1 ABANS DE COMENÇAR L’ACTIVITAT
Llegiu amb atenció el protocol per entendre i planificar la feina.
DURANT LA REALITZACIÓ DE L’ACTIVITAT
Normes de seguretat
No es pot menjar ni beure al laboratori.
No es poden fer experiments no autoritzats pel professor/a.
No realitzeu una acció sobre la qual teniu dubtes, pregunteu sempre
primer al professor/a.
Llegiu bé les etiquetes dels productes químics abans de manipular-lo,
especialment les indicacions sobre seguretat (toxicitat, manipulació, etc.).
Si us cau algun producte químic a la pell, renteu-vos immediatament
amb aigua abundant i aviseu al professor/a.
S’ha de mantenir sempre net i ordenat el lloc de treball. Si cau algun
producte químic, netegeu-lo immediatament.
Tingueu cura amb la manipulació del material de vidre, ja que és molt fràgil i us podeu tallar. A més, no es pot distingir quan està calent i us podeu cremar.
NORMES DE SEGURETAT AL LABORATORI DE CIÈNCIES
EXPERIMENTALS
Pràctica 2: Normes de seguretat,
material i
perillositat dels productes
2 Normes de treball al laboratori
Mai no s’ha de tastar una substància desconeguda
Per olorar un producte no es fa directament sobre el recipient, sinó fent
vent amb la mà per moure l’aire amb les partícules del producte cap al nostre nas.
No s’han de llançar les substàncies perilloses directament a l’’aigüera.
Cal separar els residus sòlids dels líquids abans d’abocar-los
Si hem d’escalfar algun producte amb un tub d’assaig cal fer servir
pinces i orientar la boca del tub cap a una zona del laboratori on no hi hagi ningú per evitar possibles projeccions.
Sempre que s’ha de remenar un producte ho hem de fer amb una vareta
de vidre neta.
Si mirem per un microscopi i portem ulleres, es convenient que ens les
traguem per evitar que per accident es trenquin els vidres i ens lesionem els ulls.
Si hem de mesurar un volum amb la proveta, l’aixequem fins que el nivell del líquid quedi a l’alçada dels nostres ulls o abaixem el cap fins que el nivell del líquid quedi a aquesta alçada.
En totes les mesures que prenem es comet un error. En general, si hem
3 DESPRÉS D’HAVER ACABAT L’ACTIVITAT
Netegeu i deseu el material de laboratori emprat en el seu lloc destinat.
Netegeu la taula de treball.
Renteu-vos les mans conscienciosament amb aigua i sabó abans de sortir del laboratori.
Activitats
1. Determina si les accions que es reprodueixen en els dibuixos següents són correctes o no i justifica la resposta.
Es tracta d’una acció:_______ Perquè...
4 Es tracta d’una acció:_______
Perquè...
Es tracta d’una acció:______ Perquè…
Es tracta d’una acció:_______
5 2. No s’ha de menjar ni beure en un laboratori. Per què?
3. Escriu tres normes generals de seguretat que s’han de seguir en un laboratori i explica per què són necessàries:
Material de laboratori
Vas de precipitats: L’utilitzem per contenir i transvasar líquids i no per mesurar, ja que la graduació és força inexacta.
Matràs Erlenmeyer: Es pot emprar per mesclar líquids per agitació o per evaporar líquids controladament. Accepta taps gràcies a la seva forma.
Tubs d’assaig i gradeta: El fem servir per contenir petites mostres líquides i per escalfar-les amb el bec Bunsen. A la gradeta, hi guardem els tubs d’assaig perquè no vessin.
Proveta graduada: Serveix per contenir líquids i mesurar volum amb força precisió amb les marques que hi ha
gravades. Pipeta graduada: Ens permet
mesurar volums de líquids mitjançant la succió del líquid. Utilitzem normalment una pera de goma per evitar el contacte amb la boca.
6
Pinces de fusta: Les fem servir per subjectar els tubs d’assaig quan els escalfem amb el bec Bunsen. La posició del tub ha de ser una mica inclinada per no dirigir-lo cap a ningú.
Bec de Bunsen: Serveix per escalfar mostres i líquids. Podem situar-hi a sobre un trespeus amb una reixeta perquè subjectí el recipient que hem d’escalfar.
Espàtula: És l’ instrument indicat per traslladar o mesclar productes sòlids, normalment en pols. És molt important no tocar els productes del laboratori.
Paper de filtre: Amb l’ajuda d’un embut, ens serveix per filtrar mescles heterogènies de líquids amb sòlids. El líquid es filtrarà mentre el residu sòlid romandrà al paper de filtre.
Cèrcol metàl·lic:És un component important per al muntatge i construcció de sistemes per escalfar i subjectar.
