La universidad, la chancillería y el Colegio de Santa Cruz : algunos juristas señalados del Valladolid del siglo XVI

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(1)LA. UNIVERSIDAD,. LA. COLEGIO DE SANTA. CHANCILLERIA. Y. EL. CRUZ. ALGUNOS JURISTAS. Jesús M* Porro Gutiérrez (Universidad de Valladolid). SEÑALADOS DEL VALLADOLID DEL SIGLO XVI.. A finales del siglo XV,- la ciudad. la decimosexta centuria. Prestigiada por. de Valladolid vio potenciado su papel como. su eintigUedad, destacó por el aumento de. uno de los enclaves más destacados de la. su actividad. península,. como. al. coincidir. allí. circunstauícias. y. realzaron. importancia. la. diversos. varias. sucesos del. que, centro. por. intelectual y docente, así. las. impartieron. celebridades. su. que. enseñanza,. en. ella. contando,. mismo tiempo, con un número. de. al. alumnos. urbano. Por un lado, la presencia cada vez. cada vez más elevado (1). hacía 1.490 la. más frecuente de la Corte de los Reyes. Universidad contaba con cuatro facultades,. Católicos -con el consiguiente aporte de. pero, a lo largo de la siguiente centuria,. nobles , consejeros,. a. diversificó sus estudios, hasta abarcar -a. elevar el papel político de la ciudad y,. mediados- los de Arte, Filosofía con cinco. por otra parte, la fijación allí como sede. cátedras, Leyes con siete. Camones también. definitiva. con. del. etc.- contribuyó. tribunal. Chancillería, afirmó. su. de. la. Real. relevante. papel. administrativo. Si a estos hechos añadimos el. prestigio. que. iba. cobrando. cinco.. Colegio de Santa Cruz, y la presencia -ya influyente- del otro centro de estudios el. dontinico. de. San. Gregorio,. tendremos esbozadas las bases que permiten explicar. el. papel. preponderante. que. desempeñó Valladolid a lo largo del siglo XVI, de forma que podemos hablar de un auténtico. Siglo. de. Oro. vallisoletano,. avalado por su florecimiento cultural, e incluso. reforzado. por. las. Lengua. tres. con. once. Medicina. -incluyendo "una. de. retórica- y Matemáticas (2).. su. Universidad, arropada por la fundación del. notable,. siete. Teología. frecuentes. estancias de Carlos I y Felipe II.. La presencia de los Colegios de Santa Cruz y San Gregorio contribuyó a realzar* la categoría docente de la Universidad, debido a su elevado nivel intelectual y, a las. personalidades. a. la. gracias. a. la. actuación de la Real Chancillería. y. la. institución. que. aportaron. (3). Además,. constante actividad de sus tribunales, los estudios. un. vigoroso. impulso; por ello, la facultad. de. Leyes. cobraron. de Leyes. fue una de las más renombradas. Junto a las. de. Teología. y. Medicina.. En. 1.545. fueron promulgados los nuevos estatutos de Fundada. en. el. siglo. XIII. y. la. Universidad. vallisoletana. que,. en. consolidada en el siguiente -por bula de. conjunto, frente a las nuevas corrientes. Clemente VI de 1.346, Alfonso XI consiguió. humanistas,. para el Estudio vallisoletano el carácter. salmantina-. de. Escolástica (4).. real. y. equiparables. pontificio, a. los. de. Salamanca-, la Universidad. con. derechos. Bolonia. mantuvo el. -al. igual. predominio. que de. la la. y. de Valladolid. conocerá su máximo esplendor a lo largo de. Cqmo ya esbozsynos anteriormente, en el campo jurídico, el predominio. de. la.

