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Toma de decisiones del profesor de educación física en el proceso de planificación y práctica Estudio de casos

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Academic year: 2020

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Figura 1.  Modelo del pensamiento del profesor (Clark y Peterson, 1990).  Como se puede comprobar en la Figura 1, los procesos de pensamiento del  profesor se analizan agrupados en tres diferentes esferas (Clark y Peterson, 1990)
Figura 2.  Modelo de procesamiento de la Información que dan los Profesores a  los Alumnos (Winne y Marx, 1977)
Figura 3.  Representación de la Toma de Decisiones durante las tres fases del  Proceso de enseñanza-aprendizaje (Metzler y Young, 1984)
Figura 4.   Modelo lineal de Tyler´s (1949).  El procedimiento para la evaluación Tyleriana se sintetiza en:
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