• No se han encontrado resultados

La Inferencia en la Lectura de Textos Narrativos

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "La Inferencia en la Lectura de Textos Narrativos"

Copied!
139
0
0

Texto completo

Loading

Figure

Tabla 3: Estructura general de secuencias didácticas  ACTIVIDAD  DIAGNÓSTICA  OBJETIVO  DIDÁCTICO  OBJETIVO  INVESTIGATIVO  CORPUS OBTENIDO  SECUENCIA  DIDÁCTICA  Leamos imágenes   Reconocer las  habilidades del nivel  de lectura inferencial
Tabla 5  Matriz propuesta de secuencias didácticas

Referencias

Documento similar

La segunda conclusión es que es imposible hacer inferencias con certeza fuera de la lógica, pues de un estado de cosas efectivo no puede deducirse la efectividad de otro (Cfr. Esto

Se evidenció que en la dinámica de la lectura dialógica el uso de las preguntas tanto del docente como de los estudiantes resultan fundamentales para la generación de las

En el proyecto de intervención sólo fueron utilizadas las clasificaciones de Vansina y de Montemayor, las cuales facilitaron el manejo correcto de los nombres de las

Para esta propuesta es importante el momento de reescribir (2), porque los niños tienen en sus manos, además del modelo de escritura de los expertos (producto del “tiem- po

Ante el relato de Ana Ligia, sea lo primero intentar hacer una breve aproximación de los orígenes y causas del conflicto armado en Colombia, para posibilitar entender las vivencias

En este sentido, las necesidades educativas más relevantes, para que el alumno sordo sea capaz de elaborar por escrito un texto de calidad, son las siguientes: integrarse, de

El rol de la teoría curricular en la formación de docentes está orientado a estimular un conocimiento vasto acerca de las bases, fundamentos, primacías educativas y valo- res de

El trabajo se propone el relevo de los fundamentos metodológicos del análisis de discursos en interacción con los del pensamiento decolonial para gestionar categorías de análisis