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Propuesta para la reducción de los factores de resistencia al cambio y actitud hacia la innovación en el uso educativo de las tecnologías de información y comunicación presentados por el personal docente del Instituto Universitario de la Paz

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Academic year: 2020

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Tabla No 3. Modelos de Adopción Tecnológica en el Tiempo
Figura No 1. Etapas de resistencia al cambio tomado de: Bianchi, (1981)
Tabla No 5. Nivel de Formación de los Docentes en Barrancabermeja 2007 al 2012  Máximo nivel de  formación del  docente  2007  2008  2009  2010  2011  2012  Técnico  Profesional  0  5  0  10  7  2  Tecnólogo  0  1  1  2  4  5  Profesional  34  59  40  164
Tabla 6. (Continuación)  Actitud  Docencia  cognitiva (creencias),   afectiva (sentimientos)   Conductual  (comportamientos)    Escala Likert  Completamente de Acuerdo       5 De acuerdo                                 4 Indeciso
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