización de tesis en. OF. pregrado de Medicina en una universidad pública del Perú. CIMEL. [online]. 2010, vol.15, no.2 [citado 09 Noviembre 2013], p.66-70.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(31) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. ANEXO N° 1 (FICHA DE RECOLECIÓN DE DATOS) DATOS GENERALES:. CA. I.. Código MH: __________________. MA TI. N° de caso: _____ Año de Registro: ___________. HOJA PARA LA CALIFICACIÓN DEL INFORME FINAL DE LOS. FO R. II.. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN EN LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA. IN. UNT (3). E. INSTRUCCIONES:. MA S.  Encerrar en un círculo la letra correspondiente a la valoración asignada a cada ítem.  Cada ítem se calificara de la siguiente manera.. c=0. GENERALIDADES DEL INFORME FINAL. SI S. I.. b = 0.5. TE. a=1. a. b. c. a. b. c. 1. Antecedentes. a. b. c. 2. Justificación. a. b. c. 3. Problema. a. b. c. 4. Objetivos. a. b. c. 5. Hipótesis. a. b. c. 6. Diseño de Contrastación de la Hipótesis. a. b. c. DE. 1. Título 2. Tipo de Investigación. PLAN DE INVESTIGACIÓN. OF. IC. IN. A. II.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(32) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. a. b. c. 8. Análisis Estadístico. a. b. c. b. c. a. IV.. DISCUSIÓN. a. CONCLUCIONES. a. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. a. RESUMEN. a. VII. VIII. IX.. c. b. c. b. c. a. b. c. a. b. c. ____. _____. FO R. VI.. RELEVANCIA DE LA INVESTIGACIÓN ORIGINALIDAD. _____. MA S. SUBTOTAL. c. b. E. V.. b. MA TI. RESULTADOS. IN. III.. CA. 7. Tamaño Muestral. CALIFICACIÓN:. SI S. TE. a: ____________ x 1 = __________. b: ___________ x 0.5 = __________. OF. IC. IN. A. DE. c: ____________ x 0 = __________. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(33) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. 1. DE LAS GENERALIDADES: 1.1. El Título:. CA. a. Informa adecuadamente el contenido de la investigación y contiene las variables del problema.. MA TI. b. No informa adecuadamente el contenido de la investigación y refiere de manera general las variables del problema. c. No refleja el contenido del trabajo y es inespecífico. 1.2. Tipo de Investigación:. FO R. a. Identifica adecuadamente el tipo de investigación en base el fin que se persigue y al diseño de contrastación.. IN. b. Identifica adecuadamente el tipo de investigación sólo en base a uno de los criterios señalados.. MA S. E. c. No identifica el tipo de investigación adecuadamente.. 2. DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN: 2.1. Antecedentes:. TE. a. Identifica la realidad problemática, estableciendo los antecedentes.. SI S. b. Identifica la realidad problemática sin establecer las relaciones de los antecedentes. c. No precisa apropiadamente la realidad problemática.. DE. 2.2. Justificación. A. a. Justifica con claridad el estudio.. IN. b. Justifica el estudio de manera muy general.. IC. c. No justifica el estudio.. OF. 2.3. Problema: a. Problema explicativo con 2 variables, planteado como una proposición interrogativa utilizando términos claros e inequívocos, propuesto en base a los antecedentes y se enuncia correc1amente. b. Problema descriptivo, con una sola variable, planteado como una proposición interrogativa.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(34) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. c. Problema planteado con términos vagos y equívocos como proposiciones alternativas. 2.4. Objetivos:. MA TI. CA. a. Se define el objetivo principal del estudio se base en hipótesis previa (s); está plenamente justificado y encaminado a responder una sola pregunta y se diferencia del resto de objetivas secundarios. b. Se define el objetivo principal y está plenamente justificado.. FO R. c. El objetivo principal del estudio no se define no diferenciándose del resto de objetivos secundarios y no está plenamente justificado. 2.5. Hipótesis:. IN. a. Hipótesis explícita con sustento científico y guarda coherencia con el problema planteado, manteniendo sus variables.. E. b. Hipótesis implícita en estudios descriptivos.. MA S. c. Hipótesis inconsistente con el problema o no plantea hipótesis en estudios que lo requieren. 