Efecto del nivel de conocimientos y actitudes en el consumo de bebidas alcohólicas de estudiantes de ingeniería estadística

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(1)Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILO. S. FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICAS. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. S. ESTADÍSTICA. IC. A. ESCUELA ACADÉMICO – PROFESIONAL DE. CARRERA PROFESIONAL DE ING. ESTADÍSTICA. T. E. EFECTO DEL NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES EN EL CONSUMO. ESTADÍSTICA. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE. B. IB. LI. O. DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA. INGENIERO ESTADÍSTICO. AUTOR. :. BR. ROGER WILFREDO LOZADA LEÓN. ASESOR. :. DR. CARLOS ALFONSO RISCO DÁVILA. 2012. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(2) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. PRESENTACIÓN. A. S. Señores Miembros del Jurado:. IC. En cumplimiento con las disposiciones del reglamento de Grados y Títulos de la. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. S. Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, Escuela Académico Profesional de Estadística de la Universidad Nacional de Trujillo, para poder obtener el título de Ingeniero Estadístico, se pone a vuestra disposición la siguiente tesis titulada: “EFECTO DEL NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES EN EL CONSUMO DE. BEBIDAS. ALCOHÓLICAS. DE. ESTUDIANTES. DE. INGENIERÍA. ESTADÍSTICA”.. Es así, que propongo la presente tesis para que sea analizada a vuestro criterio y. Trujillo, Junio del 2012. B. IB. LI. O. T. E. consideración, esperando que goce de su aceptación.. El Autor. Página i Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(3) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. AGRADECIMIENTOS A DIOS:. A IC S. A MIS PADRES:. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. Gracias por mi familia Que es lo más especial que me has dado Gracias por mis estudios. S. Por darme vida Por ser lo que soy Por estar donde estoy Por tener lo que tengo Gracias por lo que me darás.. Por apoyarme en todo momento, por luchar día para darme lo mejor, por todo el amor que me dieron y sobre todo por nunca perder la fe en mi. A MIS FAMILIARES:. Por siempre apoyarme al igual que mis padres, por todas sus palabras de aliento.. B. IB. LI. O. T. E. A MI ASESOR:. Dr. Carlos A. Risco Dávila por todo su tiempo, apoyo y conocimientos que me brindo durante todo este proceso.. A MIS DOCENTES:. A todos aquellos que más que docentes fueron amigos y guías durante toda mi vida universitaria. A MI JURADO: Jurado que gracias a su apoyo y paciencia mostrada dieron como fruto este presente trabajo. Página ii Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(4) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. S. IC. A. S. DEDICATORIA. Dedico este trabajo en especial a mis padres y familiares; y a todas esas personas que me apoyaron durante toda mi vida. B. IB. LI. O. T. E. universitaria tanto docentes como compañeros. Página iii Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(5) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. RESUMEN EFECTO DEL NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES EN EL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA ESTADÍSTICA BR. ROGER WILFREDO LOZADA LEÓN. ASESOR :. DR. CARLOS ALFONSO RISCO DÁVILA. IC. A. S. AUTOR :. La investigación de tipo aplicada, descriptiva de corte transversal tuvo como objetivo. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. S. determinar el efecto del nivel de conocimientos y actitudes en el consumo de bebidas alcohólicas de los estudiantes de Ing. Estadística de la Universidad Nacional de Trujillo semestre 2011 – II, como también describir los niveles de conocimientos sobre el consumo de bebidas alcohólicas, nivel de actitudes frente al consumo de bebidas alcohólicas y nivel de consumo de bebidas alcohólicas. Se esperó encontrar que un bajo nivel sobre consumo de bebidas alcohólicas y una actitud positiva frente al consumo de bebidas alcohólicas tienen por efecto un nivel alto de consumo de bebidas alcohólicas, para la recolección de datos se utilizó una modificación del instrumento Encuesta Global sobre el Consumo del Tabaco en la Juventud, diseñado por la OMS-UNICEF, la población en estudio estuvo conformada por todos los alumnos con matricula vigente en el semestre 2011 – II de Ing. Estadística; para determinar el tamaño de la muestra se. E. empleó un muestreo aleatorio simple para estimar la proporción de estudiantes que. T. consumen bebidas alcohólicas; donde (p = 0.77) el cual se estimó con una encuesta. O. piloto y error de precisión del 5%. Para el procesamiento de datos se utilizó la hoja de. LI. cálculo Microsoft Excel 2010 y Pasw v18, empleándose el módulo de Tablas y gráficos;. IB. para la evaluación del efecto del nivel de conocimientos y actitudes en el consumo de. B. bebidas alcohólicas se utilizó la prueba D de Somers.. Finalmente concluimos que el efecto del nivel de conocimientos y actitudes en el consumo de bebidas alcohólicas en estudiantes de Ing. Estadística es nulo, no existiendo relación entre las variables. Palabras clave: Nivel de conocimientos y actitud, consumo de bebidas alcohólicas.. Página iv Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(6) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. ABSTRACT EFFECT OF LEVEL OF KNOWLEDGE AND ATTITUDES IN CONSUMPTION OF ALCOHOLIC BEVERAGES STATISTICS OF ENGINEERING STUDENTS AUTHOR: BR. ROGER LEON WILFREDO LOZADA. A. S. ADVISORY: DR. CARLOS ALFONSO DAVILA RISCO. IC. Applied research, descriptive, cross-sectional aimed to determine the effect of Level of. S. Knowledge and Attitudes in the Alcoholic Beverage Engineering Student Statistics. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. National University of Trujillo half of 2011 - II, and also describe the levels knowledge about alcohol consumption, level of attitudes towards alcohol consumption and level of alcohol consumption. They hoped to find that a low level of alcohol consumption and a positive attitude to the consumption of alcohol has the effect of high consumption of alcoholic beverages, for data collection, a modification of the instrument Global Survey on Consumption Snuff in the Youth, designed by WHO, UNICEF, the study population consisted of all students currently enrolled in the first half 2011 - II of Eng Statistics, to determine the sample size used a simple random sampling to estimate the proportion of students who drink, where (p = 0.77) which was estimated with a pilot survey and precision error of 5%, for data processing used the spreadsheet Microsoft Excel 2010 and SPSS v18 , using the form of charts and graphs, to evaluate the effect of level of. T. E. knowledge and attitudes in the alcohol test was used Somers D .. Finally we conclude. O. that the effect of level of knowledge and attitudes on consumption of alcoholic. LI. beverages in Statistical Engineering students is zero, there being no relationship. B. IB. between the variables.. Keywords: Level of knowledge and attitude, consumption of alcoholic beverages.. Página v Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(7) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. INDICE i. AGRADECIMIENTO. ii. DEDICATORIA. iii. RESUMEN. iv. ABSTRACT. v. S. PRESENTACIÓN. 