Pensamiento Crítico, CTS y Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) sobre los Transgénicos
Texto completo
Figure
Documento similar
Por otro lado, el objeto de investigación está concretado en el proceso de enseñanza-aprendizaje del pensamiento crítico, donde el objetivo general a seguir es elaborar
Evaluar si las estrategias didácticas propuestas desarrollan el pensamiento crítico en el estudiante: Este estudio no demuestra de forma significativa que el estudiante
(...) la situación constitucional surgida tras la declaración del estado de emergencia es motivo de preocupación para la Comisión de Venecia. La declaración en sí misma no definió
Fundación Ramón Menéndez Pidal / Universidad Autónoma de Madrid... Fundación Ramón Menéndez Pidal / Universidad Autónoma
Fundación Ramón Menéndez Pidal / Universidad Autónoma de Madrid... Fundación Ramón Menéndez Pidal / Universidad Autónoma
realiza un cuestionario encuesta a fin de definir entre la población estudiantil el conocimiento que se tiene sobre los transgénicos, sus efectos en la salud y en el medio
Finalmente, la ve- rificación de los mecanismos de socialización on-line: identificación, adaptación, aprendizaje social, internalización y asimilación, parecen los más apropiados
Se debe cambiar la idea de transmitir sólo conocimientos teóricos que promueven el aprendizaje memorístico por el desarrollo de técnicas y estrategias que