(2) 106. gran. estudiaron no pocos miembros destacados de. categoría de su Universidad, sino también. la orden dominica, tales como Bartolomé. en la presencia de la Real Chancillería,. Carranza, Melchor. institución. Granada,. ciudad. se. renombre. basaba. no. que. y. sólo. en. gozaba. prestigio,. la. de. singular. asentados. en. el. e. Cano. y. incluso. personalidades. tan. fray. Luis. se. formaron. destacadas. de. como. el. amplio territorio de su jurisdicción y la. polémico defensor de los indios Bartolomé. competencia de sus jueces.. de. Las. quien, Aunque en principio era ambulante, en 1.489 la sede de la Chancillería fue fijada. en. Valladolid,. con. después. o. pasado. Presidente. fray. el. del. García. tiempo, Consejo. de. Loaysa. ejerció de. como. Indias. e. Inquisidor General ( 7 ).. competencia. sobre todo el territorio castellano, hasta que varios aAos. Casas. Respecto al Colegio de .Santa Cruz,. (1.494) se creó. podemos decir que, en cuanto al espíritu. otro alto tribunal en Ciudad Real, siendo. de su fundación, armonizaba perfectamente. trasladado muy pronto a Granada (1.505).. con. Desde. ganando adeptos y veía en. entonces,. la. Chancillería. una. vallisoletauía abarcó el. ámbito de todas. Mayores. las. comprendidas. el. pensamiento. instrumento. los. que. iba. Colegios. adecuado. que. del. permitiría acoger, en un recinto, a los. órgano. de. alumnos que estudiaban en la Universidad,. justicia con carácter supremo, equivalente. y dar a estos, de forma complementaria,. a. una. funcionando. al. de. norte. Tajo,. tierras. línea. como. la jurisdicción real. un. reino. de. Valladolid. y. explica el número reducido de becas que. Granada cuatro salas de asuntos civiles,. disfrutaban. La orientación pedagógica la. una de criminales, y otra de hijosdalgo. tomaron casi todos los colegios del de SEUI. para pleitos de nobleza. La vallisoletana. Clemente en Bolonia, uno de los primeros. contaba, además, con. de. centros europeos de este tipo, y modelo de. Vizcaya, para las apelaciones tocantes a. los demás desde su creación, gracias al. dicho. mecenazgo del Cardenal Albornoz.. Castilla.. Tenían. las. territorio. en de. un. el. Juez. (5). En. Mayor. cuanto. a. los'. educación. esmerada. y. selecta;. ello. funcionarios que ejercían en erlla, había un Presidente, dieciseis oidores, cuafro alcaldes, dos fiscales, el Juez Mayor de Vizcaya, el Relator y varios alcaldes de hijosdalgo,. además. de. los. empleados. menores (porteros, alguaciles, etc.). Con el tiempo, muchos presidentes y oidores llegaron. a. relevEuites. desempeñar dentro. de. cargos los. muy. orgeuiismos. En el caso de Santa Cruz hubo -al menos en un principio- una singularidad, motivada por el deseo de su fundador, el Cardenal. Mendoza,. de. proporcionar. alojamiento y medios adecuados a jóvenes deseosos de estudiar y faltos de recursos económicos. El Gran Cardenal de España D. Pedro González de Mendoza fue el quinto. estatales. hijo varón del Marqués de Santillana y de Dña. También. debemos. destacar. el. Catalina. Suárez. de. Figueroa;. destinado desde joven al clero y educado. importante papel cultural que desempeñaron. en. los colegios de San Gregorio y Santa Cruz. educación humanista y renacentista. Además. en Valladolid. El primero, que acogía a. de espléndido mecenas de las artes y las. los. letras, fue leal servidor y consejero fiel. religiosos. de. la. orden. de. Domingo, alcanzó su época dorada primera mitad. del siglo XVI. Santo en. la. (6). Según. la. Corte,. facultad. suficientemente su. tomista ;. allí. esmerada. ello,. tuvo. gran influencia en los asuntos de Estado. A. Teología. una. de los Reyes Católicos; por. Bataillon, San Gregorio era una verdadera de. recibió. estas. credenciales. que. avalan. persona , habría. que.