1.1. ANTECEDENTES. II.. 1 2 11. 1.3. HIPÓTESIS. 11. 1.4. OBJETIVOS. 11. 1.5. JUSTIFICACIÓN. 12. MARCO TEÓRICO. 13. 2.1. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA. 14. 2.2. DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS. 14. 2.3. GRÁFICOS ESTADÍSTICOS. 14. 2.4. TABLAS DE CONTINGENCIA. 15. MATERIAL Y MÉTODOS. 16. 3.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN. 17. 3.2. MATERIAL DE INVESTIGACIÓN. 17. T. E. III.. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. 1.2. PROBLEMA. IC. INTRODUCCIÓN. S. I.. vi. A. ÍNDICE. O. 3.3. VARIABLES, DEFINICIÓN, TIPO DE VARIABLE Y ESCALA. LI. DE MEDICIÓN. IB. 3.4. MÉTODOS Y TÉCNICAS. 20. RESULTADOS. 22. V.. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN. 33. VI.. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. 37. B. IV.. 18. VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 40. VIII. ANEXOS. 43. Página vi Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(8) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. 2012. B. IB. LI. O. T. E. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. S. IC. A. S. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. Página 1 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(9) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 1.1.. 2012. ANTECEDENTES: Las diferentes investigaciones sobre el tema han destacado una diversidad de respuestas de los jóvenes, como por ejemplo, la curiosidad, imitación, búsqueda de placer y deseo de evasión; el incremento registrado en las últimas décadas, a nivel mundial, del consumo inmoderado de alcohol y otras drogas entre los. S. jóvenes se ha transformado en un tema de preocupación tanto para las. A. instituciones de educación como las de salud y seguridad pública. (Florenzano y. IC. Col, 1996).. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. S. El consumo por habitante es un buen indicador de la magnitud de los problemas relacionados con el alcohol en un país. Existen datos de un estudio sobre alcohol desde comienzos de la década de 1970, en muchos países en desarrollo se han registrado grandes aumentos hasta 1981. (Smart. 1991).. Las conductas de imitación de modelos de adultos o de padres es un tema particularmente significativo, según lo muestran distintos estudios. En efecto, generalmente los jóvenes imitan, por una parte, los comportamientos de los padres en relación al consumo de bebidas. Esto está bien cuando los padres, por ejemplo son moderados y normales, pero entraña un grave riesgo cuando estos modelos tienen conductas extremas: es decir, cuando son bebedores exagerados. E. o cuando muestran actitudes excesivamente prohibitivas. (Marín. 1973).. T. En un estudio realizado en Argentina en la Universidad Nacional del Nordeste,. LI. O. con una muestra de estudiantes homogénea ya que los jóvenes encuestados. IB. poseían edades y niveles de estudio similares, ya que en su totalidad pertenecían. B. a los dos primeros cursos de sus respectivas carreras universitarias. En cuanto a su rendimiento académico, consideraron, en su mayoría, haber alcanzado niveles satisfactorios. Eran jóvenes solteros de ambos sexos en proporciones equivalentes, que no trabajaban y aun convivían con su grupo familiar originario, del cual dependían económicamente. El nivel educativo de los padres, por otra parte puede ser caracterizado como predominante de nivel primario, aunque en el caso de la madre fue algo de mayor proporción que habían alcanzado el nivel terciario de educación. (Porciel, 2000).. Página 2 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(10) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. Con relación a las conductas de asociación, participación, y exposición a los medios de comunicación de los jóvenes del presente estudio, se pudo constatar que tenían un bajo nivel de participación social y de los que si participaban, se encontró una mayor inclinación de las mujeres por actividades políticas y de los varones por actividades deportivas. Así mismo, los jóvenes revelaron en sus respuestas, poseer un nivel alto de exposición a los medios de comunicación,. A. S. particularmente la televisión y la radio y en menor media a la prensa escrita.. IC. (Porciel, 2000).. S. Respecto a los valores, las metas y los modelos de vida de los jóvenes, los. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. resultados del presente estudio revelaron, entre los aspectos más destacables, la carencia de “modelos de vida” considerados dignos de seguir como ejemplo los que si manifestaron poseerlos, se inclinaron, preferentemente, por las figuras de sus padres, familiares o docentes, solo en algunos casos hicieron referencia a líderes religiosos destacados como el Papa o la Madre Teresa, en una proporción menor eligieron a otros personajes políticos, periodistas, deportistas que ellos admiran. Las mujeres, del presente estudio, dijeron, con mayor frecuencia, admirar a las personas del poder y los varones manifestaron principalmente admiración por quienes desarrollan el pensamiento. Luego, entre las metas valiosas a ser alcanzadas en la vida los jóvenes destacaron, mayoritariamente. E. formar una familia, en especial las mujeres, y entre los más jóvenes de ambos. T. sexos en mejorar la sociedad, y luego obtener prestigio profesional y ganar. LI. O. dinero con su trabajo. (Porciel, 2000).. IB. En lo que atañe, específicamente, a las actitudes, conductas y percepciones de. B. los jóvenes acerca del consumo de alcohol, los resultados más significativos fueron los siguientes: una alta proporción de los estudiantes, de ambos sexos, consideraron que el contexto, la gente bebe mucho. (Porciel, 2000).. Respecto a las causas por las cuales los jóvenes beben, las mujeres atribuyeron, preferentemente, a la presión del grupo, los varones opinaron en mayor proporción que el motivo principal es búsqueda de diversión, dejando de lado otras causas, como problemas familiares o personales. Si bien en general los jóvenes encuestados reconocieron que el consumo de alcohol puede ser muy. Página 3 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(11) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. peligroso para la salud, los conocimientos que poseen acerca de tales consecuencias son medianos o regulares. Los más jóvenes evidenciaron mejores niveles de conocimiento sobre la peligrosidad del alcohol para la salud. Las mujeres por otra parte mostraron un mayor nivel de conciencia acerca de este riesgo. De acuerdo a las manifestaciones de los jóvenes, el habido de consumir bebidas alcohólicas se encuentra ampliamente difundido entre ellos, siendo la. A. S. cerveza la principal bebida que consumen y el vino en segundo lugar. Sin. IC. embargo solo la mitad de los encuestados reconoció que consume bebidas. S. alcohólicas. Los jóvenes que admiten consumir alcohol, lo hacen, al menos una. