UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARMEN
BIOLOGÍA MARINA
RECTOR
Dr. JOSÉ ANTONIO RUZ HERNÁNDEZ
DIRECTORA DE LA FACULTAD
Dra. MARÍA DEL ROCÍO BARRETO CASTRO
EXPOSITORA
UNACAR: BIOLOGÍA MARINA
ANTECEDENTES
Partió de la iniciativa de re-estructurar la Dependencia de Educación
Superior de Ciencias Naturales y Exactas, en concordancia con los ejes
estratégicos del Plan de Desarrollo 2008-2012 y del Modelo Educativo
“Acalán” de la Universidad Autónoma del Carmen.
Fecha de aprobación por el H. Consejo Universitario de la UNACAR:
28 de Octubre de 2010.
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ANTECEDENTES
A partir de este modelo se definieron seis competencias genéricas que en
conjunto integran el perfil general UNACAR, además de las interdisciplinares y las
específicas:
COMPETENCIAS GENÉRICAS
Cultura de Salud.
Comunicación y Relación Social.
Cultura Emprendedora, Educación y Transdisciplina. Universidad, Ciencia y Humanismo.
Educación para la Sustentabilidad.
Dominio de las Tecnologías de Información y Comunicación.
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MISIÓN
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VISIÓN
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OBTEJIVOS
OBJETIVO GENERAL
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CARACTERÍSTICAS
UNACAR:
BIOLOGÍA MARINA
ORGANIZACIÓN
CURRICULAR
NIVEL BÁSICO
NIVEL PROFESIONALIZANTE
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ORGANIZACIÓN CURRICULAR
• Acredita: • 24 Cursos
• 1 Taller curricular • 1 Taller
extracurricular • 2 Programas
Institucionales + AFI´s
• TOTAL = 107 CRÉDITOS
• Constituido :
• 1 Bloque de 8 cursos + • Prácticas profesionales
(480 h)
• TOTAL = 58 CRÉDITOS
• (El alumno al cursar y aprobar del 60 al 80% de los cursos de este nivel podrá iniciar los cursos del nivel terminal).
• Consta:
• 1 Bloque de 16 cursos (8 cursos obligatorios
comunes + 6 cursos obligatorios de AT + 2 cursos optativos) + • Servicio social (480 h) • TOTAL = 138 CRÉDITOS
NIVEL BÁSICO
NIVEL
PROFESIONALIZANTE NIVEL TERMINAL
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ACTIVIDADES DE FORMACIÓN INTEGRAL (AFI´S)
Son actividades de aprendizaje:
Institucionales.
De la Facultad a través del programa educativo.
Mediante las cuales la Universidad aspira a que el alumno se cultive como persona y su talento, así como la actitud y voluntad de manera integral y pertinente.
Se deben acumular un total de 128 h = 8 créditos durante los primeros 7 primeros semestres.
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ACTIVIDADES DE FORMACIÓN INTEGRAL (AFI´S)
ACTIVIDAD VALOR
MEDIO DE VALIDACIÓN
Conferencias, foros, coloquios, exposiciones, pláticas, ciclos de cine, mesas de trabajo.
2 h Carnet
Eventos deportivos. 2 h Carnet
Concursos locales y nacionales. 2 h
Constancia de participación en el
evento Actividades de difusión cultural. 2 h Carnet Pertenecer a un equipo deportivo.
16 h Constancia
Pertenencia al grupo Folklórico, de repertorio, de teatro, grupo de edecanes.
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PRÁCTICAS PROFESIONALES
Tienen como finalidad vincular al estudiante a la
investigación y con el sector productivo, para
contribuir a su formación académica.
Se puede iniciar a partir del 7° Semestre.
Es un requisito de egreso.
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SERVICIO SOCIAL
Esta orientado primordialmente a la atención de problemas y necesidades de los sectores o comunidades de bajo desarrollo, marginadas, vulnerables o en alto riesgo, de la región o del estado. Promueve la solución de problemas, toma de decisiones, práctica interdisciplinaria, el trabajo en
equipo y el trabajo colaborativo.
Elemento para titulación y requisito de egreso. Duración 480 h = 10 Créditos.
Se desarrolla a partir de haber cubierto el 70% de los créditos del programa educativo.
DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS
UNIVERSIDADES: UNAM, UAM, UADY, UV, UAC, UNICACH, entre otras.
CENTROS DE INVESTIGACIÓN: CICA, CINVESTAV, ICMyL, CICY, ECOSUR, IMP, entre otras.
Instituciones del sector federal, estatal o municipal: SEMARNAP, CONANP, CNA, INEGI, CONAGUA,CONABIO, PEMEX, entre otros.
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PERFIL DE EGRESO
Es un profesional que está capacitado para el manejo, aprovechamiento,
conservación, investigación y enseñanza de los recursos marinos y costeros, es líder y emprendedor que promueve el desarrollo tecnológico y sustentable para
satisfacer así las necesidades sociales de su entorno.
