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Estrategias para enseñar y aprender a pensar

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Academic year: 2018

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Figura 1.- Un modelo representativo del funcionamiento mental de la persona, el papel de la cognición, de la metacognición y de la motivación-afectividad en un contexto cultural, histórico e institucionalmente determinados
figura 6 el nivel alcanzado en la comprensión está en  función de los factores que se presentan a continuación
Figura 5.- Estrategias metacognitivas en al comprensión lectora.

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