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El género en los planes de estudio de los grados de educación en las universidades públicas españolas

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Figura 1. Perspectivas sobre la construcción del género
Figura 3. Vectores del contexto interno universitario (elaboración propia).
Figura 4. Vertientes de la Autonomía.
Figura 5. Estructura de una guía docente (tomado de Zabalza, 2007).
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