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Aprendizaje colaborativo en grupos virtuales. Relaciones entre condiciones, procesos y resultados de aprendizaje de estudiantes de educación superior en entornos virtuales

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Academic year: 2017

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Figura 1. Adquisición de conocimiento en un grupo virtual
Tabla 1. Propuestas de modelos de valoración del conocimiento adquirido por estudiantes de educación superior
Figura 3. Construcción social de conocimiento
Figura 4. Presencia cognitiva en una comunidad de indagación crítica
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