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. vez a la semana, oportunidad en la cual beben, en promedio un litro de cerveza cada uno. Entre ellos, la mayoría, dicen que solo en ocasiones se exceden en el consumo de alcohol. En suma los resultados del presente estudio, muestran en los jóvenes una visión relativamente escéptica respecto a las personalidades públicas como modelos de vida, tendiendo más a valorar a las personas de su propio entorno familiar o educativo. En tanto se muestran racionales respecto a los factores considerados importantes para triunfar en la vida (capacidad y esfuerzo) y respecto a los rasgos dignos de ser admirados en las personas (honestidad e inteligencia). (Porciel, 2000).. Con relación a las metas a alcanzar en la vida se inclinan por los valores. E. tradicionales como formar una familia. Con relación al tema específico del. T. consumo de alcohol, los jóvenes manifiestan, como dato relevante, también una. O. clara visión crítica del entorno social de los adultos, a quienes perciben como. LI. notoriamente bebedores, este hecho posee significativas implicancias desde el. IB. punto de vista de la prevención, por cuanto la percepción que los jóvenes tienen. B. sobre un medio social permisivo en el uso de alcohol, representa un importante factor facilitador del consumo de alcohol entre los jóvenes. (Porciel, 2000). Otro resultado relevante del presente estudio está dado por los niveles de conocimiento que, en general los jóvenes muestran en lo referente a los riesgos que entraña para la salud el consumo de bebidas alcohólicas, lo cual implica un aspecto importante a ser tenido en cuenta en toda acción destinada a la prevención del abuso de bebidas alcohólicas. De igual modo los jóvenes en su mayoría, tienden a atribuir las causas de consumo de alcohol a factores externos,. Página 4 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(12) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. como la presión del grupo de amigos, este dato constituye, otro de los aspectos centrales a ser analizados en toda acción que se emprenda destinada a la prevención de conductas de adicción al alcohol. (Porciel, 2000). El alcohol es la sustancia psicoactiva más consumida y con un mayor grado de integración social y cultural en España. Los resultados de la Encuesta. S. Domiciliaria sobre Drogas 1999 indicaban que un 87,1% de la población. A. española de 15 a 65 años había tomado bebidas alcohólicas alguna vez en la. IC. vida, mientras que un 74,6% las consumieron en los últimos doce meses y un. S. 61,7% en los últimos treinta días. Estos consumos, aunque con distintas. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. prevalencias, abarcan a todos los segmentos de la población: hombres y mujeres, jóvenes y personas de edad media y mayor, de niveles educativos medio-bajos y medio-altos, estudiantes, empresarios y profesionales, trabajadores e incluso amas de casa, de todas las clases sociales y de todo tipo de ideas religiosas y políticas.(DGPNSD, 2000).. El consumo de alcohol se encuentra a nivel mundial entre las primeras diez (10) causas de discapacidad; desórdenes como la depresión y la esquizofrenia llaman la atención; siendo siete veces mayor la discapacidad en hombres que en mujeres. El alcoholismo constituye un grave problema sanitario y sus complicaciones neurológicas son una causa frecuente de ingreso al hospital. Se. E. trata de una enfermedad crónica, progresiva que registra una morbimortalidad. O. T. aumentada en relación a la de la población general. No existe una definición. LI. única que contemple todos los aspectos de esta enfermedad, pero se puede. IB. considerar alcohólico a aquel individuo que abusa de alcohol y genera. B. dependencia del mismo. La dependencia física está definida por la aparición de signos de tolerancia y abstinencia. Tolerancia se define como la necesidad de aumentar la cantidad de alcohol ingerida para producir el mismo efecto, o como disminución del efecto del alcohol cuando se utiliza la misma dosis. Abstinencia es el desarrollo de manifestaciones clínicas al suspender o reducir el consumo de alcohol, las cuales mejoran con la ingestión de éste. (Sebastián, 2008).. Las edades de inicio en el consumo de alcohol (considerando como tal el haber tomado algo más que un sorbo o un trago) se sitúan, como media, en los 17,05 años entre los entrevistados que bebieron en los últimos doce meses (con un. Página 5 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(13) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. 79% que lo hicieron antes de los 19 años), y en 18,51 años entre los que no bebieron en este período de tiempo, pero antes sí lo habían hecho (con un 60,7% que lo hicieron antes de los 19 años). Estas medias son algo mayores, entre uno y dos años respectivamente, que cuando se pregunta por la edad en que tomó alcohol por primera vez, sin la restricción de “algo más que un sorbo o trago”.. S. (Sánchez, Navarro, Valderrama, 2004).. A. Un fenómeno tanto o más relevante como el de la irrupción delos consumos de. IC. drogas ilícitas lo constituye el protagonismo que adquiere el uso de sustancias. S. como el tabaco y, de modo especial, del alcohol por parte de los jóvenes. La. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. importante presencia que tradicionalmente han tenido los consumos de alcoholen la sociedad española, se ha visto reforzada en las últimas décadas con la incorporación a este hábito de nuevos grupos de consumidores: adolescentes, jóvenes y mujeres, hasta convertir al alcohol en la sustancia psicoactiva más consumida en España. (Sánchez, L.2002a).. La aceptación social y cultural de que han disfrutado las bebidas alcohólicas en España ha facilitado la consolidación entre los ciudadanos de unas actitudes frente a los consumos de alcohol dominadas por la enorme tolerancia social hacia los mismos (su bajo nivel de rechazo), que han contribuido sin duda a la expansión de la ingesta de bebidas alcohólicas. Todo ello, a pesar de que son. E. conocidos los graves efectos asociados al consumo del alcohol, tanto desde la. O. T. perspectiva social como de la salud pública, si bien hasta etapas muy recientes el. LI. alcoholismo no ha emergido como un problema social (Navarro, J. 2002b).. IB. Un estudio realizado hace unos años a partir de datos estadísticos directos,. B. estimaba que el valor bruto de la producción, elaboración y distribución alcohólica en el conjunto del Estado español superaba los 600.000 millones de pesetas, con cerca de cinco mil establecimientos industriales productores y más de cien mil expendedores, con un total de personas ocupadas que se aproximaba a las 300.000 (agricultura, transformación, envase, transporte, publicidad, expendeduría, etc.). (EDIS, 1996).. Página 6 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(14) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. La importancia económica del alcohol no es exclusiva de nuestro país, de hecho, en 1993 se estimaba que el mercado mundial del alcohol se situaba en unos 170.000 millones de dólares. (Clairmote. F. y Canavagh. J.1993). En una investigación realizada en una muestra nacional entre padres y madres, con hijos entre 12 y 24 años, un 63,8% de los entrevistados creía que el alcohol. S. tenía una serie de efectos beneficiosos a nivel orgánico, psicológico y social,. A. entre los que se incluían: que el alcohol ayuda a la digestión, estimula la. IC. circulación, combate el frío, cura los catarros y favorece el crecimiento, provoca. S. euforia y alegría, infunde valor, aumenta el tono vital y ayuda a tomar. