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Transformar la evaluación para reconstruir la práctica: un estudio de casos en la educación superior

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Academic year: 2020

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Figura 1: Acciones formativas del Programa de Formación del Profesorado Universitario de la UAH  (curso 2008/2009)
Tabla 1: Paradigmas de investigación. Elaboración propia a partir de Guba y Lincoln (2000, p
Tabla 2: Investigación cuantitativa Vs investigación cualitativa (Muñoz Mejía, 2008) 17
Tabla 3: Comparativa entre la investigación sobre la enseñanza y la investigación hecha por el  profesorado
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