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Efectividad del Programa MR-4 en el entrenamiento de la memoria auditiva inmediata para niños del cuarto grado de primaria de una institución educativa particular del distrito de San Miguel

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Figura 1. Línea de tiempo de la influencia social en la educación.
Figura 2. “Estructuras y flujo de información en el sistema de memoria”.
Tabla 1: Cuadro de variable independiente Programa MR-4
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