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. decisiones, facilita las relaciones sociales, el inicio de las relaciones sexuales, ayuda a superar las dificultades sociales y profesionales, así como estimula la creatividad intelectual. Unido a estos estereotipos, existe también la extendida opinión de que el alcohol tiene una gran importancia en la alimentación y en las costumbres sociales. Por otra parte, un 71,1% de los padres y madres español señalaba que el alcohol tiene bastante o mucha importancia económica y laboral en la estructura productiva del país. (EDIS, 1998).. La relevancia económica y social del alcohol queda patente si se tiene en cuenta su peso e influencia sobre la actividad publicitaria que se desarrolla en España. A este respecto, señalar que durante el año 2000 las inversiones en publicidad de. E. bebidas alcohólicas en medios convencionales (televisión, radio, diarios,. O. T. suplementos y dominicales, cines y publicidad exterior), alcanzaron los 57.737. LI. millones de pesetas, el 3,4% del total de la inversión publicitaria nacional. Ese. IB. mismo año se contabilizaron un total de 425.971 inserciones (anuncios) de. B. bebidas alcohólicas, lo que representaba el 6,4% del total de las inserciones publicitarias del país, configurando a las bebidas alcohólicas como el cuarto producto o sector que mayor volumen de publicidad genera, después de las telecomunicaciones, los automóviles y los propios medios de comunicación. (Sánchez, L. 2001b). Se constata el incremento de la presencia femenina entre la población consumidora de alcohol, lo que se traduce en un proceso de progresiva equiparación de hábitos de consumo entre hombres y mujeres, especialmente. Página 7 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(15) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. perceptible entre los grupos de edades más jóvenes. De hecho, entre los adolescentes las prevalencias de uso son ya superiores en las chicas que en los chicos, tanto para los consumos experimentales, como ocasionales y habituales, si bien las cantidades de alcohol ingerido continúan siendo mayores entre los varones. (DGPNSD, 2001a).. S. La aplicación de la tipología de bebedores elaborada por la Organización. A. Mundial de la Salud a los datos aportados por la Encuesta Domiciliaria sobre. IC. Drogas 1999, en base al consumo semanal de alcohol de los encuestados,. S. supondría la existencia en España de un 37,9% de abstemios, un 52,6% de. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. bebedores normativos y un 9,5% de bebedores de riesgo (el 25,8%, 62,0% y 12,1% entre los hombres y el 49,9%, 43,2% y 6,9% entre las mujeres). (DGPNSD, 2001b).. En una macro encuesta realizada en España en 1999 por el Instituto de la Mujer, confirmaba que aproximadamente el 12% de las mujeres españolas mayores de 18 años podría ser considerado técnicamente como víctima de maltrato, aunque tan sólo el 4% se auto clasificaba como tal. Asimismo, en el 26.3% de los casos de maltrato se hacía referencia al alcohol como posible causa del mismo, porcentaje que alcanza el 36.9% cuando el maltratador era el marido o la pareja de la víctima. (INSTITUTO DE LA MUJER, 2001).. T. E. Existen reportes escritos del uso de cerveza, vinos y otras bebidas alcohólicas. O. que datan desde 3000 años antes de Cristo. Pero el proceso de destilación. LI. aplicado a las bebidas fermentadas se remonta alrededor del año 800 después de. IB. Cristo. Este proceso ha permitido la preparación de licores altamente potentes. B. que se consumen actualmente. La influencia del alcohol en la sociedad ha tenido gran peso como factor problemático en la conformación y funcionamiento de la familia, individuo y por ende de la sociedad. La influencia del alcohol se ha visto reflejada en las diferentes esferas de la historia de la sociedad desde tiempos muy remotos. “El consumo del alcohol, ha sido reconocido como un factor de integración social y favorecedor de la convivencia". Esto es, el alcohol es una de las bebidas embriagantes, consumidas con moderación y en los contextos permitidos, reduce la tensión, desinhibe y provoca sensaciones de. Página 8 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(16) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. bienestar. Los bebedores "normales" disfrutan de las bebidas por esos efectos placenteros y aprecian diferentes calidades de bebidas. Desafortunadamente, proporciones variables de individuos en la población presentan problemas en su salud y en sus relaciones interpersonales a causa del consumo inmoderado de alcohol. El alcohol es una de las drogas que por su fácil acceso y poderosa propaganda que recibe, se ha convertido en un verdadero problema social en casi. A. S. todos los países y en todas las edades a partir de la adolescencia. El alcohol es la. IC. droga más ampliamente empleada por los adolescentes en E.U. y México,. S. aunque no tenemos estadísticas, existen evidencias de un elevado índice de. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. alcoholismo entre los jóvenes. Sin embargo, ¿cuáles son los trastornos provocados por el uso excesivo de alcohol? Quizá mucha gente piense que mientras no se convierta en alcohólico típico, las consecuencias de beber frecuentemente y en altas dosis no son tan alarmantes. Pero los estragos del alcohol pueden ser graves y muchos de ellos irreversibles. (monografías.pe, 2011).. La detección temprana de un problema de alcoholismo es la clave para ofrecer al adolescente la oportunidad de aceptar ayuda y evitar que se vea envuelto en una espiral de deterioro personal y familiar. Detectar la existencia de una dependencia en sus inicios puede ayudar aprevenir la progresividad de la. E. enfermedad. El conocimiento de lo que esta etapa del desarrollo envuelve puede. T. facilitar la comprensión de la conducta de los jóvenes y evitar el riesgo deponer. O. etiquetas a los adolescentes. (Rodríguez, I., Castillo I., Torres, D. J., Jiménez,. IB. LI. Y. y Zurita, D. M., 2007).. B. Lo que sucede es que cuando una persona ingiere una copa, el 20% del alcohol presente en esa bebida es absorbido en forma inmediata a través de las paredes del estómago y pasa a la sangre. El otro 80% es procesado un poco más lentamente y también se absorbe, desde el intestino delgado, para circular en la sangre. Si la ingestión de bebidas alcohólicas se detiene o continúa en forma moderada, los niveles de alcohol en la sangre se mantendrán bajos, pues el hígado sano podrá metabolizarlas, con la ayuda de la eliminación del alcohol en la orina y el aliento. Sin embargo, cuando la velocidad de ingestión y la cantidad ingerida rebasan la posibilidad de eliminarlo, se dificultan la coordinación. Página 9 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(17) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. muscular y el equilibrio, se obstaculizan la memoria y el juicio; además se puede llegar a estados de intoxicación que ponen en peligro la vida. (Cedro, 2011) Según las últimas investigaciones, el alto consumo de alcohol aumenta el riesgo de desarrollar diversas enfermedades como el cáncer de mama, cáncer oral, molestias en el corazón, derrames cerebrales y cirrosis. A esto se suma los. S. problemas mentales, el deterioro de la memoria y la infertilidad. Otros estudios. A. señalan que el consumo moderado de alcohol nos protege de las enfermedades. IC. cardiacas y detiene la formación de coágulos sanguíneos en las arterias. Sin. S. embargo, los expertos recomiendan tener cuidado y evitar tomar más de tres. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. vasos. Los especialistas en el tratamiento del cáncer precisan que por cada 10 gramos adicionales por día de alcohol, el riesgo de padecer cáncer de mama aumenta en 8%, informa la BBC Mundo. Además, algunas investigaciones sugieren que beber poco hace que las mujeres tengan dificultades para concebir mientras que en los hombres, el consumo excesivo reduce la calidad y cantidad de esperma. AFECTA EL ADN: El doctor KJ Patel, del laboratorio de biología molecular en el Instituto de Investigación Médica de Cambridge, analizó los efectos nocivos del alcohol en ratones. Su estudio indica que una sola dosis durante el embarazo puede ser suficiente para causar daño al genoma del bebe. Por su parte, el Dr. Nick Sheron, sostuvo que, en los últimos 20 a 30 años, las muertes por enfermedades al hígado se han incrementado en un 500%, y un 85%. T. E. de ellas fueron debidas al alcohol. “El alcohol tiene un mayor impacto que el. O. tabaquismo en la salud porque el alcohol mata a una edad más joven. La edad. LI. promedio de muerte para una persona con enfermedad hepática alcohólica es de. B. IB. 40 años”. (ElComercio.pe, 2011).. Página 10 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(18) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 1.2.. 2012. PROBLEMA: ¿Cuál es el efecto del nivel de conocimientos y actitudes en el nivel consumo de bebidas alcohólicas de los estudiantes de Ingeniería Estadística de la Universidad Nacional de Trujillo periodo 2011 - II?. HIPÓTESIS:. S. 1.3.. IC. A. El bajo nivel de conocimientos y una actitud positiva frente al consumo de bebidas alcohólicas tienen un efecto alto de consumo de bebidas alcohólicas de. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. S. los estudiantes de Ingeniería Estadística de la Universidad Nacional de Trujillo periodo 2011 - II. 1.4.. OBJETIVOS:. 1.4.1. OBJETIVO GENERAL:. Determinar el efecto del nivel de conocimientos y nivel de actitud en el nivel consumo de bebidas alcohólicas de los estudiantes de Ingeniería Estadística de la Universidad Nacional de Trujillo periodo 2011 - II. 1.4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: . Determinar el nivel de consumo de bebidas alcohólicas de los estudiantes de Ingeniería Estadística de la Universidad Nacional de. T. E. Trujillo periodo 2011 – II.. B. IB. LI. O. . Determinar el nivel de conocimientos sobre el consumo de bebidas alcohólicas de los estudiantes de Ingeniería Estadística de la Universidad Nacional de Trujillo periodo 2011 – II.. . Determinar el nivel de actitudes frente al consumo de bebidas alcohólicas. de los estudiantes de Ingeniería Estadística de la. Universidad Nacional de Trujillo periodo 2011 – II.. Página 11 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(19) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 1.5.. 2012. JUSTIFICACIÓN: El alcoholismo ha pasado a ser definido recientemente, y quizá de forma más acertada, como una enfermedad compleja, con todas sus consecuencias. Se desarrolla a lo largo de los años, los primeros síntomas, muy sutiles, incluyen la preocupación por la disponibilidad de alcohol, lo que influye poderosamente en. S. la elección por parte del enfermo de sus amistades o actividades. El alcohol se. A. está considerando cada vez más como una droga que modifica el estado de. IC. ánimo, y menos como una parte de la alimentación, una costumbre social o un. S. rito religioso. Se caracteriza por una dependencia emocional y a veces orgánica. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. del alcohol, y produce un daño cerebral progresivo y finalmente la muerte. En los últimos años, hemos sido testigos de cómo el consumo de alcohol ha aumentado enormemente dentro de nuestra sociedad, pero específicamente como los estudiantes universitarios son parte fundamental de este aumento, en nuestra Universidad a menudo el consumo de alcohol es el responsable del ausentismo de los estudiantes a sus clases o de la atención y capacidad intelectual disminuidas que van en desmedro del aprendizaje del estudiante y de su rendimiento académico con el consiguiente retraso para culminar la carrera. Es en este contexto, conocer el efecto del nivel de conocimiento sobre el consumo de bebidas alcohólicas y nivel de actitudes frente al consumo de. T. E. bebidas alcohólicas es importante en la población universitaria, y ya que la. O. estadística se encuentra en todos los campos y contamos con diversidad de. LI. herramientas estadísticas para medir este tipo de efecto es importante realizar al. B. IB. estudio estadístico para aportar con la formación de nuestros estudiantes.. Página 12 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.


(21) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2.1.. 2012. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA: La estadística descriptiva es una gran parte de la estadística que se dedica a analizar y representar los datos. Este análisis es muy básico. Aunque hay tendencia a generalizar a toda la población, las primeras conclusiones obtenidas tras un análisis descriptivo, es un estudio calculando una serie de medidas de. S. tendencia central, para ver en qué medida los datos se agrupan o dispersan en. IC. DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS:. S. 2.2.. A. torno a un valor central.. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. La distribución de frecuencias es la representación estructurada, en forma de tabla, de toda la información que se ha recogido sobre la variable que se estudia. Toda variable o atributo tiene asociada una distribución de frecuencias, que implica una correspondencia biunívoca entre dos conjuntos. Por un lado, tenemos el conjunto formado por los valores que toma la variable o el atributo y por el otro el de las frecuencias relacionadas con ellos La asociación existe en ambos sentidos, pues a cada valor de la variable o atributo, denominado clase, le corresponde una frecuencia y a su vez cada frecuencia se identifica con una clase de la variable.. GRÁFICOS ESTADÍSTICOS:. E. 2.3.. T. Una vez construida la tabla de frecuencias, vamos a representar mediante. LI. O. distintos gráficos el estudio realizado. Entre los gráficos más utilizado podemos. B. IB. destacar: a) Diagrama de barras: Consiste en dos ejes perpendiculares y una barra o rectángulo para cada valor de la variable. Normalmente, se suele colocar en el eje horizontal los valores de la variable (aunque también se puede hacer en el vertical). El otro eje se gradúa según los valores de las frecuencias. La representación gráfica consiste en dibujar. Página 14 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(22) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. una barra o un rectángulo para cada uno de los valores de la variable de altura igual a su frecuencia. b) Diagrama de sectores: Consiste en dividir un círculo en tantos sectores como valores de la variable.. S. La amplitud de cada sector debe ser. 2.4.. IC. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. S. correspondiente.. A. proporcional a la frecuencia del valor. TABLAS DE CONTINGENCIA:. Una tabla de contingencia es una herramienta que nos permite poner a prueba si. B. IB. LI. O. T. E. dos criterios de clasificación de una misma muestra son independientes.. Página 15 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.