Balança digital: La balança digital és un instrument de medició caracteritzada per: el seu gran rang de pesada i la seva capacitat per obtenir el pes amb una bona precisió. Capsula de porcellana: Permet
carbonitzar elements químics. Resisteix altes temperatures.
Cristal·litzador: permet cristal·litzar substàncies.
Embut de separació: És un embut que té la forma com un globus, existeixen en diferents capacitats com: 250 mL, 500 mL. S’utilitza per a separar líquids immiscibles.
Embut de vidre: S’utilitza per transvasar líquids o dissolucions d’un recipient a un altre i també per filtrar, en aquest cas es col·loca un filtre de paper cònic o plegat.
Matràs aforat: El matràs aforat s’utilitza per preparar solucions d’una concentració determinada, ja que es coneix amb un marge d’error molt petit el volum que marca l’aforo.
Morter de porcellana: Són utensilis de diferents materials com: porcellana, vidre ò agata, els morters de vidre i de porcellana
s’utilitzen per triturar materials de poca duresa i els d’ agata per materials que tenen major duresa. Termòmetre: És un utensili que
permet observar la temperatura que van assolint algunes
substàncies que s’estan escalfant.
Flascó rentador:Ampolla de plàstic que s’utilitza
7
Comptagotes: Serveix per afegir gotes de líquid del mateix volum. En alguns casos disposa d’una escala graduada
Suport universal: És un utensili de ferro que permet sostenir diversos recipients.
Vidre de rellotge: És una làmina de vidre en forma circular còncava- convexa. S’utilitza per evaporar líquids, pesar productes sòlids o per cobrir vasos de precipitats
Recipients graduats, que tenen una escala en la qual podem llegir el volum. Exemple. Proveta, bureta
Recipients aforats, que tenen una marca anomenada d’anivellament. Els recipients aforats només permeten mesurar un determinat volum de líquid. Acostumem a tenir més exactitud. Exemple: matràs aforat.
Activitats
4. Tria el material adequat per a cada operació:
a) Pesar una petita quantitat de substància:
Càpsula de porcellana Vidre de rellotge Cristal·litzador
b) Preparar 250 mL de solució de clorur de sodi (NaCl) de concentració definida:
Proveta Pipeta
Matràs aforat
c) Acabar d’anivellar un recipient:
Embut Bureta
8 5. Explica què és i per a què serveix aquest material i fes-ne un dibuix:
a) Pipeta:
b) Erlenmeyer:
c) Espàtula:
d) Vas de precipitats:
9
Perillositat dels productes químics
La manipulació, l’emmagatzematge, el transport i l’eliminació de productes químics comporten un risc que pot evitar- se si es coneixen les propietats d’aquestes substàncies. Els pictogrames que apareixen a les etiquetes dels recipients indiquen la perillositat dels productes.
C corrosiu
Corrosiu: producte que, per contacte, pot produir acció destructiva en els teixits dels essers vius.
Exemples: hidròxid de sodi, nitrat de plata, amoníac, els desembussadors,...
E explosiu
Explosiu: Producte que explota per acció d’una flama.
Exemples: nitroglicerina, àcid pícric...
F fàcilment inflamable F+
extremadament inflamable
Inflamable: substància que crema fàcilment per acció d’una espurna.
Exemples: l’alcohol, la gasolina...
O comburent
Comburent: substància que, en contacte amb productes inflamables, produeix una reacció amb emissió de calor. Exemples: nitrat de sodi, permanganat de potassi.
T tòxic T+ Molt tòxic
Tòxic: producte que per inhalació o penetració cutània pot produir trastorns físics greus, aguts o crònics i causar fins i tot la mort.
10 Xn nociu
Nociu: Substàncies que per inhalació, ingestió o penetració cutània pot produir trastorn físics de gravetat limitada.
Exemples: el líquid per al revelat fotogràfic, iode, els insecticides...
Xi irritant
Irritant: substància no corrosiva que per contacte prolongat amb la pell i les mucoses pot produir una inflamació.
Exemples: òxid de calci (cal viva), propanona (acetona), solució d’amoníac, els productes contra la calç, el lleixiu, el sabó de rentar plats...
.
N perillós per al medi
ambient
Perillós per al medi ambient: producte que presenta un perill immediat per a un o més dels components del medi ambient, siguin o no perillosos per a l’home.
Exemples: el mercuri, la naftalina, el petroli, els CFC’s.
Activitats
7. Relaciona cada terme amb el significat que en trobem al diccionari:
Tòxic Que fa o pot fer explosió
Nociu Que s’encén amb facilitat i desprèn
immediatament flames
Corrosiu Que fa entrar en combustió o
l’activa
Inflamable S’aplica a les substàncies verinoses
Comburent Que desgasta lentament una cosa
com rosegant-la
Explosiu Danyós, perniciós, perjudicial
11 MATERIAL DE LABORATORI
Fes una taula, on descriguis diferents materials emprats en el laboratori.