(3) 107. añadir que protegió a Colón, apoyándole. prácticas, orientadas a la obtención de. ante los monarcas, descubrió el genio de. Grados,. Cisneros y, fue uno de los precursores de. dedicación al estudio en el Colegio (10).. favorecieron. un. ambiente. de. la renovación y restauración eclesiástica que experimentó. Pronto. la península durante el. la. orientación. eclesiástica. del Centro fue cediendo debido al auge de. siglo XVI.. los estudios jurídicos, potenciados ante Por bula de Sixto IV Mendoza obtuvo permiso para fundar un colegio. bajo. advocación. el. de. la. Santa. Cruz,. la. cual. la necesidad Estado. de la. de. eficaces,. estructuras con. funcionaría con los mismos privilegios y. Así,. exenciones. característica. que. el. de. San. Bartolomé. de. Corona. Seuita. de. perdió. de. preparados. enseguida. institución. benéfica,. manteniendo. en Valladolid, se procedió a la fundación. cultural; de ahí que debido a la sólida. oficial del Colegio en 1.484, y diez años. formación de los colegiales, la Monarquía. después,. éste. se fijara muy pronto en la institución,. primeras. constituciones.. tenía capacidad. para. seis. nueve. teólogos,. del. Cardenal. sus. Sn. principio,. veinte. colegiales:. canonistas,. tres. médicos y dos capellanes (8).. buscando. fisonomía. la. Salameuica. Una vez decidida la instalación. recibió. su. al. administrativas. funcionarios. Cruz. dotar. allí. desempeñar. hombres. cargos. fama. élite. adecuados. importantes. administración civil rápida. de. o. adquirida. para. en. eclesiástica. por. Santa. la La. Cruz,. junto a San Gregorio, y el elevado nivel El colegio se rigió, en cuanto a su. de ambos centros, motivaron el comentario. organización interna, por una regulación. común. específica que. la. estudiantes. como. canónicos,. convertidos. en. disciplina. recordaba. conventual:. sobremanera. rezos. lecturas sacras, toque de campana, etc. todo ello respondiendo a un formación. intelectual. piedad.. En. a. ideario. través. consonancia. de. con. de. que. en. ellos. entrabsm. discípulos maestros. y. los. salían. -idea. muy. extendida a lo largo del siglo XVI-•. de la. Así. esos. estudios. pues,. la. jurídicos. gran. altura. de. vallisoletanos. y. los el. principios, se exigían el celibato y la. importante. clausura nocturna, valorándose sobre todo. Universidad, en la formación de destacados. el silencio a horas determinadas, por su. especialistas. aprovechamiento para el estudio, e incluso. relacionarlo con el peso específico de la. para la vida ascética. En lo referente a. ciudad a fines del siglo XV y durante todo. los. los. el XVI, apoyada en la presencia de la Real. Cruz. Chancillería y de los Colegios de Santa. aspectos. pretendientes. intelectuales,. al ingreso. en. Santa. papel. desempeñado. en. Leyes,. por. hay. debían ser bachilleres y haber estudiado. Cruz. durante. circunstancia. -ya. mencionada-. condición. sede. intermitente. tres. Facultad. años. -si. bien,. extraordinarias,. -al en. podían. menos-. en. una. circunstancias ser. admitidos. y. Corte,. San. Gregorio,. de. durante. así. una. como. larga. su. que. en de de. la su la. etapa,. universitarios sin grados, cuya capacidad. correspondiendo. hubiera sido reconocida por acuerdo de los. reinados de los Reyes Católicos, Carlos I. colegial*!-(9) .Además, dentro del edificio. y Felipe II. Por todo lo expuesto no es. a. varios. años. de. los. los colegiales debían hablar en latín y,. extraño. durante. año,. numeroso fuera, en Valladolid, el de los. exponíem temas y tesis -para su discusión-. letrados (11), cuya privilegiada posición. en el refectorio, tras las comidas. Por. se explica por el papel que desempeñaron. añadidura,. en la ciudad las mencionadas instituciones.. una. determinada. los. repasos. época. del. semanales. y las. que. el. grupo. profesional. más.