2.6. Diseño de contrastación o de Experiencias:. SI S. TE. a. El diseño es adecuado al problema planteado, especifica claramente el material (universo y muestra) en estudio y describe los procedimientos necesarios para verificar la hipótesis o resolver el problema. b. El diseño es adecuado al problema planteado pero no especifica claramente el material en estudio y los procedimientos para resolver el problema.. DE. d. El diseño es inadecuado para resolver el problema.. A. 2.7. Tamaño Muestral:. OF. IC. IN. a. Se especifica claramente la fórmula utilizada, los datos facilitados en el texto permiten reproducir todos los cálculos anteriores y se adecua al tipo de estudio a realizar. b. Se especifica claramente la fórmula utilizada, pero los datos facilitados en el texto no permiten reproducir todos los cálculos anteriores. Es adecuada al tipo de estudio a realizar. c. El procedimiento del cálculo muestral no es coherente con el tipo de estudio.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(35) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. 2.8. Análisis Estadístico:. CA. a. Los análisis estadísticos planteados son los más adecuados a los contrastes de hipótesis propuestas. Se especifica claramente el nivel de signfficaci6n estadística en cada análisis.. MA TI. b. Los análisis estadísticos planteados son los más adecuados a los contrates de hipótesis propuestas. No se especifica el nivel de significación estadística en cada análisis.. FO R. c. No se especifican los análisis estadísticos a realizar.. 3. RESULTADOS:. E. IN. a. Los resultados se describen sin comentarios, los datos presentados son los más adecuados para las variables y no existe duplicidad en ellos; el número de cuadros y figuras es el mínimo necesario para explicar el problema y objetivos de la investigación y para evaluar los datos en que se apoya.. MA S. b. Se comentan los resultados de tablas y figuras, siendo adecuados para las variables planteadas y siendo su número elevado para explicar el problema y objetivos de la investigación.. SI S. TE. c. Los resultados se describen con vaguedad y redundancia; el número de tablas y figuras es inadecuado (defecto o exceso) para explicar el problema y objetivos de la investigación.. 4. DISCUSION:. IN. A. DE. a. Se interpretan los resultados estableciendo si la hipótesis de estudio se acepta o se rechaza, se consideran explicaciones alternativas para los resultados obtenidos, las discusiones son avaladas por la 1iteratura, se identifican las limitaciones del .estudio, se determina si los resultados son clínicamente importantes y como se aplican a la práctica, además se presentan sugerencias para estudios adicionales.. OF. IC. b. Se interpretan los resultados estableciendo si la hipótesis acepta o rechaza, las discusiones son avaladas por la literatura y se determina la importancia clínica de los resultados. c. No se establece si la hipótesis se acepta o rechaza.. 5. CONCLUSIONES:. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(36) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. a. Las conclusiones establecidas fluyen lógicamente de los resultados obtenidos y guardan coherencia con los objetivos planteados y son generalizados a la población estudiada.. MA TI. c. Las conclusiones no se derivan de los resultados obtenidos.. CA. b. Las conclusiones establecidas fluyen lógicamente de los resultados obtenidos pero no guardan relación con los objetivos planteados.. 6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:. FO R. a. La referencia bibliográfica es consistente con el plan de investigación el asiento de las referencias bibliográficas es exacto, y de acuerdo a normas actualizadas.. IN. b. La referencia bibliográfica es muy general en relación al plan de investigación y el asiento de las referencias bibliográficas es inexacta e incompleta.. MA S. E. c. La referencia bibliográfica es escasa y desactualizado y los asientos de las referencias bibliográficas son inexactas e incompletas.. 7. RESUMEN:. TE. a. Estructurado, concreto, máximo 250 palabras, coherente con el texto general de la Tesis.. SI S. b. Estructurado, extenso incompleto en la información.. DE. c. No estructurado, extenso e incompleto.. 8. RELEVANCIA DE LA INVESTIGACIÓN:. A. a. Relevancia completa de las conclusiones en la salud.. IN. b. Relevancia parcial.. OF. IC. c. Ninguna relevancia.. 9. ORIGINALIDAD: a. Original. b. Repetitivo en nuevo ámbito. c. Repetitivo.. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(37) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. ANEXO N° 2 EVALUACION DE LA TESIS. CA. El Jurado deberá:. MA TI. a. Consignar las observaciones y objeciones pertinentes relacionados a los siguientes ítems. b. Anotar el calificativo final.. FO R. c. Firmar los tres miembros del Jurado. TESIS:. IN. …………………………………………………………………………………………. E. …………………………………………………………………………………………. MA S. …………………………………………………………………………………………. TE. 1. DE LAS GENERALIDADES: El Título. SI S. ………………………………………………………………………………………….. DE. ….……………………………………………………………………………………… Tipo de Investigación:. A. ………………………………………………………………………..