UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
TITULACIÓN DE LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Factors that affect the English language teaching-learning process in
Ecuadorian public high schools
Trabajo de fin de titulación
Autor(a): Matovelle García, Patricia María Mención: Inglés
Director(a) del Trabajo de Investigación: Toro Gallardo, Lisset Vanessa, Mgs.
Centro Universitario Guayaquil
CERTIFICACIÓN
Magister
Lisset Vanessa Toro Gallardo
DIRECTORA DEL TRABAJO DE FIN DE TITULACIÓN
C E R T I F I C A:
Que el presente trabajo, denominado: “Factors that affect the English
language teaching-learning process in Ecuadorian public high schools” realizado
por el profesional en formación: Matovelle García Patricia María; cumple con los
requisitos establecidos en las normas generales para la Graduación en la
Universidad Técnica Particular de Loja, tanto en el aspecto de forma como de
contenido, por lo cual me permito autorizar su presentación para los fines
pertinentes.
Guayaquil, Julio de 2013
. . .
CESIÓN DE DERECHOS
“Yo, Matovelle García Patricia María, declaro ser autor(a) del presente
trabajo y eximo expresamente a la Universidad Técnica Particular de Loja y a
sus representantes legales de posibles reclamos o acciones legales.
Adicionalmente declaro conocer y aceptar la disposición del Art. 67 del
Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica Particular de Loja que en su parte
pertinente textualmente dice: “formar parte del patrimonio de la Universidad la
propiedad intelectual de investigaciones, trabajos científicos o técnicos y tesis
de grado que se realicen a través, o con el apoyo financiero, académico o
institucional (operativo) de la Universidad”.
DEDICATION
To Maria José with love.
ACKNOWLEDGMENT
First of all, thank God for giving me the opportunity to reach these
instances in my professional career.
Then, it is necessary to acknowledge the support and camaraderie
expressed by my partners, because without their invaluable collaboration would
not have been possible the achievement of a worthy graduation work.
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