(4) 108. a. las que ellos estaban. particularmente. títulos. del. dominio. justificando. vinculados.. el. en. derecho. las de. Indias,. la. Corona. espaúiola sobre los territorios americanos. Por. otra. parte,. su. huella. Se le atribuye la autoría del texto del. Valladolid. Requerimiento y, escribió algunos tratados. el. jurídico, desde bien temprano dejó. campo. en. en. América. -y,. sobre temas militares (12).. evidentemente, los juristas formados en su Vasco. Universidad también aportaron su impronta a. los territorios. indianos-; baste para. de. jurisprudencia. Quiroga. en. estudió. Valladolid,. en. cuya. ello señalar la promulgación en 1.513 de. Chancillería. las Leyes complementarias a las de Burgos. sus funciones, hasta su nombramiento como. de 1.512, o el Requerimiento de 1.513, o. oidor. incluso en 1.543 las complementarias a las. Nueva España, que presidiría Ramírez de. Leyes Nuevas de 1.542.. Fuenleal. Más tarde fue promovido a obispo de. A. continuación,. varios. juristas. mencionaremos. -algunos. de. a. ellos. para. destacó en el ejercicio de. la. segunda. Michoacán,. encomiable favor. Audiencia. despuntau-ido. de. allí. la. por. su. labor misional y cultural en. de. los. indígenas.. Hombre. eclesiásticos-, los que consideramos más. polifacético, escribió varias obras sobre. significativos. evangelización, así como ordenanzas para. y. particularmente breve. notable,. semblanza. Marcos. de. Burgos. de de. y. un. Paz. trayectoria haremos. grupo. una. escogido.. destacó. por. sus. Comentarios de las Leyes de Toro. Rodrigo. el buen gobierno fundó. un. de hospitales; también. seminario. en. territorio. hovohispano y un convento de franciscanos en Valladolid.. Suárez fue Catedrático de la Universidad y Abogado de la Chancillería, autor de las. Sebastián Ramírez de Fuenleal. llegó. Opera Omnia. Una de las personalidades más. joven a Valladolid. relevantes fue Francisco de Vitoria, quien. Colegio de Santa Cruz y, tras someterse a. ejerció como Catedrático. las. París,. en. el. vallisoletano. Colegio y. en. su. de Teología en. de. Ssui Gregorio. Universidad,. pruebas. de. para estudiar. rigor,. en. el. consiguió. ingreso, apoyado en sus méritos. y. el gran,. así. capacidad. Tras tomar la beca de colegial,. como en la salmantina y en San Esteban.. se licenció en Derecho Canónico y Civil en. Escribió las notables Relectio de Indis y. la. De lure Belli.. viviendo. Universidad. ambiente Juan López de Vivero, más conocido por. su. topónimo. de. Palacios. Rubios,. en. la. se. ordenó. ciudad. español. en. el. sacerdote,. castellana. profundamente. Renacimiento ejerciendo. y,. el. humanista Después,. tribunal. del estuvo. de. la. destacó por su labor docente y jurídica. Inquisición sevillana y, se inició en la. tanto en Salamanca como en Valladolid. En. administración, con el cargo de oidor en. la. la Chancillería granadina, donde adquirió. primera. ciudad. fue. colegial. de. San. Bartolomé y Catedrático de la Universidad,. fama de varón prudente y. cargo que también detentó. Años más tarde, con el. en la segunda. gran. letrado.. nombramiento. de. -con la Cátedra de Prima de Cánones- y,. Obispo de Santo Domingo y Concepción en la. además,. isla Española, también. ejerció. Chancillería.. como. También. oidor fue. de. la. miembro. del. recibió el título. de Presidente de esa Audiencia. y,. poco. Consejo Real y, en su calidad de reputado. después, se le promovió a la presidencia. jurista,. del. defendió. el. Regio. Patronato,. alto. participó en la elaboración de las Leyes. desastroso. de Toro y en la diatriba sobre- los. Fuenleal. Justos. tribunal mandato mostró. novohispano, de grsin. Ñuño. de. interés. tras. el. Guzmán. por. el.