(24) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 3.1.. 2012. TIPO DE INVESTIGACIÓN: Se realizó una investigación aplicada, descriptiva de corte transversal, mediante la aplicación de una encuesta anónima con el fin de resguardar la confidencialidad de la información y otros aspectos éticos.. S. 3.1.1. POR SU NATURALEZA:. A. La investigación por su naturaleza es una investigación aplicada ya que. S. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. trabajo.. IC. estamos utilizando nuestros conocimientos previos y aplicándolos en este. 3.1.2. DE ACUERDO A LA TÉCNICA DE CONTRASTACIÓN: La presente investigación es descriptiva de corte transversal ya que está siendo aplicada a una población en un momento dado.. 3.2.. MATERIAL DE INVESTIGACIÓN:. 3.2.1. POBLACIÓN:. La población bajo estudio estuvo compuesta por 219. alumnos con. matricula vigente en la carrera profesional de Ingeniería Estadística de la. O. T. E. Universidad Nacional de Trujillo periodo 2011 – II.. B. IB. LI. 3.2.2. CRITERIO DE INCLUSIÓN: . Tener matrícula vigente en la carrera profesional de Ingeniería Estadística en la Universidad Nacional de Trujillo periodo 2011 - II.. . Participar voluntariamente en el estudio.. 3.2.3. UNIDAD DE ANÁLISIS: El alumno de pregrado de la carrera profesional de Ingeniería Estadística de la Universidad Nacional de Trujillo periodo 2011 - II.. Página 17 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(25) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. 3.2.4. MUESTRA:. Para determinar el tamaño de la muestra se utilizó muestreo aleatorio simple con un error de estimación de 0.05 y un p = 0.77, el cual se estimó. ). VARIABLES, DEFINICION, TIPO DE VARIABLE Y ESCALA DE. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. 3.3.. S. IC. (. A. S. a través de una encuesta piloto.. MEDICIÓN: Variable. Nivel de consumo de bebidas alcohólicas. Nivel de Actitud frente al consumo de bebidas alcohólicas. Tipo. Cualitativa. Cualitativa. Cualitativa. Sexo. Cualitativa. Ordinal. Ordinal. Ordinal. Nominal. Operacionalización. Indicador. Bajo. 0 - 25. Medio. 26 - 40. Alto. 41 - 75. Positiva. 33 - 41. Indiferente. 42 - 49. Negativa. 50 - 57. Alto. 19 - 23. Regular. 24 - 28. Bajo Masculino Femenino. 29 - 32. B. IB. LI. O. T. E. Nivel de conocimientos sobre el consumo de bebidas alcohólicas. Escala. 3.3.1. NIVEL DE CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS: Es un hábito social que consiste el acto de consumir bebidas alcohólicas. Un bajo nivel de consumo de bebidas alcohólicas es algo normal, por el contrario un alto consumo de bebidas alcohólicas es alarmante y se tiene que tomar medidas al respecto.. Página 18 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(26) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. 3.3.2. NIVEL DE CONOCIMIENTOS SOBRE EL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS:. Información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje respecto a al a los daños y peligrosidad para la salud generados por el consumo de bebidas alcohólicas. Un alto conocimiento sobre las. A. S. consecuencias de consumir bebidas alcohólicas quiere decir que el. IC. estudiante es consciente de lo que ocasiona el abuso de estas, por el. S. contrario un bajo conocimiento sobre el consumo de bebidas alcohólicas. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. quiere decir que el estudiante ignora los daños que le podría ocasionar el abuso de consumir bebidas alcohólicas.. 3.3.3. NIVEL DE ACTITUD FRENTE AL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS:. Predisposición del estudiante a tomar una decisión, opinión u acción en relación al consumo de bebidas alcohólicas. Una actitud positiva frente al consumo de bebidas alcohólicas es una actitud aprobatoria hacia el consumo de bebidas alcohólicas, y una actitud negativa frente al consumo de bebidas alcohólicas nos indica que desaprueba el consumo. O. T. E. de bebidas alcohólicas.. B. IB. LI. 3.3.4. SEXO: Característica fenotípica identificada por el propio estudiante, clasificado como hombre y mujer. Variable de control de naturaleza cualitativa y de escala nominal.. Página 19 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(27) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 3.4.. 2012. MÉTODOS Y TÉCNICAS:. 3.4.1. RECOLECCIÓN DE DATOS: Se empleo una modificación del instrumento Encuesta Global sobre el Consumo del Tabaco en la Juventud, diseñado por la OMS-UNICEF y. S. el- Centers for Disease Control and Prevention (CDC-USA) y adecuado. A. para la población peruana por CEDRO. Chanamé, Marticorena, Matta y. IC. Zavaleta (2000), adaptaron y validaron el instrumento GYTS para. S. población universitaria (α de cronbach = 0.847 r de Pearson = 0.805) y lo. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. emplearon en un estudio sobre tabaquismo en estudiantes de Post grado de la Facultad de Enfermería de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. (Chaname A, Marticorena R, Matta H., 2002).. 3.4.2. ANALISÍS ESTADISTICO:. Para la presente investigación se utilizo tablas de distribución de frecuencias unidimensionales, con sus valores absolutos y relativos, tablas de contingencia; así mismo se utilizo gráficos para presentar los resultados de la investigación, para evaluar la independencia de las variables se realizo la prueba Chi – Cuadrado de independencia de. E. criterios, pero al encontrarse con mas del 20% de frecuencias esperadas. T. menores a 5, lo cual no hace muy fidedigno el resultado arrojado por la. B. IB. LI. O. prueba de independencia de criterios chi – cuadrado por lo tanto nos llevo a utilizar otras pruebas para probar la independencia entre las variables para tener un resultado mas consistente y fidedigno tales como las pruebas de Gamma, Tau-b de Kendall, Tau-C de Kendall y D de Somers. La interpretación de estos coeficientes es similar en todos ellos, tomando valores entre -1 y 1. Valores próximos a 1 nos indicarían una fuerte asociación positiva, es decir, a medida que aumentan los valores de una variable, también lo hacen los de la otra. Por el contrario, valores próximos a -1, indicarían una fuerte asociación negativa, y por tanto a. Página 20 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(28) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. medida que aumentan los valores de una variable, disminuyen los de la otra y un valor cercano a cero indican independencia de las variables. 3.4.3. PROCESAMIENTO DE DATOS: Los datos obtenidos de la aplicación de las encuestas a los estudiantes de. A. S. Ing. Estadística 2011 – II se recopilaron en una base de datos en. IC. Microsoft Excel 2010, esta base se exporto al programa estadístico,. B. IB. LI. O. T. E. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. S. PASW 18 en el cual se hizo el procesamiento de los datos.. Página 21 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.