………………. IC. IN. …………………………………………………………………………. ……………. OF. 2. DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN: Antecedentes: ………………………………………………………………………..……………… …………………………………………………………………………………………. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(38) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. Justificación: ………………………………………………………………………..………………. CA. …………………………………………………………………………………………. MA TI. Problema:. ………………………………………………………………………..……………… ……………………………………………………………. ……………………………. FO R. Objetivos. ………………………………………………………………………..………………. IN. ……………………………………………………………. ……………………………. E. Hipótesis:. MA S. ………………………………………………………………………..………………. Diseño de Contrastación:. TE. ……………………………………………………………. ……………………………. SI S. ………………………………………………………………………..………………. DE. ……………………………………………………………. …………………………… Tamaño Muestral:. A. ………………………………………………………………………..………………. OF. IC. IN. ……………………………………………………………. ……………………………. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(39) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. Análisis Estadístico: ………………………………………………………………………..………………. CA. ……………………………………………………………. ……………………………. MA TI. 3. RESULTADOS:. ………………………………………………………………………..……………… ……………………………………………………………. ……………………………. FO R. 4. DISCUSIÓN:. ………………………………………………………………………..………………. IN. ……………………………………………………………. ……………………………. E. 5. CONCLUSIONES:. MA S. ………………………………………………………………………..………………. TE. ……………………………………………………………. …………………………… 6. REFERENCIAS BIBUOGRARCAS:. SI S. ………………………………………………………………………..………………. DE. ……………………………………………………………. …………………………… 7. RESUMEN:. A. ………………………………………………………………………..………………. IC. IN. ……………………………………………………………. ……………………………. OF. 8. RELEVANCIA DE LA INVESTIGACIÓN: ………………………………………………………………………..……………… ……………………………………………………………. ……………………………. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(40) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. 9. ORIGINALIDAD: ………………………………………………………………………..………………. CA. ……………………………………………………………. ……………………………. MA TI. 10. SUSTENTACION 10.1Formalidad:. ………………………………………………………………………..………………. FO R. ……………………………………………………………. …………………………… 10.2 Exposición:. IN. ………………………………………………………………………..………………. 10.3 Conocimiento del Tema:. MA S. E. ……………………………………………………………. ……………………………. ………………………………………………………………………..………………. OF. IC. IN. A. DE. SI S. TE. ……………………………………………………………. ……………………………. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(41) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. CALIFICACIÓN:. JURADO. NOMBRE. PRESIDENTE. ……………………………….. CÓDIGO. FIRMA. …………………….. ………………………. FO R. GRADO ACADÉMICO. MA TI. CA. (Promedio de las 03 notas del Jurado). SECRETARIO. ………………………………... ……………………... ………………………. ……………………………….. ………………………. ………………………. GRADO ACADÉMICO. IN. MIEMBRO. OF. IC. IN. A. DE. SI S. TE. MA S. E. GRADO ACADÉMICO. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(42) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. ANEXO N° 3 RESPUESTAS DE TESISTAS A OBSERVACIONES DEL JURADO. CA. El Tesista deberá responder en forma concreta de las observaciones del jurado a. MA TI. manuscrito en el espacio correspondiente: a) Fundamentando su discrepancia.. b) Si está de acuerdo con la observación también registrarla.. FO R. e) Firmar. TESIS:. IN. ………………………………………………………………………..………………. MA S. E. ……………………………………………………………. …………………………… 1.- DE LAS GENERALIDADES: El Titulo. TE. ………………………………………………………………………..………………. Tipo de Investigación. SI S. ……………………………………………………………. ……………………………. DE. ………………………………………………………………………..………………. A. ……………………………………………………………. ……………………………. IC. IN. 2.- DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN:. OF. Antecedentes:. ………………………………………………………………………..……………… ……………………………………………………………. ……………………………. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.

(43) Biblioteca Digital. Oficina de Sistemas e Informatica - UNT. Justificación: ………………………………………………………………………..………………. CA. ……………………………………………………………. ……………………………. MA TI. Problema:. ………………………………………………………………………..……………… ……………………………………………………………. ……………………………. FO R. Objetivos:. ………………………………………………………………………..………………. IN. ……………………………………………………………. ……………………………. E. Diseño de Contrastación:. MA S. ………………………………………………………………………..………………. TE. ……………………………………………………………. …………………………… Tamaño Muestral:. SI S. ………………………………………………………………………..………………. DE. ……………………………………………………………. …………………………… Análisis Estadístico:. A. ………………………………………………………………………..………………. IC. IN. ……………………………………………………………. ……………………………. OF. 3.- RESULTADOS: ………………………………………………………………………..……………… ……………………………………………………………. ……………………………. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comecial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/.