(5) 109. conocimiento. y. difusión. prehispánico. del. mundo. del. pasado. mexicano. (13);. del Rey, perdió su privilegiada posición. El. otro. hermano,. Fernando. Vázquez. de. Además, gobernó con rectitud, protegiendo. Menchaca fue, probablemente, una de las. a los indios y evitando. personalidades más. línea,. intentó. abusos; en esa. sustituir. la. prestación. XVI en el campo. destacadas jurídico.. del. Se. siglo. formó. en. laboral en las encomiendas por un tributo. Salsunanca, donde estudió en el Colegio del. obligatorio. Cuando fue sustituido por el. Arzobispo y, posteriormente, ejerció como. Virrey. Catedrático. Mendoza,. novohispano. dejó. el. en paz y bien. territorio gobelrnado, y. Universidad.. antes de regresar a España, asistió a la. Valladolid. apertura. del. Colegio. Tlatelolco,. de. recuerdo. de. Instituta. Con fue. el. en. tiempo,. oidor. de. y. la. ya. Contaduría. Cruz. de. Mayor de Hacienda -donde conoció a Venero-. del. homónimo. y Felipe II lo envió como delegado suyo al Concilio. diversas. su. como. la. difusión internacional, incidiendo. nominación. episcopales. como. hasta. Presidente. de. Chancillería vallisoletana -tras. ejercer. en la de Grsinada-, e. incluso. tuvo. una. participación. en. Junta. de. señalada. en. Santa. vallisoletano. Ya en la Península, regentó sedes. su. la. Trento.. Tuvo. señalada. jurista y escribió obras. ins.titución. democrática. del. fama. de. gran en la. poder. y. la. libertad de los mares (15).. Valladolid y la inmediata promulgación de las Leyes Nuevas, en 1.542.. de. Andrés descendía. de. Díaz la. Venero. noble. de. familia. Leiva de. los. Venero, una.de las de mayor abolengo en la Una de las familias ijás destacadas. Montaña. Fue Colegial de Santa Cruz, donde. de la época fue la de los Vázquez, por la. entró ya mayor, coincidiendo en su ingreso. cantidad. con dos compañeros que, pasado el tiempo,. de. personas. relevantes. que. salieron de ella. Martín Vázquez Dávila. fueron destacadas. ejerció. como. y. mencionado Rodrigo Vázquez de Arce y Juan. Vísperas. de. Universidad. de Isunza-. En Ssmta Cruz desempeñó cargos. Catedrático Leyes,. en. de la. Prima. vallisoletana, así como de oidor en las. de. Audiencias. profesor-,. parecer,. de. Granada. también. y. Valladolid;. perteneció. al. al. Consejo. personalidades. responsabilidad. -el. -biliotecario. favorecido. por. su. ya. y. esmerada. educación, categoría social y cualidades.. Real (14). Veirios de sus hijos continuaron. Su. esa línea de actuaciones notables. Juan. vallisoletana, basada en sus estudios y. Vázquez Dávila fue Colegial de Santa Cruz,. conocimientos jurídicos, duró tres años,. Catedrático. Universidad. durante los cuales regentó las Cátedras de. vallisoletana; además ejerció como oidor. Prima de Leyes y Vísperas -o quizás Sexto-. en la Chancillería y llegó a servir en el. de. Consejo. Hondegardo -hermana del Corregidor Polo y. y. de. Rector. Indias.. de. Su. la. hermemo. Rodrigo. vinculación. Cánones.. Casó. con. con. la. Universidad. Dña.. María. de. Vázquez de Arce también fue Colegial de. sobrina del cronista-contador real Agustín. Santa. de Zarate-, entroncando así con una de las. Cruz. y. Catedrático. de. la. Universidad; tras destacar como oidor en la Chancillería granadina, Felipe. II lo. designó miembro del Consejo de Castilla y, posteriormente. Presidente de los Consejos de Hacienda y Real. Gozó de la confianza del Monarca, hasta el punto de que éste le encargó. que. llevara. a. cabo. grandes. continuación.. Pérez;. sin embargo, a la. vallisoletanas.. Venero. trabajó. en. A la. administración, desempeñando sucesivamente los puestos de oficial contador, fiscal y oidor en la contaduría Mayor de la Real Hacienda.. una. investigación secreta en la causa contra Antonio. familias. muerte. Finalmente, Venero fue promovido a un. alto. empleo con grsm. responsabilidad.

