¿Cómo fomentar el aprendizaje significativo en el aula?
Texto completo
Documento similar
En el desarrollo del programa, los participantes se ven implicados en diferentes procesos de reflexión que ayudan a optimizar los aprendizajes, relacionar teoría y práctica y dar
Esta comunicación tenernos que enmarcarla en el contexto de una investigación que venimos realizando y que plantea analizar los procesos de aprendizaje de los profesores como
Se dice que la Administración no está obligada a seguir sus pre- cedentes y puede, por tanto, conculcar legítimamente los principios de igualdad, seguridad jurídica y buena fe,
La atención sostenida va disminuyendo a lo largo del día y también a lo largo de la realización de las diferentes tareas,. por ello necesario establecer periodos
9 Reforzadores primarios: cuándo el acontecimiento que aumenta la frecuencia de la respuesta anterior es de tipo innato (habitual en
Pero cuando vio a Mar sacar el fuego de bajo su ala, voló de vuelta a su tribu a contarles lo que había visto.... Justo antes de que el sol saliera, Tatkanna se despertó y comenzó
1. LAS GARANTÍAS CONSTITUCIONALES.—2. C) La reforma constitucional de 1994. D) Las tres etapas del amparo argentino. F) Las vías previas al amparo. H) La acción es judicial en
Uno de los primeros temores que hay que vencer para su uso en el aula, y que puede suponer un freno para muchos docentes, es explicar el funcionamiento detallado de esta