Su formación pertinente e integral está basada en el desarrollo y adquisición de:
Seis competencias genéricas que distingue a todo estudiante de la UNACAR.
Seis competencias interdisciplinares que caracterizan a los alumnos de la FACULTAD.
Cuatro competencias especificas que definen el área de formación del egresado de la Licenciatura en Biología Marina de la UNACAR.
Las competencias profesionales están fundamentadas como pertinentes a través del Modelo de Mercado de Desempeños, que establece las funciones primordiales de un profesional y que desde el punto de vista mercadológico son equivalentes a prácticas profesionales, servicios profesionales y/o desempeños, a los que el
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MODALIDADES DE TITULACIÓN
Teniendo la totalidad de los cursos del Programa Educativo Lic. en Biología Marina podrán elegir alguna de las siguientes opciones de titulación:
Titulación por promedio general de calificaciones de 95, como mínimo. Tesis y examen profesional. En sus modalidades individual o colectiva. Continuación de estudios de posgrado.
Examen General de Egreso de la Licenciatura (EGEL) del CENEVAL. Por acumulación de certificados de Competencia laboral o profesional.
Por la realización de un proyecto de gestión relativo a las salidas terminales de la carrera, aceptado y fondeado por la institución pertinente.
Por la creación y puesta en marcha de proyecto y aprovechamiento de algún recurso marino o costero.
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CAMPO LABORAL
Servicios de consultoría ambiental para la conservación y aprovechamiento sustentable de los recursos marinos.
Elaboración de evaluaciones de Impacto Ambiental y estudios de Riesgo Ambiental Dependencias internacionales para el rescate y manejo de flora y fauna marina
(PRONATURA, DUMAC, World Wildlife Fund, Conservation International).
Gestión de proyectos de monitoreo y remediación de ecosistemas marinos, ligados a los fondos de financiamiento (PEMEX, SEMARNAT, CONABIO, CONACYT).
Elaboración de proyectos de desarrollo comunitario y conservación ecológica.
Universidades, centros de investigación, dependencias de administración pública y sector privado.
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CAMPO LABORAL
Con la finalidad de valorar la posible demanda laboral se aplicó una encuesta
entra algunas dependencias de gobierno, iniciativa privada y organizaciones no
gubernamentales. Dicha encuesta se centró en el número de Biólogos marinos
que podrían captar de forma directa o indirecta, obteniéndose:
Dependencia Directos Indirectos Área de Protección de Flora y Fauna 1 1
Consultoría Ambiental del Golfo S. de R.L. 4 4
CRIP 3 6
Grupo PROTEXA División Obras Marinas 1 2 Oceanografía S.A. de C.V. 3 6 Secretaría de Medio Ambiente y Aprovechamiento Sustentable 3 20 SEGASI S.A. de C.V. 1 2 SEMARNAT Delegación Campeche 3 15 Weartherford de México S.A. de C.V. 1 2
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COMO VAMOS…
EN VÍAS DE LA CERTIFICACIÓN:
ETAPA DIAGNÓSTICO PRE-CERTIFICACIÓN
NO CONTAMOS CON ALUMNOS EGRESADOS.
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COMO VAMOS…
EN VÍAS DE LA CERTIFICACIÓN:
ETAPA DIAGNÓSTICO PRE-CERTIFICACIÓN
.
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COMO VAMOS…
ACTUALMENTE LA GENERACIÓN 2010 = 27 ALUMNOS
NINGUNO
SE
ENCUENTRA
EN
TRÁMITE
PARA
CERTIFICACIÓN
Por deber algunas asignaturas.
Por no haber terminado créditos por AFI´s.
Cerca del 52 % logrará certificarse en este semestre.
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COMO VAMOS…
ACTUALMENTE LA
GENERACIÓN 2010
= 27 ALUMNOS
33.3
18.5
48.2
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CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE CIENCIAS AMBIENTALES
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CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE CIENCIAS AMBIENTALES
SOPORTADO POR EL CUERPO ACADÉMICO:
“AMBIENTES COSTEROS Y SUSTENTABILIDAD”
Líneas de investigación:
Restauración de ecosistemas costeros. Rehabilitación de la línea costera.
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REQUISITOS DE INGRESO A LA MAESTRÍA
• Título (o acta de examen)
• Capacidad de un idioma extranjero: inglés TOEFL – 320 ó UNACAR – 80 ptos.
• Solicitud de admisión.
• Documentación personal.
• Curriculum vitae.
• Carta de exposición de motivos.
• Dictamen aprobatorio por el Comité.
• Ser propuesto por un tutor acreditado por el Programa.
• Presentar anteproyecto de tesis de Maestría.
• Dedicar tiempo completo durante cuatro semestres.