(6) lio. en las Indias, pues Felipe II depositó en él su confianza, para resolver la difícil situación imperante en la Nueva Granada; por ello, el Monarca lo designó Gobernador del territorio y Presidente Audiencia casi. del. once. Nuevo. años. de. la. Real. Reino. Durante. de. su. gobierno,. los. Nueva. Granada conoció un período de notable paz y. prosperidad.. Venero. restableció. autoridad. de. la Audiencia,. habilidad. y. flexibilidad. la. mantuvo las. con. líneas. directrices trazadas por la Corona y el Consejo de Indias, promovió el desarrollo económico. del. Reino. y. indígenas,. aliviándolos. situación,. pues. condiciones. de. protegió en. gracias vida. a. su. a. los dura. él,. sus. experimentauron. una. notable mejoría (16).. Cierra notables. este. que. Matienzo. sobremeuiera. grupo. hemos. Este. de. mencionado. figuras Juan. valllsoletsuno. entre. los. grandes. de. destacó juristas. españoles, siendo el más reconocido de la segunda mitad del siglo XVI. Fue Relator de la Chancillería y uno de los hombres de confianza de Felipe II para la labor de sistematización y recopilación. jurídicas. deseada por el Monarca. También sirvió en las Indias donde, destinado al Perú, fue un eficaz colaborador del Virrey Toledo, desde su puesto de oidor en la Audiencia de Charcas. Su. obra. constituye. tratado. el. Gobierno más. del. Perú. logrado. y. ejemplar sobre Derecho Indiano del siglo XVI (17).. Todos estos. personajes. otros a cuya mención prolijo este. y. monótono. trabajo-. Valladolid. -y. tantos. renunciamos por lo que. podría. contribuyeron. resultar. a hacer. de. uno de los centros jurídicos. más importantes de la Europa del XVI..