(30) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. 2012. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. S. IC. A. S. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. CUADRO N° 1: NIVEL DE CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS DE LOS ESTUDIANTES DE ING. ESTADÍSTICA. ALTO. 6. 4,9%. MEDIO. 21. 17,2%. BAJO. 95. 77,9%. E. Frecuencia Porcentaje. 122. 100%. LI. O. T. Total. ALCOHÓLICAS DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA ESTADÍSTICA PERIO 2011 – II. B. IB. FUENTE: ENCUESTA EFECTO DEL NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES EN EL CONSUMO DE BEBIDAS. Página 23 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(31) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. 2012. IC. A. S. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. S. GRAFICO N° 1: NIVEL DE CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS DE. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. LOS ESTUDIANTES DE ING. ESTADÍSTICA ALTO 5%. MEDIO 17%. ALTO. MEDIO BAJO. BAJO 78%. E. |. T. FUENTE: ENCUESTA EFECTO DEL NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES EN EL CONSUMO DE BEBIDAS. LI. O. ALCOHÓLICAS DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA ESTADÍSTICA PERIODO 2011 - II. IB. Interpretación:. B. Los alumnos de Ing. Estadística presentan un bajo consumo de bebidas alcohólicas.. Página 24 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(32) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. 2012. IC. A. S. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. S. CUADRO N° 2: NIVEL DE ACTITUD FRENTE AL CONSUMO DE BEBIDAS. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. ALCOHÓLICAS DE LOS ESTUDIANTES DE ING. ESTADÍSTICA. Frecuencia Porcentaje 35. 28,7%. INDIFERENTE. 77. 63,1%. NEGATIVA. 10. 8,2%. Total. 122. 100,0%. E. POSITIVA. B. IB. LI. O. T. FUENTE: ENCUESTA EFECTO DEL NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES EN EL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA ESTADÍSTICA PERIODO 2011 - II. Página 25 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(33) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. S. IC. A. S. GRAFICO N°2: NIVEL DE ACTITUD FRENTE AL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS DE LOS ESTUDIANTES DE ING. ESTADÍSTICA. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. NEGATIVA 8%. POSITIVA 29%. POSITIVA INDIFERENTE NEGATIVA. INDIFERENTE 63%. T. E. FUENTE: ENCUESTA EFECTO DEL NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES EN EL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA ESTADÍSTICA PERIODO 2011 - II. O. Interpretación:. LI. El 63.1 % de los estudiantes de Ing. Estadística tienen una actitud indiferente frente. IB. al consumo de bebidas alcohólicas, mientras que el 29% de estudiantes tienen una. B. actitud positiva frente al consumo de bebidas alcohólicas esto quiere decir que les parece bien el consumir bebidas alcohólicas.. Página 26 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(34) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. CUADRO N°3: NIVEL DE CONOCIMIENTOS SOBRE EL CONSUMO DE. A. S. BEBIDAS ALCOHÓLICAS DE LOS ESTUDIANTES DE ING. ESTADÍSTICA. S. IC. Frecuencia Porcentaje 22. 18,0%. REGULAR. 77. 63,1%. BAJO. 23. 18,9%. Total. 122. 100,0%. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. ALTO. B. IB. LI. O. T. E. FUENTE: ENCUESTA EFECTO DEL NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES EN EL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA ESTADÍSTICA PERIODO 2011 - II. Página 27 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(35) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. S. ALTO 18%. BAJO 19%. IC. A. S. GRAFICO N°3: NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE EL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS DE LOS ESTUDIANTES DE ING. ESTADÍSTICA. ALTO REGULAR BAJO. REGULAR 63%. E. FUENTE: ENCUESTA EFECTO DEL NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES EN EL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA ESTADÍSTICA PERIODO 2011 - II. T. Interpretación:. O. El 63% de los estudiantes de Ing. Estadística tienen con conocimiento regular sobre el. LI. consumo de bebidas alcohólicas, lo que indican que maso menos saben sobre sus. B. IB. consecuencias.. Página 28 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(36) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. CUADRO N° 4: NIVEL DE CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS SEGUN. A. S. EL NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE EL CONSUMO DE BEBIDAS. S. IC. ALCOHÓLICAS DE LOS ESTUDIANTES DE ING. ESTADÍSTICA. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. NIVEL DE CONOCIMIENTO. ALTO. NIVEL DE. CONSUMO. MEDIO. BAJO. O. T. E. Total. ALTO. REGULAR. BAJO. 3. 2. 1. (13.64%). (2.60%). (4.35%). 4. 13. 4. (18.18%). (16.88%). (17.39%). 15. 62. 18. (68.18%). (80.52%). (78.26%). 22. 77. 23. (100%). (100%). (100%). Total. 6. 21. 95. 122. B. IB. LI. FUENTE: ENCUESTA EFECTO DEL NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES EN EL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA ESTADÍSTICA PERIODO 2011 – II. D de Somers = 0.056. p = 0.542. Página 29 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(37) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. A. S. GRAFICO N°4: NIVEL DE CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS SEGÚN. IC. EL NIVEL DE CONOCIMIENTOS SOBRE EL CONSUMO DE BEBIDAS. 90,00%. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. S. ALCOHÓLICAS DE LOS ESTUDIANTES DE ING. ESTADÍSTICA 80,52%. 80,00%. 68,18%. 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00%. 78,26%. 13,64%. 10,00%. 18,18%. 16,88%. 4,35%. 2,60%. 0,00%. E. ALTO. REGULAR. BAJO. NIVEL DE CONOCIMIENTO. NIVEL DE CONSUMO MEDIO. NIVEL DE CONSUMO BAJO. LI. O. T. NIVEL DE CONSUMO ALTO. 17,39%. B. IB. FUENTE: ENCUESTA EFECTO DEL NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES EN EL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA ESTADÍSTICA PERIODO 2011 – II. Página 30 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(38) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. CUADRO N° 5: NIVEL DE CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS SEGUN. A. S. EL NIVEL DE ACTITUD FRENTE AL CONSUMO DE BEBIDAS. S. IC. ALCOHÓLICAS DE LOS ESTUDIANTES DE ING. ESTADÍSTICA. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. NIVEL DE ACTITUD. POSITIVA INDIFERENTE NEGATIVA. ALTO NIVEL DE CONSUMO. MEDIO. 3. 0. (8.57%). (3.90%). (0.00%). 8. 12. 1. (22.86%). (15.58%). (10.00%). 24. 62. 9. (68.57%). (80.52%). (90.00%). 35. 77. 10. (100%). (100%). (100%). 6. 21. 95. 122. LI. O. T. Total. E. BAJO. 3. Total. B. IB. FUENTE: ENCUESTA EFECTO DEL NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES EN EL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA ESTADÍSTICA PERIODO 2011 – II. D de Somers = 0.026. p = 0.782. Página 31 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(39) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. GRAFICO N° 5: NIVEL DE CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS SEGUN. IC. DE LOS ESTUDIANTES DE ING. ESTADÍSTICA. A. S. NIVEL DE ACTITUD FRENTE AL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS. 90,00%. 90,00%. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. S. 100,00% 80,52%. 80,00%. 68,57%. 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00%. 22,86%. 15,58%. 20,00%. 10,00%. 8,57%. 10,00%. 3,90%. 0,00%. T. E. POSITIVA. INDIFERENTE. NEGATIVA. NIVEL DE ACTITUD. NIVEL DE CONSUMO MEDIO. NIVEL DE CONSUMO BAJO. LI. O. NIVEL DE CONSUMO ALTO. 0,00%. FUENTE: ENCUESTA EFECTO DEL NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES EN EL CONSUMO DE BEBIDAS. B. IB. ALCOHÓLICAS DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA ESTADÍSTICA PERIODO 2011 – II. Página 32 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.