(7) N O T A S. (1). Sobre. la Universidad. de Valladolid,. vid. Mariano. ALCOCER. MARTÍNEZ: Historia. de. l'a Universidad. de. Valladolid. 7 vols. Valladolid. 1918-1931. Taibién Matías SANGRADOR VÍTORES: Historia de Valladolid. Ed. facsínil. Valladolid. 1979.. (2). Vid. Biblioteca del Palacio de Santa Cruz. Ms. nS 436, donde hay una relación de los estudios y materias que se cursaban en la Universidad, señalando las cátedras de las respectivas facultades.. (3). Debemos tener en cuenta que la Universidad vallisoletana, junto con la saUantina, y los dos colegios nayores de Santa Cruz y San Bartolomé, eran los centros más señalados de la cultura jurídica española de la época.. (4). Sobre el particular y, para cuestiones relativas a las universidades españolas de la época, vid. R. KAGAN: Universidad y Sociedad en la España Moderna. Madrid. 1981.. (5). Para todo lo relativo a la Real Chancillería, vid. la obra de Mí Soterraña MARTIN POSTIGO: Historia del Archivo de la Real Chancillería de Valladolid. Valladolid 1979. Igualmente vid. M» Antonio VARONA GARCÍA: La Chancillería de Valladolid en el reinado de los Reyes Católicos. Valladolid. 1981.. (6). Debemos señalar que en los estudios eclesiásticos de altura, destacaron muy particularmente. los. dos. colegios dominicos de Valladolid -San Gregorio- y de Salamanca -San Esteban-.. (7). Para aspectos o cuestiones relativos al Colegio de San Gregorio, vid. Fr. Gonzalo de ARRIAGA, O.P.. Historia del Colegio de San Gregorio de Valladolid. Ed. corregida y aumentada por el P. Manuel M* de HOYOS: 2 tomos. Valladolid. 1928-1931.. (8). En 149<í las Constituciones fijaron el número de colegiales en 27, pero por dificultades económicas y falta de espacio, sólo hubo 22, quedando sin cubrir cinco plazas (cuatro de Cánones y una de Leyes). Vid. Archivo del Colegio de Santa Cruz. Sección V I H ; Libro VII. Aparece la cita en la obra de M« de los Angeles SOBALER SECO: Los Colegiales Mayores de Santa Cruz (KB't1670): una élite de poder. Salamanca. 1987, p. 75.. (9). Respecto a la vida en el Colegio, no hay nigún estudio global. lo suficientemente. representativo, pero. peden consultarse la obra ya citada de SOBALER (8), y la de Juan AGAPITO Y REVILLA: El Colegio Mayor de Santa Cruz de Valladolid. En "Cosas vallisoletanas de Arte e Historia". Valladolid 195ít.. (10). Es bien expresivo el comentario de Elliot, de que Santa Cruz sentó un precedente en los colegios Mayores, • respecto a las fundaciones posteriores, destinadas a elevar el nivel intelectual y producir un clero más culto. Vid. J. H. ELLIOT: La España Imperial (U69-1716). Barcelona. 1979; p. 107. Lo cita SOBALER (8), p. 77..

(8) 112. ( U ) . Para una visión global de Valladolid en el siglo XVI, vid. Lorenzo RUBIO GONZÁLEZ: Vida cultural y literaria de Valladolid en el Renaciniento. En Valladolid, corazón del mundo hispánico: siglo XVI. Valladolid 1981. Taubién es interesante la obra de Bartolomé BENNASAR: Valladolid en el Siglo de Oro. Una ciudad de Castilla y su entorno agrario en el siglo XVI. Valladolid. 1983. Vid. igualmente la obra mencionada de SANGRADOR (l].. (12). Para una información más completa sobre el personaje, vid. Eloy BULLÓN: Un colaborador de los Reyes Católicos, el doctor Palacios Rubios. y sus obras. Madrid. 1927.. (13). Sobre el particular, vid. Miguel LEOM-PORTILLA: Don Sebastián Ramírez de Fuenleal y su impulso al conocimiento del pasado prehispánico del mundo náhuatl. En "Cuadernos Prehispánicos". Valladolid,. nS 6,. 1978; p. 5-20.. ( H ) . Vid. SOBALER (8), p. U 9 y 173.. (15). Sobre el particular vid. Camilo BARCIA TRELLES: Fernando Vázquez de Menchaca (1512-1569). Sus doctrinas internacionalistas. Barcelona, 1940.. (16). Respecto a la figura de Venero, vid. Jesús M« PORRO: Venero de Leiva, Primer Presidente de la Audiencia del Nuevo Reino de Granada. Tesis Doctoral inédita. Valladolid. 1987.. (17). Pese a la importancia del personaje no hay monografías representativas para su conocimiento. Recomendamos ver Juan de MATIENZO: Gobierno del Perú. Ed. del Institut Francais d'Etudes Andines. París - Lima. 1967. Vid. la introducción de Guillermo LOHMANN VILLENA -en francas- a esta obra..

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