(41) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012.  El instrumento para la recolección de datos consto de 52 preguntas agrupadas en cuatro partes: Generalidades, Test de conocimientos sobre el consumo de bebidas alcohólicas, Test de actitudes frente al consumo de bebidas alcohólicas y Test de consumo de bebidas alcohólicas.. S.  El presente estudio donde participaron 122 estudiantes de la carrera de. IC. A. Ingeniería Estadística de la Universidad Nacional de Trujillo, periodo 2011 – II. S. arrojo que el nivel de consumo de bebidas alcohólicas de los estudiantes fue alto. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. (5%), medio (17%) y bajo (78%), lo cual es un buen indicador para la carrera respecto al consumo de bebidas alcohólicas. (Cuadro Nº 1).  En un estudio realizado en la Facultad de psicología de la Universidad Javeriana (Colombia) por Marcela Albarracín Ordoñez y Liliana Muñoz Ortega titulado “Factores Asociados al Consumo de Alcohol en Estudiantes de los dos Primeros Años de Carrera Universitaria “ donde participaron 198 alumnos reporta que el 93.9% consumen bebidas alcohólicas y el 42.4% consumen bebidas alcohólicas con frecuencia.. T. E.  En cuanto al nivel de actitud frente al consumo de bebidas alcohólicas de los. O. alumnos de Ingeniería Estadística de la Universidad Nacional de Trujillo,. IB. LI. periodo 2011 – II el estudio revelo que tienen una actitud positiva (28.7%),. B. Indiferente (63.1%) y Negativa (8.2%), frente al consumo de bebidas alcohólicas, por lo que debemos tomar medidas respecto al 28.7% de los alumnos que tienen una actitud positiva frente al consumo de bebidas alcohólicas ya que estos tiene problemas de autoestima, una personalidad muy fácil de influenciar entre otros problemas analizados en el test de actitudes (CUADRO Nº 2).. Página 34 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(42) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012.  En un estudio realizado en Argentina en la Universidad Nacional del Nordeste, con una muestra de estudiantes homogénea ya que los jóvenes encuestados poseían edades y niveles de estudio similares, ya que en su totalidad pertenecían a los dos primeros cursos de sus respectivas carreras universitarias, respecto a. S. las causas por las cuales los jóvenes beben, las mujeres atribuyeron,. IC. A. preferentemente, a la presión del grupo, los varones opinaron en mayor. S. proporción que el motivo principal es búsqueda de diversión, dejando de lado. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. otras causas, como problemas familiares o personales, lo que implica que tiene una actitud positiva frente al consumo de bebidas de alcohólicas.  Respecto al nivel de conocimientos sobre el consumo de bebidas alcohólicas el estudio reportó un nivel de conocimientos alto (18%), regular (63.1%) y bajo (18.9%), por lo que podemos decir que los estudiantes de Ingeniería Estadística de la Universidad Nacional de Trujillo, periodo 2011 – II se encontró en un nivel de conocimientos regular sobre el consumo de bebidas alcohólicas y lo que puede acarrear el mismo. (CUADRO Nº 3).. T. E.  Según el estudio realizado en Argentina en la Universidad Nacional del. O. Nordeste los jóvenes encuestados reconocieron que el consumo de alcohol. IB. LI. puede ser muy peligroso para la salud, los conocimientos que poseen acerca de. B. tales consecuencias son medianos o regulares..  Respecto al efecto del nivel de conocimientos y actitudes en el consumo de bebidas en el consumo de bebidas alcohólicas de los estudiantes de Ingeniería Estadística de la Universidad Nacional de Trujillo, periodo 2011 – II el estudio reportó que no existe influencia alguna de las variables independientes: nivel de conocimientos sobre el consumo de bebidas alcohólicas y nivel de actitud frente al consumo de bebidas alcohólicas, sobre la variable dependiente nivel de. Página 35 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(43) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación - UNT. TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO ESTADÍSTICO. 2012. consumo de bebidas alcohólicas, analizado con una prueba de independencia de criterios Chi – Cuadrado, pero dado que las frecuencias esperadas menores a 5 superan el 20% realizamos una prueba D de Somers para tener una conclusión más certera (CUADRO Nº 4 Y CUADRO Nº 5).. S.  También observamos que el estudio realizado por Albarracín Ordoñez y Muñoz. IC. A. Ortega se observa que los factores que son condicionantes para el consumo de. S. bebidas alcohólicas en los alumnos de la Facultad de Psicología de la. C Y A M D A E T C E IE M N Á C T I IC A A S S FÍ. Universidad Javeriana son los estados emocionales, presión de grupo y momentos agradables, lo que en el estudio realizado a los estudiantes de Ingeniería Estadística de la Universidad Nacional de Trujillo, periodo 2011 – II viene a ser nivel de actitud frente al consumo de bebidas alcohólicas.  A pesar de no estar en estudio como una variable de interés en el estudio hecho a los estudiantes de la carrera de Ing. Estadística de la Universidad Nacional de Trujillo, la variable sexo después de realizar la prueba de independencia resulto altamente significativa con la prueba Chi – Cuadrado, pero las frecuencias. T. E. observadas menores a 5 superan el 20% por lo tanto no se puede tomar este. O. resultado como acierto y al probar con otra prueba de independencia (Prueba D. B. IB. LI. de Somers) comprobamos que existe independencia entre las variables.. Página 36 Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.
